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(共21張PPT)
第3課 錯了就要改
第二課時
復習導入
不要隨便扔垃圾。
及時改正錯誤，撿起垃圾。
想想犯錯的原因。
媽媽，請您監(jiān)督我。
知錯能改很重要。
第3課 錯了就要改
上節(jié)課學習我們知道了知錯就改的道理，改錯中還藏著許多成長的秘密，我們一起乘坐“成長號”去尋找吧！
第3課 錯了就要改
03
在改錯中成長
最近你能堅持分類扔垃圾了，做得不錯！
圖中的小朋友做了什么？她養(yǎng)成了什么好習慣？
第3課 錯了就要改
哪位同學來分享一下自己因為改錯而養(yǎng)成的好習慣？
第3課 錯了就要改
上次我們在小區(qū)里踢球，結果······
以后我們去運動場踢。
小朋友上次在小區(qū)里踢球，踢壞了別人的東西，吸取了教訓，以后去運動場踢。
第3課 錯了就要改
小組討論：
在生活中，我們還可以從哪些錯誤中吸取教訓？
第3課 錯了就要改
小組代表分享討論結果：
小組一：馬路上亂跑，差點被車撞到！
小組二：在電梯里亂按，結果電梯門打不開了！
第3課 錯了就要改
剛才兩位同學分享的很精彩，但是也很危險，下次一次不要再這樣做了，吸取這個教訓！
第3課 錯了就要改
發(fā)現(xiàn)自己不足也是在改錯中成長的表現(xiàn)，就像這位同學發(fā)現(xiàn)自己同音字總是弄錯一樣，當我們發(fā)現(xiàn)自己在某些方面做得不好，這就是一種成長哦。因為只有知道了不足，我們才能想辦法變得更好呢！
老師，這些同音字我總是弄錯······
第3課 錯了就要改
同學們，誰能勇敢來說一說，你在學習或生活中發(fā)現(xiàn)的不足有哪些？
第3課 錯了就要改
小朋友們，就像這位同學在剪紙的時候，一開始可能方法不對，但是通過不斷嘗試，找到了正確的方法，就成功啦。在生活中，我們遇到錯誤也可以多試試不同的方法，說不定就能找到最適合自己的呢！
這次終于剪對了！
第3課 錯了就要改
就好像我們班的一些同學，寫字速度很慢，在老師的指導下，他改變了握筆姿勢和寫字方法，速度提高了很多。
找對新方法解決問題，就能事半功倍！
第3課 錯了就要改
觀看視頻：
思考“聞過則喜”是什么意思？
第3課 錯了就要改
“聞過則喜”：是聽到別人批評自己的缺點或錯誤，表示歡迎和高興；指虛心接受意見；
原來，“聞過則喜”是這個意思······
第3課 錯了就要改
情景模擬：
要求：一名同學說出另一名同學的一個缺點，被說出缺點的同學，用“聞過則喜”的方式回應。
第3課 錯了就要改
在改錯中成長
小朋友們，這些都是我們在改錯中成長的 “小魔法” 哦，只要我們學會運用，就能越來越棒啦！
第3課 錯了就要改
養(yǎng)成了一個好習慣
吸取了一個教訓
發(fā)現(xiàn)了自己的不足
養(yǎng)成了一個好習慣
總結：小朋友們，今天我們一起探索了在改錯中成長的很多秘密，知道了養(yǎng)成好習慣、吸取教訓、發(fā)現(xiàn)不足、找到新方法、懂得道理都是我們成長的標志。希望大家在以后的生活里，都能像勇敢的小戰(zhàn)士一樣，面對錯誤不害怕，積極改正，讓自己變得越來越優(yōu)秀哦！
第3課 錯了就要改
第3課 錯了就要改
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