資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
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第二單元　閱讀
1　熱愛中國共產黨
教學目標
1．會認“熱、愛、共”等生字，會寫“共、產、黨”等生字，掌握新筆畫“”和新偏旁“爫、礻”的正確寫法。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會少年兒童對中國共產黨的熱愛之情。
3．仿說課后的擴句，學會擴詞成句。
教學重點
會認“熱、愛、共”等生字，會寫“共、產、黨”等生字，掌握新筆畫“”和新偏旁“爫、礻”的正確寫法，正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。
教學難點
體會少年兒童對中國共產黨的熱愛之情，仿說課后的擴句，學會擴詞成句。
課時安排
2課時
教學過程
一、認讀“熱愛、共產黨”，引入課題
1．認讀“熱愛、共產黨”。
板書詞語，學生憑借經驗，自由認讀。
2．補充板書課題：熱愛中國共產黨。指導學生讀好課題。
二、整體感知，提煉信息
1．教師范讀課文，要求學生：聽準字音，說說共有幾句話。
2．學生自由讀文，提煉關鍵信息：花兒喜歡(　　)，鳥兒喜歡(　　)，“我們”熱愛(　　)。
根據學生回答完成板書：
花兒　　　　　　太陽
鳥兒藍天
“我們”中國共產黨
3．繼續提煉信息：知道“我們”為什么要熱愛中國共產黨嗎？
學生回答后，可補充相關知識，了解中國共產黨。比如，以毛澤東同志為領袖的中國共產黨領導各族人民，建立了中華人民共和國。從此，中國人民掌握了國家權力，真正實現了人民當家作主。
三、隨文識字，指導朗讀
1.利用圖片，認讀生字。
(1)出示圖片（太陽、笑容）：小朋友們在陽光下奔跑，露出幸福的笑容。
出示詞語：太陽。指名讀，強調“太”是兩拼音節，“陽”是后鼻音。齊讀詞語。
提示：“陽”的第一筆是“”，名稱是“橫撇彎鉤”，一筆寫成，注意與“辶”中的“”進行區分。
(2)出示圖片（媽媽擁抱孩子）：媽媽的懷抱多么溫暖，我們熱愛媽媽。
出示詞語：熱愛。指名讀，強調“熱”是兩拼音節，“愛”是復韻母自成音節。齊讀詞語。
提示：“愛”的偏旁是“爫”，整體要寫緊湊，兩個點的行筆方向一致。
2.隨文識字，流暢朗讀長句子。
(1)出示句子：花兒喜歡太陽，花兒在陽光下開放。
教師范讀，學生傾聽，引導發現：讀到逗號處稍停頓下。學生練讀，師生點讀，讀出節奏。
隨文識字：光。可編字謎幫助識記：大人不在小兒在。再進行擴詞練習。
(2)出示句子：鳥兒喜歡藍天，鳥兒在天空中飛翔。
出示停頓符號，指名嘗試練讀，齊讀。
(3)出示句子：我們熱愛中國共產黨，我們在黨的懷抱里幸福成長。
教師深情范讀，然后學生練讀，讀出感情。
隨文識字：懷、抱、幸、福?？捎檬煜さ淖痔鎿Q偏旁來幫助識記，如：“壞”字的“”變成“忄”就是“懷”。再進行擴詞練習。
提示：“?！钡钠允恰办辍薄Ｊ坠P“丶”稍大，末筆“丶”稍??；“”舒展有力。
3．配樂朗讀課文。
四、播放視頻，理解課文內容
1．播放花兒在陽光下開放、鳥兒在天空中飛翔的視頻，讓學生體會“花兒喜歡太陽”“鳥兒喜歡藍天”。
2．先播放戰爭時期少年兒童的苦難生活的視頻，再播放當今少年兒童幸福生活的視頻，讓學生領悟“在黨的懷抱里幸福成長”的含義，進而增強對中國共產黨的熱愛之情。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
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