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統(tǒng)編版五年級下冊語文彩色一課一貼 (PDF版,共7頁)

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  1. 二一教育資源

統(tǒng)編版五年級下冊語文彩色一課一貼 (PDF版,共7頁)

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五年級下冊語文彩色一課一貼
1.古詩詞三首
《四時田園雜興(其三十一)》
【作者】
【譯文】
范成大(1126-1193)字至能,一字幼元,早年自號此
白天在田間鋤草,夜晚在家中搓麻,村莊男男女女都在
山居士,晚號石湖居士。南宋文學家。其
忙著干各自的事情。小孩子還不懂得種田織布之事,但
詩題材廣泛,以反映農村社會生活內容的作品成就最
也在桑樹期下學者大人種瓜,
高。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興
【鑒賞】
四大持人”。著有《石湖集》《吳船錄》《吳郡志》等。
《夏日農忙的詩句是“晝出耘田夜繡麻”,從中能體會
到村子里大人們勤勞能干的特點。這首詩流露出詩人對
熱愛勞動的農村兒童的喜愛和贊揚之情。
《稚子弄冰》
【作者】
【鑒賞】
楊萬里(1127-1206)字廷秀,號誠齋。南宋著
①前兩句通過對小孩子一系列動作的描寫,刻畫出一個
名詩人。他創(chuàng)造了語言淺近明白、清新自然、富
天真快樂的兒童形象。“脫”字形象傳神,寫出了孩子
有幽默情趣的誠齋體”。他的詩歌大多描寫自
取冰的樣子。主要對稚子進行了動作描寫,“脫”“穿”
然景物,且以此見長。他也有不少反映民間疾苦、
等動詞生動表現(xiàn)了稚子弄冰的動作。
抒發(fā)愛國感情的作品。著有《誠齋集》等。
【譯文】
②后兩句寫孩子玩得正高興時突然冰塊落到地上,發(fā)出
滿臉稚氣的小孩,早晨從金屬盆里把冰取出來,用彩絲
如玻璃碎裂的聲音。“忽作玻璃碎地聲”一句,讓我們
穿起來當缸來敲。敲出的聲音像玉磐一般穿越樹林,突
仿佛聽到了那清脆的聲音,看到了孩子那失望的表情。
然冰塊落到地上,發(fā)出如玻璃碎裂的聲音。
《特晚》
【多音字】
【作者】
解:jiě解釋jiè押解xiè渾身解數
重震南宋生平不詳。或以為眉州(今四川眉山)人,
供:gbng供品gong提供
宋寧宗嘉定年間進士。
【譯文】
【鑒賞】
池塘四周長滿了綠草,池水幾乎溢出了池岸,遠遠的青
《村晚》是詩人即景而寫,描寫了自然景物變化和牧童
山街著形紅的落日,一起把影子倒映在水中,閃動著粼
的活動,有動有靜,有聲有色,構成了一幅饒有生活情
琳波光。歸家的牧童橫騎在牛背上,隨意地用短笛吹奏
趣的農村晚景圖,抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和靜美
著不成調的曲子。
之情。
2《祖父的園子》
【多音字】
【反義詞】
晃:hung明晃晃、一晃眼
huang搖晃、晃動
新鮮一一陳腐
承認一一否認
隨意一一拘束
【會寫字】
【鑒賞】
蝴:蝴蝶蝴蝶結
蝶:蝴蝶蝶泳
逛:游逛閑逛
1.《祖父的園子》選自《呼蘭河傳》,作者為女作家
蚱:螞蚱蚱蜢
櫻:櫻桃櫻花
拔:拔草拔劍
蕭紅。通過者在園子里干活、游戲的場景,展現(xiàn)了
瞎:瞎鬧瞎忙
鏟:鏟地鏟平
割:割草割掉
作者快樂、自由、幸福的童年生活,表達了作者對童
承:承認承擔
拴:拴馬拴住
瓢:水瓢瓢潑
年美好生活的眷戀和對親人的懷念。
【近義詞】
2.課文中的我是一個天真活潑、頑皮可愛的孩子,爺爺
存心
故意
隨意一
隨便
陰涼一一涼爽
是一個和善慈樣、阿護孩子的老人。
第1頁共7頁

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