資源簡介 五年級下冊語文彩色一課一貼1.古詩詞三首《四時田園雜興(其三十一)》【作者】【譯文】范成大(1126-1193)字至能,一字幼元,早年自號此白天在田間鋤草,夜晚在家中搓麻,村莊男男女女都在山居士,晚號石湖居士。南宋文學家。其忙著干各自的事情。小孩子還不懂得種田織布之事,但詩題材廣泛,以反映農村社會生活內容的作品成就最也在桑樹期下學者大人種瓜,高。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興【鑒賞】四大持人”。著有《石湖集》《吳船錄》《吳郡志》等。《夏日農忙的詩句是“晝出耘田夜繡麻”,從中能體會到村子里大人們勤勞能干的特點。這首詩流露出詩人對熱愛勞動的農村兒童的喜愛和贊揚之情。《稚子弄冰》【作者】【鑒賞】楊萬里(1127-1206)字廷秀,號誠齋。南宋著①前兩句通過對小孩子一系列動作的描寫,刻畫出一個名詩人。他創(chuàng)造了語言淺近明白、清新自然、富天真快樂的兒童形象。“脫”字形象傳神,寫出了孩子有幽默情趣的誠齋體”。他的詩歌大多描寫自取冰的樣子。主要對稚子進行了動作描寫,“脫”“穿”然景物,且以此見長。他也有不少反映民間疾苦、等動詞生動表現(xiàn)了稚子弄冰的動作。抒發(fā)愛國感情的作品。著有《誠齋集》等。【譯文】②后兩句寫孩子玩得正高興時突然冰塊落到地上,發(fā)出滿臉稚氣的小孩,早晨從金屬盆里把冰取出來,用彩絲如玻璃碎裂的聲音。“忽作玻璃碎地聲”一句,讓我們穿起來當缸來敲。敲出的聲音像玉磐一般穿越樹林,突仿佛聽到了那清脆的聲音,看到了孩子那失望的表情。然冰塊落到地上,發(fā)出如玻璃碎裂的聲音。《特晚》【多音字】【作者】解:jiě解釋jiè押解xiè渾身解數重震南宋生平不詳。或以為眉州(今四川眉山)人,供:gbng供品gong提供宋寧宗嘉定年間進士。【譯文】【鑒賞】池塘四周長滿了綠草,池水幾乎溢出了池岸,遠遠的青《村晚》是詩人即景而寫,描寫了自然景物變化和牧童山街著形紅的落日,一起把影子倒映在水中,閃動著粼的活動,有動有靜,有聲有色,構成了一幅饒有生活情琳波光。歸家的牧童橫騎在牛背上,隨意地用短笛吹奏趣的農村晚景圖,抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和靜美著不成調的曲子。之情。2《祖父的園子》【多音字】【反義詞】晃:hung明晃晃、一晃眼huang搖晃、晃動新鮮一一陳腐承認一一否認隨意一一拘束【會寫字】【鑒賞】蝴:蝴蝶蝴蝶結蝶:蝴蝶蝶泳逛:游逛閑逛1.《祖父的園子》選自《呼蘭河傳》,作者為女作家蚱:螞蚱蚱蜢櫻:櫻桃櫻花拔:拔草拔劍蕭紅。通過者在園子里干活、游戲的場景,展現(xiàn)了瞎:瞎鬧瞎忙鏟:鏟地鏟平割:割草割掉作者快樂、自由、幸福的童年生活,表達了作者對童承:承認承擔拴:拴馬拴住瓢:水瓢瓢潑年美好生活的眷戀和對親人的懷念。【近義詞】2.課文中的我是一個天真活潑、頑皮可愛的孩子,爺爺存心故意隨意一隨便陰涼一一涼爽是一個和善慈樣、阿護孩子的老人。第1頁共7頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫