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系統的結構課件

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  1. 二一教育資源

系統的結構課件

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課件23張PPT。system親近的系統 說它親近是因為,日常生活中,人們常常提及“某某系統”。例如 ,人體中的消化系統、神經系統;一個學校中的教學系統、德育系統、后勤系統;汽車中的傳動系統、潤滑系統等。 3.1 系統的結構一、系統1、概念:由一些相互聯系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的一個有機整體。自行車轉向

系統承重

系統行駛

系統傳動

系統車把前叉車架鞍座前后
車輪輪胎
輪軸腳蹬曲柄鏈條鏈輪任何系統又都是更大系統的子系統。2、構成系統的條件第一,至少要有兩個或者兩個以上的要素(部分)才能組成系統;
第二,要素(部分)之間相互聯系、相互作用,按照一定方式形成一個整體;
第三,這個整體具有的功能是各個要素(部分)的功能中所沒有的系統是普遍存在的,在宇宙間,從基本粒子到河外星系,從人類社會到人的思維,從無機界到有機界,從自然科學到社會科學,系統無所不在。 無處不在的系統自然界的系統在自然界,一片森林、一只小動物、一個細胞等都是系統;
如細胞是由細胞膜、細胞質、細胞核等要素,按一定的結構形式組成的、表現出生命現象的系統。技術領域的系統社會生活中的系統系統的類型將系統按照不同的標準和需要進行分類:
自然系統和人造系統
實體系統和抽象系統
靜態系統和動態系統
開放系統和封閉系統
……系統的類型自然系統:
自然形成的系統;
生態系統、人體系統等。
人造系統(人工系統):
人工建造、加工而成的系統;
計算機系統、機械傳動系統和人造地球衛星等
復合系統:
由自然系統與人造系統復合而成的系統;
如城市系統、村落系統等。系統的類型實體系統:
由實物形態(看得見、摸得著的具體實體)的元素構成的;
生物系統、機械系統等。
抽象系統(概念系統、軟系統):
由非實物形態(概念、原理、方法、制度、程序等)的元素構成的;
計算機操作系統、哲學系統等。系統的類型靜態系統:
不隨時間的推移延續而變化的系統;
棚室環境系統等。
動態系統:
結構和狀態具有產生、變化與發展、消亡過程的系統;
人體系統、城市系統、生態系統等。
靜態系統是有條件的、暫時的、相對的。系統的類型開放系統:
與環境相互發生聯系、交換的系統;
商業系統、生態系統等。
封閉系統:
與外界無明顯聯系的系統;
密閉容器中的化學反應。
絕對的封閉系統是少見的。系統的含義
構成系統的三個條件
系統的分類小結水(H2O)是由氫和氧兩種元素構成,但當你口喝需要喝水時,分別吸入氫氣和氧氣并不能為你解渴,這說明(? )。
A.至少要有兩個或兩個以上的要素才能構成系統
B.各要素(部分)之間相互聯系、相互作用,按照一定的方式形成整體
C.系統整體所具有的功能是各個要素(部分)的功能中沒有的
D.系統包含子系統,它又是更大系統的子系統下列各項中,屬于自然系統的是()
A、一個塑料大棚
B、一片森林
C、一幢智能大樓
D、一架飛機
下列各項中,屬于抽象系統的是()
A、一輛自行車
B、一個書架
C、一篇文章
D、一頭大象
臺燈是一個系統,它由燈泡、支撐架、燈罩、開關、底座等五個部分組成。其中燈泡不能被稱為系統的()
A、環節 B、子系統
C、部分 D、要素

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