資源簡介

(共39張PPT)
人教八下物理
同步精品課件
人教版八年級(jí)下冊(cè)
2025年春八下物理情景教學(xué)課件嵌視頻（統(tǒng)編2024版）
第七章 力
7.3 重力
第七章 力
新課引入
2
新知學(xué)習(xí)
3
課堂小結(jié)
4
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1
隨堂練習(xí)
5
1. 能通過生活實(shí)例知道重力產(chǎn)生的原因.
2. 通過實(shí)驗(yàn)探究，了解物體所受重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系.
3. 知道重力的方向是豎直向下的，并能夠應(yīng)用其解決實(shí)際生活中的一些
問題.
4. 知道重力作用點(diǎn)叫重心，會(huì)找物體的重心，會(huì)畫重力的示意圖.
學(xué)習(xí)目標(biāo)
重點(diǎn)
新課引入
問題
向空中撒開的漁網(wǎng)，會(huì)飄落到水里；向上拋出的石塊，最終也會(huì)落向地面；樹上的蘋果，熟透后會(huì)落向地面......你知道這是什么原因嗎？
新知學(xué)習(xí)
地球?qū)λ浇奈矬w有吸引作用
空中撒開的漁網(wǎng)會(huì)飄落到水里
上拋的石塊會(huì)落向地面
樹上熟透的蘋果會(huì)落向地面
物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
一、重力
由于地球的吸引而使物體受到的力叫作重力.
通常用字母G表示.
1. 定義：
2. 符號(hào)：
山間的溪水受到重力的作用，會(huì)由高處流向低處. 飛機(jī)投放的物資受到重力的作用，會(huì)落向地面. 你能舉出幾個(gè)例子來證明重力的存在嗎 如果沒有重力，我們的生活會(huì)是什么樣子
想 想 議 議
二、重力的大小
托起兩個(gè)雞蛋
托起一本書
托起一個(gè)鉛球
托起質(zhì)量不同的物體，會(huì)感覺所用的力不同.大量的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，質(zhì)量不同的物體所受的重力不同.
物體所受的重力跟它的質(zhì)量有什么關(guān)系
思考
實(shí) 驗(yàn)
探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)思路
要測量物體所受的重力，可以將物體懸掛在彈簧測力計(jì)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于物體所受重力的大小.實(shí)驗(yàn)時(shí)，既可以用天平測量物體的質(zhì)量，也可以選用已知質(zhì)量的物體作為被測物體.最后根據(jù)測量結(jié)果找出重力跟質(zhì)量的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)過程
將已知質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計(jì)上，當(dāng)鉤碼靜止時(shí)讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記錄在下表中.
換用不同數(shù)量的鉤碼，測出它們所受的重力，多做幾組實(shí)驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù).
點(diǎn)擊播放視頻
質(zhì)量m/kg
重力G/N
0.05
0.5
0.10
1.0
0.15
1.5
3.0
2.0
2.5
0.30
0.20
0.25
數(shù)據(jù)表格
質(zhì)量m/kg
重力G/N
0.05
0.5
0.10
1.0
0.15
1.5
3.0
2.0
2.5
0.30
0.20
0.25
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1：分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)
由此可知，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比.
方案2：
在圖中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)、以重力為縱坐標(biāo)描點(diǎn)，連接這些點(diǎn).
根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的圖像，請(qǐng)你分析:物體所受的重力跟它的質(zhì)量之間有什么關(guān)系
m/kg
G /N
O
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
思考
精確的實(shí)驗(yàn)表明，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比.
反思交流
有同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)中由于鉤碼的質(zhì)量已知且成倍增長，數(shù)據(jù)具有特殊性，所得結(jié)論不足以令人信服，你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行操作，才能得到普遍結(jié)論呢？
可以選取多個(gè)質(zhì)量已知的不同的物體進(jìn)行測量，再分析所測重力與質(zhì)量的關(guān)系.
如果用G表示重力，m表示質(zhì)量，g表示重力與質(zhì)量之比，那么地球附近的物體所受的重力跟它的質(zhì)量之間的關(guān)系可以寫成 ，即
G=mg
G 的單位：N
m 的單位：kg
g 的單位：N/kg
g = 9.8 N/kg，在粗略計(jì)算時(shí)，g可以取10 N/kg
g=9.8 N/kg讀作什么？表示的物理意義是什么？
思考
g=9.8 N/kg讀作“9.8牛每千克”，它的物理意義是“質(zhì)量是1 kg的物體受到的重力是9.8 N”.
區(qū)分重量與質(zhì)量：
(1)兩者定義不同.重量是表示物體所受到重力的大小，質(zhì)量是表示物體所含物質(zhì)的多少.
(2)兩者單位不同.重量的單位是牛頓，質(zhì)量的單位是千克.
不能說“物體的質(zhì)量與重力成正比”，因?yàn)橘|(zhì)量是物體本身的一種屬性，不會(huì)隨重力的變化而變化.
拓展
在地球上不同緯度的地方測定的 g 稍有差異，在不同星體上測定的 g 差異更大.例如，同一航天員在月球上受到的“重力”大約是在地球上受到的重力的 ，也就是說，月球上的 g月大約是地球上 g地 的 .
例 質(zhì)量為0.25 kg的木塊，受到的重力是多少牛 一個(gè)人所受的重力為質(zhì)量為450 N，他的質(zhì)量是多少千克 g取10 N/kg.
解：由G=mg可知，木塊受到的重力G木=m木g=0.25 kg×10 N/kg=2.5 N
木塊所受的重力為2.5 N，人的質(zhì)量為45 kg.
由G=mg可得 ，因此人的質(zhì)量
重力的方向如何確定呢？
？
三、重力的方向
懸掛電燈的電線靜止時(shí)總是豎直下垂的
物體自由下落的方向是豎直向下的
垂直于水平面向下
重力的方向總是豎直向下的.
豎直向下
用細(xì)線把物體懸掛起來，沿細(xì)線向下的方向跟物體所受重力的方向一致.
不一樣！
放在斜面上的物體受到的重力方向哪個(gè)是正確的？
G
G
豎直向下與垂直向下一樣嗎？
思考
正確
錯(cuò)誤
你知道重力的方向在生活中有哪些應(yīng)用嗎？
思考
建筑工人在砌墻時(shí)常常利用鉛垂線來確定豎直的方向，以此來檢查所砌的墻壁是否豎直.
用鉛垂線檢查工作臺(tái)面是否水平
用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正
地球是球形的，我們站在地面上，腳朝下，站得很穩(wěn). 我們可以想一想，在我們腳“下”的南美洲居民，好像腳是朝“上”的，他們?yōu)槭裁匆舱镜煤芊€(wěn)呢？通常說的“下”，到底指的是什么方向
想 想 議 議
地球相當(dāng)于一個(gè)質(zhì)地均勻的球體，重力的方向是指向地心的.通常把指向地心的方向叫作向下.
重力的作用點(diǎn)在物體的什么位置呢？
？
四、重心
地球吸引物體的每個(gè)部分. 但是，對(duì)于整個(gè)物體重力作用的表現(xiàn)就好像它作用在某一個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)叫作物體的重心.
F拉
F拉
G
地球吸引物體的每一個(gè)部分.
表現(xiàn)效果像作用在某一點(diǎn)上.
1. 定義：
形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上.
方形薄板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)上
球的重心在球心上
粗細(xì)均勻的直棒的重心在它的中點(diǎn)上
重心位置不僅與物體的形狀有關(guān)，還跟物體的質(zhì)量分布有關(guān).
物體的重心可以不在物體上.
2. 位置：
為了研究問題的方便，在受力物體上畫力的示意圖時(shí)，常把力的作用點(diǎn)畫在重心上.
對(duì)于不規(guī)則物體，如何尋找其重心？
思考
G
F
懸掛法找重心：將一細(xì)繩固定在物體上某一點(diǎn)，將繩懸掛，畫出物體靜止后的重力作用線，同理再找一點(diǎn)懸掛，
兩條重力作用線的交點(diǎn)就是物體的重心(圖甲).
支撐法找重心：用一個(gè)支點(diǎn)支撐物體，
不斷變化位置，越穩(wěn)定的位置，越接近重
心(圖乙). 使物體平衡，可以確定物體的重
心過此時(shí)支點(diǎn)的豎直線.
拓展
甲
乙
實(shí)際上，宇宙間的物體，大到天體，小到塵埃都存在互相吸引的力，這就是牛頓提出的萬有引力.正是地球?qū)λ浇矬w的引力使水向低處流、拋出的石塊落向地面……
科學(xué)世界
飛出地球
人類一直向往插上翅膀，飛向太空，探索宇宙的奧秘. 由于技術(shù)條件的限制要克服地球引力的束縛去太空旅行，幾千年來曾經(jīng)只是一個(gè)美麗的幻想.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在人類終
于有能力離開所居住的星球去探索太空.
自1957年10月4日蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一
顆人造地球衛(wèi)星，在短短幾十年的時(shí)間里，人
類對(duì)太空的探索已取得了長足的進(jìn)步.
蘇聯(lián)發(fā)射的世界上第一顆人造地球衛(wèi)星
中國是世界上第五個(gè)獨(dú)立自主研制和發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家.
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2022年11月3日，中國空間站夢天實(shí)驗(yàn)艙順利完成轉(zhuǎn)位，標(biāo)志著中國空間站“t”字基本構(gòu)型在軌組裝完成.
中國空間站
齊奧爾科夫斯基說過:“地球是人類的搖籃，但是人類不會(huì)永遠(yuǎn)生活在搖籃里.”現(xiàn)在，科學(xué)家已經(jīng)把目光投向了太空中的多個(gè)星球.
展望未來，你對(duì)探索太空有哪些設(shè)想？
自主閱讀課本P15頁對(duì)應(yīng)內(nèi)容
課堂小結(jié)
重力
重力
定義：由于地球的_____而使物體受到的力叫作重力.
吸引
符號(hào)：通常用字母___表示.
G
重力
的大小
測量：物體所受重力的大小可以用___________來測量.
彈簧測力計(jì)
重力與質(zhì)量的關(guān)系：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成_____.
正比
計(jì)算公式：______
G=mg
方向：________.
豎直向下
應(yīng)用：用鉛垂線檢查所砌的墻壁是否豎直、用鉛垂線檢查工作臺(tái)
面是否水平、用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正等.
重力
的方向
G 的單位：N
m 的單位：kg
g 的單位：______.
N/kg
g =________.粗略計(jì)算時(shí)，g取_______.
9.8 N/kg
10 N/kg
重心：對(duì)于整個(gè)物體，____作用的表現(xiàn)就好像它作用在某一個(gè)
點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)叫作物體的重心.
重力
重心的確定：形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在
它的________上.
重心
幾何中心
1. 關(guān)于重力，下列說法正確的是( 　 )
A. 地面附近的物體都受到重力的作用
B. 只有靜止在地面上的物體才受到重力作用
C. 同一物體在地球上受到的重力與月球相同
D. 物體的重心一定在物體上
A
隨堂練習(xí)
√
物體受到的重力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)
×
×
不一定
×
G月= G地
2. 如圖所示，紙做的“不倒翁”小鳥翅膀上裝有兩個(gè)回形針，將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)而不會(huì)掉下來，這是因?yàn)橹匦奈恢帽容^____，增加了小鳥的穩(wěn)度，小鳥所受重力的方向?yàn)開________.
低
豎直向下
回形針相當(dāng)于小鳥的配重，使其重心低于支點(diǎn)
重力的方向始終豎直向下
3. 2024年6月25日，嫦娥六號(hào)攜帶月球樣品成功返回地面，完成世界首次月球背面采樣并返回．經(jīng)過測量此次攜帶月球樣品的質(zhì)量為1 935.3 g，這些樣品在月球上的重力為________N( g地取10 N/kg). 將樣品從月球帶到地球上的過程中，樣品的質(zhì)量________(選填“增大”“減小”或“不變”).
不變
1 935.3 g=1.9 353 kg
位置發(fā)生變化，質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化
3.2 255
月球上的重力等于
地球重力的
g月= g地= ×10 N/kg= N/kg
G月= mg月=1.9 353 kg× N/kg=3.2 255 N
O
4. (2024廣西)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出無人機(jī)在空中時(shí)所受重力G的示意圖.
G
重力豎直向下
5. 張師傅開車從外地拉貨回來，將要經(jīng)過一座橋，剛要上橋，他看了一下立在橋頭的限重標(biāo)志牌(如圖所示)，便立即把車開過了橋，已知汽車自身所受重力為6×104 N，g取10 N/kg. 除車重外，若張師傅體重80 kg，則所載貨物的重力不超過多少N？
20 t
所載貨物的重力G貨=m貨g=13.92 ×1000 kg×10 N/kg=1.392×105 N
由限重標(biāo)志牌可知，橋限重20 t
司機(jī)和車的總質(zhì)量m=m車+m人=6 t+80×10-3 t=6.08 t
則所載貨物的質(zhì)量m貨=m限-m=20 t-6.08 t=13.92 t
解：汽車的質(zhì)量m車= =6×103 kg=6 t
謝謝
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