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第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)
人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)
課時(shí)：一課時(shí) 備課人：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解人格尊嚴(yán)權(quán)的內(nèi)容和核心，并與此類侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)。
2、法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害。
課前導(dǎo)學(xué)：
1、維護(hù)人的尊嚴(yán)，是____________的重要標(biāo)志。
2、每個(gè)公民都享有____________的最起碼的____________和______________________
的權(quán)利，這種權(quán)利就是_______________________________。這一權(quán)利表現(xiàn)為 ____________和____________兩個(gè)方面。21教育網(wǎng)
3、人格尊嚴(yán)權(quán)具體體現(xiàn)為_(kāi)__________、___________、___________、___________等。
4、人的名譽(yù)是特定的____________、____________、____________等方面的客觀社會(huì)評(píng)
價(jià)。有良好名譽(yù)者不僅可獲得_________________，還可獲得_________________。
5、良好的名譽(yù)首先取決于________________________，但品行優(yōu)良者并不總是受到
____________________________________。
6、名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為_(kāi)___________________和____________________。
課堂導(dǎo)學(xué)：
1、什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？它包含哪幾個(gè)方面？具體內(nèi)容有哪些？
2、什么是名譽(yù)權(quán)？侵犯他人名譽(yù)的行為有哪些表現(xiàn)？
3、我們?cè)撊绾尉S護(hù)名譽(yù)權(quán) (從“我”與“他”人兩個(gè)角度討論)
一、單項(xiàng)選擇題
1、任何人都應(yīng)享有的、作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利是（ ）
A、姓名權(quán) B、人格尊嚴(yán)權(quán) C、人身自由權(quán) D、選舉權(quán)
2、公民依法享有社會(huì)聲譽(yù)的權(quán)利，指的是（ ）
A、名譽(yù)權(quán) B、姓名權(quán) C、榮譽(yù)權(quán) D、肖像權(quán)
“清華大學(xué)學(xué)者奚落李敖反受辱，昨晚羞愧自 ( http: / / www.21cnjy.com )殺！”從9月末開(kāi)始，這樣一條假消息在網(wǎng)上廣為流傳。被傳自殺身亡者是清華大學(xué)副教授王某，他通過(guò)法律途徑向轉(zhuǎn)載這條假消息的幾家網(wǎng)站討說(shuō)法，終于得到鳳凰網(wǎng)的精神賠償。據(jù)此回答3—4題。21cnjy.com
3、材料中轉(zhuǎn)載假消息的網(wǎng)站主要侵犯了公民的（ ）
A、肖像權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、姓名權(quán) D、隱私權(quán)
4、上題材料中王某的做法（ ）
A、是正確的，因?yàn)樗婪ňS護(hù)了自身合法權(quán)益
B、是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣會(huì)破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
C、是正確的，因?yàn)樗杂X(jué)履行了法定義務(wù)
D、是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@是小事一樁，不必炒作
5、初三學(xué)生韋某懷疑同桌劉某偷了自己的好記星掌上電腦，于是在校內(nèi)逢人就說(shuō)劉某是21世紀(jì)教育網(wǎng)
小偷，以后對(duì)他要防著點(diǎn)。后經(jīng)查實(shí)，韋某的好記星是校外人員偷的，韋某的行為侵犯了劉某的（ ）
A、名譽(yù)權(quán) B、姓名權(quán) C、肖像權(quán) D、隱私權(quán)
6、某校一班主任想組織一次“民主測(cè)評(píng)會(huì)”，由學(xué)生不記名投票在全班選出“最不受歡
迎的學(xué)生”三名。若你是該班一員，你依法應(yīng)該（ ）
A、按班主任的要求認(rèn)真填寫(xiě)選票
B、在選票上寫(xiě)上那些自己不喜歡的同學(xué)的名字
C、勸阻班主任的做法，因?yàn)樗袚p學(xué)生的人格尊嚴(yán)
D、向法院起訴，請(qǐng)求法院給予該老師刑罰處罰
7、李某趁同事離開(kāi)辦公室期間，在同事的辦公桌上寫(xiě)下了惡毒咒語(yǔ)。李某的行為侵犯了同事的（ ）
A、姓名權(quán)B、隱私權(quán) C、名譽(yù)權(quán) D、榮譽(yù)權(quán)
多項(xiàng)選擇題
8、課間活動(dòng)時(shí)，你的好朋友喊你的綽號(hào)，還說(shuō)這是表示你們關(guān)系親密。對(duì)此，最好的解決辦法是（ ）
A、私下里勸說(shuō)朋友不要喊
B、向他說(shuō)明這種行為是不對(duì)的，侵犯了公民的姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)21世紀(jì)教育網(wǎng)
C、不理睬他21世紀(jì)教育網(wǎng)
D、也給他起個(gè)綽號(hào)，以牙還牙
9、錢(qián)小姐在離開(kāi)商場(chǎng)時(shí)，店中的防盜監(jiān)測(cè)器鳴響，店方人員遂將錢(qián)小姐強(qiáng)行帶入辦公室，
時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)仍未有結(jié)果，店方便強(qiáng)行讓其脫衣，對(duì)其搜身，但也沒(méi)有得到偷竊的證據(jù)。對(duì)此事的正確看法是（ ）21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
A、商場(chǎng)嚴(yán)重侵犯了公民的人格尊嚴(yán)
B、公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民名譽(yù)
C、非法搜查公民身體是侵犯公民權(quán)利的行為
D、商場(chǎng)須向錢(qián)小姐賠禮道歉，錢(qián)小姐有權(quán)利要求商場(chǎng)賠償損失
10、下列關(guān)于人格尊嚴(yán)的說(shuō)法正確的是（ ）
A、每個(gè)公民都有人格尊嚴(yán)權(quán) B、人格尊嚴(yán)不容侵犯21世紀(jì)教育網(wǎng)
D、在押犯人也享有人格尊嚴(yán)權(quán) C、人格權(quán)是人格尊嚴(yán)權(quán)中的核心權(quán)利
11、下面不屬于侵犯公民名譽(yù)權(quán)的是（ ）
A、警察把某犯罪嫌疑人的犯罪經(jīng)過(guò)記錄在有關(guān)的檔案中
B、某服裝商場(chǎng)人員對(duì)顧客侮辱、謾罵
C、媒體曝光某品牌的插秧機(jī)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題
D、某商場(chǎng)的保安推測(cè)丟失的物品可能是剛走的兩位顧客拿的，追上前進(jìn)行搜身
12、某班主任為了對(duì)經(jīng)常遲到的學(xué)生進(jìn)行懲罰，在講臺(tái)上設(shè)置一個(gè)座位，命名為“警世[21世紀(jì)教育網(wǎng)]
臺(tái)”，讓遲到的學(xué)生坐在上面。這種做法（ ）
A、侵犯了同學(xué)的人格尊嚴(yán)權(quán)
C、可以對(duì)學(xué)生因材施教 B、不利于學(xué)生受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn) D、與法律對(duì)學(xué)校保護(hù)的要求不相符
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