資源簡介

(共31張PPT)
第五單元
天山之音
目 錄
本課目標
新知導入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
本課目標
(二)藝術表現
認識冬不拉樂器及其音色特點，了解哈薩克族音樂文化，并探索與其相關的音樂知識。
（四）文化理解
培養學生對新疆民族音樂的情感，感受歌曲的藝術美，并了解、尊重不同民族的風俗習慣。
(一)審美感知
通過聆聽、感受、體驗、探究等過程，體會哈薩克民族音樂的特點及作品所表現的情緒、情感。
(三)創意實踐
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂
新知導入
同學們，中國有哪些民族樂器？
欣賞圖片
說一說這是什么樂器？
冬不拉哈薩克族撥弦樂器，常用于獨奏、合奏與伴奏，流行于新疆阿勒泰、伊犁、巴里坤等地。
今天我們學習一首冬不拉彈唱的
新疆歌曲《我的金色阿勒泰》
新知講解
聆聽音樂感受音樂的情緒、速度是怎樣的？
通過聆聽
我們能想象這首歌曲表達了哈薩克族怎樣的心情？
《我的金色阿勒泰》又名為《阿勒泰》，屬于頌贊歌曲之類，表演形式則屬于“冬不拉彈唱”。
這首歌,歌頌了阿勒泰的群山及群山下的草原牧場,歌頌了阿勒泰的自然風光，也表現了哈薩克人民熱愛家鄉的純樸感情。
再次聆聽歌曲，聽聽這歌曲有幾個部分組成？
歌曲由二個部分組成。
下面我們學唱第一部分，大家看看第一部分由幾個樂句組成？
第一部分由二個樂句組成，下面我們學習第一樂句
注意附點、延長音的演唱，請再次演唱
下面我們學習第二個樂句
第二個樂句有什么特點？
第二樂句是襯詞，情緒要連貫，注意變化音的演唱，請再次演唱
整體演唱第一部分
下面聆聽第二部分，聽聽這部分音樂有什么特點？
第二部分加入了襯詞，情緒方面進入了歌曲的高潮。
下面我們學唱第一樂句
注意一字多音、同音高連音線的演唱，請再次演唱
下面我們學唱第二樂句
注意附點、同音高連音線、延音線、速度減慢的演唱，請再次演唱
跟音頻整體演唱
課堂展示
下面我們用不同的演唱形式表現音樂
課堂拓展
下面通過視頻感受一下
通過學唱歌曲，你有什么感受和想法？
課堂達標
1.歌曲《我的金色阿勒泰》是一首 民歌。
2.歌曲《我的金色阿勒泰》的伴奏樂器是 。
答案：1.哈薩克民族
2.冬不拉
課堂總結
《我的金色阿勒泰》
1=bG 2/4 拍
中速
冬不拉彈唱
哈薩克民族
謝謝您的觀看
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現中華民族偉大復興的中國夢!

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