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(共23張PPT)
錯了就要改
第3課
第一單元 我有新面貌
（部編版）一年級
下
第2課時
新知導入
同學們，上學放學路上，遵守交規是對，競速騎行、硬闖紅燈是錯；外出就餐時，光盤是對，浪費是錯；上課時認真聽講、積極思考是對，打瞌睡、吃零食、說閑話是錯；文明禮貌是對，出口成臟、辱罵他人是錯。這些對錯我們已經認知了，然而現實生活中怎樣避免和改正錯誤才是我們真正的必修課。
新知導入
孔子說:“過而不改，是謂過安。”孔子認為，有了錯誤而不去改正、才算是真正的錯誤。那么反過來說，知錯即改，就不算是錯
誤了。這不僅是對犯錯者的寬容，也是給犯錯者以改過的自信心。
其實但是錯誤本該是生活的一部分，不僅常人會犯錯，人人都會犯錯，無論你是賢人，還是凡俗之人，都是在犯錯中成長和生活的，我們應該學會接受它們，并從中學習。
新知導入
“把錯誤變成肥料”，這是鄧小平爺爺曾經講過的一句話，很生動也很深刻。錯誤，對于每個人的成長而言，就像肥料之于植物，能夠提供不可或缺的養分，所以說我們是在改錯中成長。
新知講解
改錯中藏著許多成長的秘密，我們一起去尋找吧!
新知講解
堅持垃圾分類，改變過去垃圾混亂扔的錯誤做法，這樣做養成一個好習慣。
我們常說“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”這句話告訴我們，我們的每一個行為都在塑造我們的習慣，而這些習慣又進一步影響我們的性格，最終決定我們的命運。所以，養成良好的行為至關重要，它會引領我們走向更加美好的未來。
新知講解
沈從文是我國現代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一個農戶家庭。小時候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因為看戲入迷而耽誤了讀書。有一天上午，沈從文從課堂里溜出來，一個人跑到村子里去看戲，那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”。沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽落山，他才戀戀不舍地回到學校。這時，同學都已放學回家了。
　　第二天，沈從文剛進校門，老師就嚴厲地責問他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下，并大聲訓斥道：“你看，這楠木樹天天往上長，而你卻偏偏不思上進，甘愿做一個沒出息的矮子。”
　　
故事會
新知講解
第二天，老師又把他叫去，對他說：“大家都在用功讀書，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然羞辱了你，可這也是為了你好。一個人只有尊重自己，才能得到別人的尊重。”老師的一番話，使沈從文感動得流下了眼淚。此后，沈從文一直嚴格要求自己，長大后成了著名的作家。
故事會
新知講解
我們常說，吃一塹長一智。意思就是受到一次挫折，就能增長一分才智，即經過失敗取得教訓。通過自己經歷的錯誤，增長自己的見識，從而避免重蹈覆轍，并從中提升自己的能力。
新知講解
視頻：吃一塹長一智
新知講解
發現自己的不足。在學習生活中，出現總犯的錯誤，那就是一些知識掌握不扎實，對知識的理解只停留在表面，沒有真正掌握，導致在做題時容易出錯 。所以要及時補上知識漏洞，牢固掌握基本知識點，從而避免再犯。
新知講解
王安石和蘇東坡是北宋的兩個文壇神話，也是中國文學史的兩個神話。有一次，蘇東坡去找王安石，不巧的是，王安石正在午休。蘇東坡就在王安石的書房里等候。忽然他看見桌子上面有兩句詩：西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金。蘇東坡想，菊花是在秋季才開放的，你怎么能說秋風起，菊花落呢？還滿地金。分明錯了。
故事會
新知講解
秋風起，菊花開才對呀。于是，蘇東坡就在后面續了兩句：秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。然后，揚長而去。后來蘇東坡來到黃州。有一天他去黃州定惠院游玩，忽見菊花棚下，滿地黃金，不禁大驚，這菊花怎么落的滿地都是？此時才恍然大悟，原來王安石的詩并沒有吟錯，而是自己錯了。蘇東坡主動向王安石認錯 。
故事會
新知講解
找到了新方法。有句話是“方法不對，努力白費”的后一句是“換種思維，換個方式，也許會柳暗花明”。鼓勵我們不僅要“做”，更要“巧做”，在努力的同時，也要不斷反思和調整自己，及時發現并糾正錯誤的方法，避免在未來的學習生活中重蹈覆轍。
新知講解
懂得一個道理。當他人指出我們的錯誤時，我們可能會感到不快或抵觸，但這并不是解決問題的好方法。相反，我們應該虛心接受并積極改正。首先，我們要判斷對方指出的錯誤是否真實存在。如果確實是錯誤，我們應該向對方表示感謝，并承諾盡快改正。這樣做不僅能夠展現我們對他人意見的尊重，還能促進自身的成長。在三人行中，必有我師。我們每個人都有可能犯錯誤，而他人指出的錯誤正是我們學習和成長的機會。
新知講解
也就是說，我們要有聞過則喜的態度：字面意思為，當聽到他人指出自己的過錯時，應當感到高興。這種心態的調整，是要求我們在面對批評與指正時，能夠摒棄抵觸和防御的心理，轉而以一種開放和接納的態度去傾聽和理解。這種態度的轉變，不僅有助于個人及時發現并糾正錯誤，更能促進人際關系的和諧與進步。
新知講解
視頻：列寧的故事
新知講解
大家說：我也在改錯中有了成長……說一說你曾經犯錯改錯的經歷吧！
新知講解
大家說：人有了錯就要立即改正，改正的過程就是提高自己的過程，就象身上扎上刺，蛇咬了手一樣應該立即采取措施，不可遲疑，一方面是不能小錯釀成大錯，再一方面是錯誤不可遷就到無法挽救的地步。
課堂總結
一個智慧的人，總會理性認識自己的錯誤，總會善于對待自己的錯誤，總會把人生中的錯誤當作自己學習的機會，當作自己鍛煉的機會，當作自己成長的機會。對簡單的錯誤，從事情本身去改正，對復雜的錯誤，從道理上去反思，從三觀上去改正，對嚴重的錯誤，從人生態度生活哲理上去對待，從心靈深處去修煉去認識。學會善于發現錯誤，認識錯誤，改正錯誤，在錯誤中學會生活，在錯誤中享受生命，才是最好的人生!
課堂總結
認識對錯，是聰明智慧的開始；改正錯誤，是勇敢善良的表現；科學家們經過不斷試錯改錯，才收獲了成功。讓我們在知錯、認錯、改錯中，收獲進步，收獲成長！
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