資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第七章 二元一次方程組階段性測試題(考查范圍:第七章1~3節 時間:45分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列方程中,屬于二元一次方程的是( )2.已知 是關于x,y的二元一次方程的一個解,則的值是( )A. 3 B. 1 C. -3 D. -13.解方程組 由①②得到正確的方程是( )4.若方程 是關于x,y的二元一次方程,則a 的值為( )A. -3 B. ±2 C. ±3 D. 35.與方程組 的解相同的方程是( )6.用代入法解方程組 時,代入正確的是( )7.方程組 的解是( )8.我國古代數學著作《九章算術》中有這樣一題,原文是“今有大器五小器一容三斛,大器一小器五容二斛,問大小器各容幾何 ”意思是有大小兩種盛酒的桶,已知5個大桶加上1個小桶可以盛酒3斛,1個大桶加上5個小桶可以盛酒2斛.問:1個大桶、1個小桶各盛酒多少斛 若設1個大桶可以盛酒x斛,1個小桶可以盛酒 y斛,則列方程組是( )9.校團委開展以“我愛讀書”為主題的演講比賽活動,為獎勵表現突出的學生,計劃拿出200元錢全部用于購買單價分別為8元/本和10元/本的兩種筆記本(兩種都要購買)作為獎品,則購買方案有( )A.5種 B.4種 C.3種 D.2種10.如圖,利用兩塊相同的長方體木塊(陰影部分)測量一件長方體物品的高度,首先按圖①方式放置,再按圖②方式放置,測量的數據如圖,則長方體物品的高度是( )A. 73 cm B. 74 cm C. 75 cm D. 76 cm二、填空題(每小題4分,共20分)11.將方程y-2x=1改寫成用含有x 的代數式表示y,則y=__________.12.若方程組是二元一次方程組,則“…”可以是__________.13.若二元一次方程組 的解為則_________.14.若 則______________.15.王老師逛超市時看中一種樣式的碗,她將同樣規格的碗摞成一列(如圖),測量后發現:用2 只碗摞放時總高度為7.5cm,用4 只碗摞放時總高度為11.5cm.若將8 只碗摞成一列正好能放入消毒柜,則這個消毒柜的高度為__________cm.三、解答題(共50分)16.(10分)(1)用代入法解方程組: .(2)用加減法解方程組:17.(8分)已知方程組 的解滿足,求 的值.18.(10 分)小明和小穎在解同一個方程組時,小明看錯了方程組中a的值,求出方程組的解為 小穎看錯了方程組中 b 的值,求出方程組的解為求原方程組的解.19.(10分)某高速列車共8節車廂編組,可供511位乘客乘坐,每節一等座車廂有52個座位,每節二等座車廂有80個座位,其中8號車廂和4號車廂均為二等座車廂,8號車廂為觀光車廂共68個座位;4號車廂為方便殘疾人使用而設置了一個超大衛生間,共71個座位;5號車廂是餐車.試求該列車一等座車廂和二等座車廂各有多少節.20.(12分)【閱讀材料】善于思考的樂樂同學在解方程組 時,采用了一種“整體換元”的解法.把看成一個整體,設 則原方程組可化為 解得即 解得 .(1)【學以致用】模仿樂樂同學的“整體換元”的方法,解方程組(2)【拓展提升】已知關于x,y的方程組的解為 請直接寫出關于的方程組 的解是_____________.參考答案1. C 2. D 3. D 4. D 5. D 6. C 7. C 8. B 9. B 10. C11. 12. (答案不唯一) 13. 14. 8 15.19.516.解:(1) 把①代入②.得.解得,把代入①,得,所以原方程組的解是 .(2).①×2+②,得7x=7,解得x=1.把x=1代入①,得3+y=2.解得y=-1,所以原方程組的解是 .17.解:根據題意,得 解得 ,將 代入,得,解得,∴k的值為3.18.解:把 代入 ,得,解得.把 代入,得,解得.所以,正確的方程組為,解得原方程組的解為19.解:設該列車一等座車廂有x節,二等座車廂有y節.依題意,得 ,解得 .答:該列車一等座車廂有1節,二等座車廂有6節.20.解:(1)設 則原方程組可化為,解得∴.即 解得 .(2)21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫