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(議題式教學)2.1堅持依憲治國 課件(共28張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

(議題式教學)2.1堅持依憲治國 課件(共28張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共28張PPT)
(統編版)八年級

第一單元
2.1堅持依憲治國
學習目標
1.政治認同:理解憲法是國家的根本法,具有最高的法律地位、法律效力和法律權威,是一切組織和個人的根本活動準則。感受憲法在國家生活中的崇高地位,樹立憲法至上的理念;體會憲法對我國的國家性質、基本制度、國家機構、公民基本權利和義務等內容的規定,懂得社會主義制度的優越性,增強國家認同感。
2.道德修養:自覺熱愛憲法、擁護憲法。
3.法治觀念: 提高對憲法重要性的認識,增強憲法意識
4.健全人格: 做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
5.責任意識: 培養責任意識,以國家主人翁的態度參與學習憲法,遵守憲法。
重點:憲法是根本的活動準則;憲法具有最高的法律效力。
難點:理解憲法是國家的根本法,樹立憲法至上的觀念。
子議題一:
走近憲法,知道憲法是根本的活動準則
進行對比,明確憲法的最高法律效力
子議題二:
總議題:依憲治國、守護生活
課前預習(P20——25)
1.憲法的構成
2.為什么憲法是根本的活動準則?
4.為什么憲法具有最高的法律效力?
3.怎樣讓憲法成為根本的活動準則?
走近憲法,知道憲法是根本的活動準則
子議題一
運用你的經驗
作為中國公民,你對國家了解多少?請從以下幾方面來談一談。
全國人民代表大會
中國人民政治協商會議
我國的根本制度是什么?
我國治國的基本方略是什么?
社會主義制度
依法治國
我們國家每年要召開兩會,你知道兩會的全稱是什么嗎?
子議題一:走近憲法,知道憲法是根本的活動準則
國家的制度、方略在哪些有規定呢?
1.我國憲法的構成是怎樣的?
子議題一:走近憲法,知道憲法是根本的活動準則
憲法產生歷程
1988
第一次憲法修正案
1993
第二次憲法修正案
1999
第三次憲法修正案
2004
第四次憲法修正案
2018
第五次憲法修正案
現行憲法
1949
《共同綱領》
1954
“五四憲法”
1975
“七五憲法”
1978
“七八憲法”
1982
“八二憲法”
我國的“四部”憲法“五次修正”
子議題一:走近憲法,知道憲法是根本的活動準則
我國現行憲法是新中國第四部憲法。在這部憲法誕生過程中憲法修改委員會多次廣泛征詢各地區、各部門、各階層的意見,并發動和組織廣大群眾進行全民討論。在歷時4個月的全民討論中,廣大群眾表現出高度的政治熱情和積極性,提出大量意見。全國80%左右的成年公民參加了討論,臺灣同胞、港澳同、海外胞也參加了討論。這部凝聚全國人民意志和智慧的憲法草案,于1982年12月4日由五屆全國人大五次會議正式通過并公布施行。此后,分別在1988年、1993年、1999年、2004年、2018年對現行憲法進行了修改。
我國為什么要對憲法草案進行全民討論?
(1)我國憲法是黨和人民意志的集中體現,是國家的根本法。
全民討論有利于反映和體現人民意志,能夠真正保證人民當家作主。
探究與分享:
子議題一:走近憲法,知道憲法是根本的活動準則
2.為什么憲法是根本的活動準則?
憲法第一條:中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。
第三十七條:中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。
第五十六條:中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。
第五十七條 :中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。它的常設機關是全國人民代表大會常務委員會。
第六十二條:全國人民代表大會行使下列職權:
(一)修改憲法;(二)監督憲法的實施;(三)制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律……
國家性質、國家制度
公民基本權利和義務
國家機構的設置和職權
子議題一:走近憲法,知道憲法是根本的活動準則
讀憲法:
2.為什么憲法是根本的活動準則?
(2)憲法規定了國家生活中的最根本、最重要的問題
子議題一:走近憲法,知道憲法是根本的活動準則
2.為什么憲法是根本的活動準則?
2023年3月10日,在北京人民大會堂,全票當選國家主席、中央軍委主席的習近平,左手撫按《中華人民共和國憲法》,右手舉拳,面向近3000名全國人大代表,鄭重宣誓。
思考:國家領導人為什么要帶頭向憲法宣誓
視頻:憲法宣誓
憲法具有至高無上的權威。憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。國家領導人帶頭向憲法宣誓,有利于維護憲法的權威。
補充:憲法宣誓制度是國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。
(3)憲法具有至高無上的權威
憲法是中國共產黨制定的,所以作為執政黨,可以不受憲法的約束
中國共產黨作為執政黨,必須以憲法為根本的活動準則
思考:你同意哪種觀點?說明理由?

憲法序言規定:全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織,都必須以憲法為根本的活動準則,并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
子議題一:走近憲法,知道憲法是根本的活動準則
2.為什么憲法是根本的活動準則?
(4)堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執政首先要堅持依憲執政。
子議題一:走近憲法,知道憲法是根本的活動準則
2.為什么憲法是根本的活動準則?
(1)我國憲法是黨和人民意志的集中體現,是國家的根本法
(2)憲法規定了國家生活中的最根本、最重要的問題
(3)憲法具有至高無上的權威
(4)堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執政首先要堅持依憲執政。
3.怎樣讓憲法成為根本的活動準則?
子議題一:走近憲法,知道憲法是根本的活動準則
(1)任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法和法律為行為準則。
(2)一切組織和個人都必須維護憲法權威,捍衛憲法尊嚴,保證憲法實施,依照憲法和法律行使權利或權力,履行義務或職責,都不得有超越憲法和法律的特權
(3)一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
進行對比,明確憲法的最高法律效力
子議題二
憲法

刑事訴訟法
環境保護法
交通法
民法典
立法法
刑法
“我是調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系的法律。”
“我是規定哪些行為是犯罪并就當負何種刑事責任,給予犯罪人何種刑事處罰的法律。”
“我的任務是規范立法活動,健全國家立法制度,提高立法質量,完善中國特色社會主義法律體系的法律。”
“我的任務是保證準確、及時地查明犯罪事實,正確應用法律,懲罰犯罪分子,保障無罪的人不受刑事追究……”
“我的任務是保護環境……”
“我的任務是維護交通秩序……”
我規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務等國家生活中的根本問題。
子議題二:進行對比,明確憲法的最高法律效力
(1)憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
全局性、根本性問題
國家性質
根本任務
根本制度
國家機構
國家的象征和標志
一般性問題
刑罰與犯罪問題
保護未成年人問題
適齡兒童接受義務教育的問題
保護環境的問題
婚姻家庭方面的問題
憲法
刑法
義務教育法
環境保護法
民法典
未成年人保護法
子議題二:進行對比,明確憲法的最高法律效力
(2)從內容上看,憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。其他法律所規定的內容通常只是國家生活中一般性的問題。
《刑法》
第一條
思考:如何理解“根據憲法,制定本法”
《義務教育法》
第一條
《未成年人保護法》
第一條
《憲法》
第五條
為了懲罰犯罪,保護人民,根據憲法,結合我國同犯罪作斗爭的具體經驗及實際情況,制定本法。
為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利......,根據憲法和教育法,制定本法。
為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人合法權益......根據憲法,制定本法。
一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
子議題二:進行對比,明確憲法的最高法律效力
(3)從法律效力上看:憲法具有最高的法律效力,憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。其他法律是根據憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。否則,就會因違憲而無效
憲法 普通法律
制定 由國家成立專門委員會起草,提交全國人民代表大會通過 由全國人大或其常委會制定
修改 全國人大常委會或五分之一以上的全國人大代表提出議案,并由全國人大以全體代表的三分之二以上的多數(絕對多數)通過。 全國人大主席團、30名以上的全國人大代表 就可以提出法律修正案,由全國人大全體代表的過半數(相對多數)通過。
以上材料說明什么問題?
子議題二:進行對比,明確憲法的最高法律效力
(4)從制定和修改程序上看:憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。(嚴格的制定和修改程序,一方面使得憲法的內容具有更廣泛的民意基礎,另一方面保障了憲法的長期穩定性,使國家長治久安,社會健康發展。)
母 法
子 法
子議題二:進行對比,明確憲法的最高法律效力
(5)憲法是國家法制統一的基礎。是中國特色社會主義法律體系的核心。
子議題二:進行對比,明確憲法的最高法律效力
4.為什么憲法具有最高的法律效力?
(1)總述:憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
(2)從內容上看:憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題,而其他法律所規定的內容只是國家生活中的一般性問題,是對國家生活和社會生活中某一個方面的規定。p24
(3)從法律效力上看:憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據,其他法律是根據憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背,否則就會因違憲而無效。P25
(4)從制定和修改程序上看:憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。一方面使得憲法的內容具有更廣泛的民意基礎;另一方面可保障憲法的長期穩定性,使國家長治久安、社會健康發展。P25
(5)在整個法制體系中:法是國家法制統一的基礎。是中國特色社會主義法律體系的核心
課堂小結
堅持依憲治國
根本的活動準則
最高的法律效力
憲法是國家的根本法
憲法所規定的內容是國家生活中的根本問題
憲法是其他法律的立法基礎和立法依據
制定和修改程序比其他法律更加嚴格
憲法是國家法制統一的基礎
憲法是黨和人民意志的集中體現,憲法是國家的根本法
憲法規定了國家生活中的最根本、最重要的問題
憲法具有至高無上的權威
堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執政首先要堅持依憲執政。
當堂訓練
當堂訓練
1.憲法的修改必須由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議,并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。憲法遵循嚴格的修改程序( )
①能夠使憲法的內容具有更加廣泛的民意基礎
②是因為憲法是國家的根本法,其他法律無關緊要
③有利于體現全民的意志,保障所有人當家作主
④有利于保障憲法長期穩定,使國家長治久安
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
當堂訓練
2.八年級(2)班的同學們在道德與法治課上,探究“中國共產黨與憲法的關系”,以下同學的結論適宜的是( )
①小蕓:中國共產黨可以不受憲法的約束
②小楠:中國共產黨必須在憲法和法律范圍內活動
③小坤:中國共產黨領導人民制定了憲法,也領導人民遵守憲法
④小明:我國憲法是黨的主張和意志的統一,與人民意志無關
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
3.2024年12月4日是第十一個國家憲法日。某班召開“憲法權威之我見”主題班會,同學們紛紛發言,其中你贊同的是( )
①憲法的權威關系國家的命運、社會的安定
②維護憲法權威是國家機關的事,與公民無關
③維護憲法權威有利于維護人民的根本利益
④如果憲法沒有權威,法治的權威就樹立不起來
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
當堂訓練
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