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第八章 運動和力
第3節 摩擦力
1.理解摩擦力的概念，知道摩擦力的分類；
2.通過實驗知道影響滑動摩擦力大小的因素；
3.了解生活中應用與防止摩擦力的現象。
如圖手持杯子靜止時，杯子受到什么力？
杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據二力平衡條件，杯子還受到一個手施加的豎直向上的力，這個力就是摩擦力。
想想議議
1.摩擦力的分類
知識點一：摩擦力
滑動摩擦力
滾動摩擦力
推石頭推不動
靜摩擦力
定義：兩個互相接觸的物體，當它們發生相對滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，叫做滑動摩擦力。
2.滑動摩擦力
顯微鏡下的桌面
注意：若兩物體之間有相對滑動的趨勢，會產生阻礙相對滑動趨勢的力，叫做靜摩擦力
符號：f 或 F摩
【活動】感受滑動摩擦力
將手掌壓在桌面上，并在桌面上滑動，你是否感到桌面對手掌有阻礙作用？
你感受到的滑動摩擦力是一個什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？
如圖所示，將牙刷用力壓在手指上向前滑動，再向后滑動，你觀察到了什么？
當牙刷向前滑動時，刷毛向后彎曲；當牙刷向后滑動時，刷毛向前彎曲。
該現象說明滑動摩擦力的方向與物體相對運動方向相反。
（1）相互接觸；
（2）相互擠壓；
（3）發生相對運動;
（4）接觸面粗糙.
3.滑動摩擦力產生的條件：
注意：通常情況下不強調接觸面光滑時，默認為接觸面粗糙
5.作用點：
在接觸面上
4.方向：
與物體相對運動方向相反
v
f
關于摩擦力，下面哪些說法是正確的（　　）
A．相互壓緊的粗糙物體之間總是有摩擦力的
B．一個物體只有在另一個物體表面滑動或有相對滑動趨勢時，才有可能受到摩擦力
C．靜止的物體一定受到靜摩擦力的作用
D．具有相對運動的兩個物體，一定存在摩擦力
B
1.測量滑動摩擦力
測量方法：（轉換法）
用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊沿木板做勻速直線運動
f=F拉
測量工具：彈簧測力計
測量原理：二力平衡
知識點二：滑動摩擦力的影響因素
由生活經驗我們知道：當你推箱子時，箱子越重，推起來越費力；地面越粗糙，推起來越費力。
猜測：滑動摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度……有關。
你能用實驗來驗證你的猜想嗎
探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關
·實驗需要什么研究方法？做幾組實驗？
·如何控制、改變壓力和接觸面粗糙程度？
·實驗時應該注意什么？
實驗方法
控制變量法
用彈簧測力計水平拉動水平桌面上的物體，使其勻速直線運動，彈簧測力計的示數等于物體滑動時受到的摩擦力的大小。
實驗
思考
1.很難控制木塊做勻 速直線運動
2.彈簧測力計在運動中，不便于讀數
1.沒必要控制木塊做勻速直線運動
2.彈簧測力計相對桌面靜止，便于讀數
改進方案
不足：
優點：
次數 接觸面情況 摩擦力 f / N
1 木塊與木板
2 木塊與毛巾
結論：當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
（一）探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系
次數 壓力大小 摩擦力 f / N
1 只有木塊（小）
2 加砝碼（大）
結論：當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大。
（二）探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系
次數 接觸面情況 摩擦力 f / N
1 平放（大）
2 側放（?。?br/>結論：一定范圍內，摩擦力大小與接觸面積無關。
（三）探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關系
滑動摩擦力大小與拉木塊的速度有關系嗎？
想一想：
滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大；滑動摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。另外，滑動摩擦力的大小還與接觸面的材料有關。
結論
在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質量不同（mp＜mQ）的兩個木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做勻速直線運動，則下列關系式正確的是（　）
A．F1＞F2 B．F2＝F3 C．F3＝F4 D．F3＜F4
C
增大壓力
增大接觸面的粗糙程度
1.增大摩擦的方法
用力捏閘
汽車的防滑鏈
用力擦黑板
涂防滑粉
交流討論：列舉出生活中利用摩擦力的例子
知識點三：摩擦的利用與防止
很多時候摩擦又是不利的。
自行車騎久后再騎會覺得吃力
你知道怎樣來減小摩擦嗎？
地面上的物體太重時會拉不動
減小壓力
減小接觸面的粗糙程度
變滑動為滾動
使兩接觸面彼此分離
2.減小摩擦的方法：
握單缸不能太緊
冰壺運動時刷冰
滾動軸承
氣墊船
自行車的結構和使用涉及了許多有關摩擦力的知識，下列說法中正確的是（　?。?br/>A．在自行車轉動部分添加潤滑油是為了減小摩擦
B．用力捏剎車閘是為了減小摩擦
C．在車外胎、把手塑料套、腳蹬上都刻有花紋主要是為了外觀好看
D．車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承是為了增大摩擦
A
摩擦力
摩擦力
滑動摩擦力的影響因素：a.壓力大小 b.接觸面粗糙程度
滑動摩擦力的定義
產生條件:a.接觸面粗糙 b.接觸并擠壓 c.有相對運動（或趨勢）
方向：與物體相對運動方向（或趨勢）相反
分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力
摩擦力與生活
增大摩擦：a.增大壓力 b.增大接觸面粗糙程度
減小摩擦
減少壓力
減小接觸面的粗糙程度
變滑動為滾動
使兩個接觸面彼此分離

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