資源簡介

(共28張PPT)
每年的12月4日是我國國家憲法日，你知道為什么要設立國家憲法日嗎？
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。
課堂導入
治國安邦的總章程
第一課
維護憲法的權威
核心素養目標
法治觀念
充分認識權力的運行過程，能夠結合具體案例分析說明權力規范運行的原因和意義并會發揮自己監督的作用
道德修養
清楚人民代表大會與國家行政機關、審判機關、檢察機關的關系并明確權力如何規范運行
政治認同
明白憲法在組織國家機構和規范權力運行方面的重要作用；知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關
健全人格
以國家主人翁的意識參與學習，提高對憲法重要性的認識
責任意識
增強憲法意識，自覺熱愛憲法、擁護憲法
自主學習
01.我國國家機構是如何產生的
02.憲法與國家機構的關系是怎樣的
03.民主集中制主要表現是什么？
04.為什么要規范權力運行？
05.憲法如何規范權利運行？
壹
設置國家機構
我們身邊的國家機構
活動一：憲法條例我來探
題卡一：
憲法的歷史
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。
國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
學習任務：
1.請結合憲法第三條和憲法基本原則思考，這些國家機構是怎樣產生的？他們之間是什么關系？（嘗試勾畫思維導圖）
2.這些國家機構產生之后，憲法是如何規定他們運行的呢？
憲法規定國家機構的產生
題卡一：
憲法的歷史
對人民負責
受人民監督
一切權力屬于人民
人民
選舉
人大代表
人民代表大會
組成
產生
對其負責
權力機關
人民政府（行政機關）
監察委員會（監察機關）
人民法院（審判機關）
人民檢察院（檢察機關）
受其監督
間接行使國家權力
學習筆記1：我國國家機構是如何產生的
我國的一切權力屬于人民。
人民代表大會是人民行使國家權力的機關。
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。
國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
行政機關
審判機關
檢察機關
①憲法通過設置國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，國家權力的運行穩定有序。
②國家機構依據憲法行使權力，實現和維護人民的根本利益。
權力機關
憲法組織國家機構
行政權
審判權
檢察權
立法權、決定權任免權、監督權
監察權
監察機關
學習筆記2：憲法與國家機構的關系是怎樣的
①憲法通過設置國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，國家權力的運行穩定有序。
②國家機構依據憲法行使權力，實現和維護人民的根本利益。
活動二：民法典的立法與落實我來探
表決通過：十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。國家主席習近平簽署第四十五號主席令公布這部法律。法律自2021年1月1日起施行。
審議與征集意見：十三屆全國人大常委會第十五次會議決定將民法典草案提請十三屆全國人大三次會議審議，現將《中華人民共和國民法典（草案）》在中國人大網公布并征求社會公眾意見，社會公眾可以直接登錄中國人大網（www.npc.）提出意見，也可以將意見寄送全國人大常委會法制工作委員會。征求意見截至2020年1月26日。
國家機構與人民
國家機關內部
貫徹落實：河南省漯河市人大常委會堅持民法典“弘揚社會主義核心價值觀”原則，結合當地實際情況，將《漯河市見義勇為獎勵和保護條例列入立法規劃、計劃。
中央與地方國家機構
1.民法典的立法與落實過程體現了國家機構貫徹什么原則？
2.民法典的立法與落實過程是如何體現該原則的？
民主集中制原則
學習任務：
民主集中制原則
凡是重大問題、方針、政策，制定通過前,都要廣泛地聽取各方面的意見。
將積極、合理意見集中，形成領導意見,在此基礎上制定相應的方針、政策。
民主集中制就是堅持民主基礎上的集中和集中指導下的民主。
民主
集中
民主集中制
只講民主，不講集中
無政府主義
只講集中，不講民主
專制獨裁
A.國家機構與人民 國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于主導地位
B.中央與地方國家機構 中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則
C.國家機關內部 作出決策、決定時，實行民主集中制
民主
集中
集中
先民主，后集中
民主
學習筆記3：民主集中制主要表現是什么？
貳
規范權利運行
活動三：站在被告席上的檢察官
小組討論：從“站在被告席上的檢察官”案，談談為什么要規范權力運行？
為國為民
以權謀私
權力是把雙刃劍！
運用得好
可以造福于民
被濫用
滋生腐敗，貽害無窮
學習筆記4：為什么要規范權力運行？
①權力是把雙刃劍，必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。
②規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。
③只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀福利。
【填一填】結合上述討論，請完成漫畫的理解填空。
公章表示： 。
籠子表示： 。
陽光表示：公開透明和接受監督
漫畫的整體寓意：
權力
制度
必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。
活動三：站在被告席上的檢察官
活動三：站在被告席上的檢察官
【寫一寫】結合視頻素材，請完成“站在被告席上的檢察官”警示錄
“站在被告席上的檢察官”案警示錄 他做了什么 腐敗、受賄、沒有在憲法和法律限定的范圍內行使權力
后果是什么 受到法律制裁
警示是什么 國家權力必須在憲法和法律規定的范圍內行使，任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任；
如何規范權力運行？
法定職責必須為
法無授權不可為
法定程序嚴格為
依法行使權力、
履行職責
履行權力所對應的
相關職責
嚴格按照法定的
途徑和方式
學習筆記5：憲法如何規范權力運行？
①必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。
②國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。
③人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉。（法定職責必須為）
④憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。（法定程序嚴格為）
⑤國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。(法無授權不可為）
治國安邦的總章程
憲法如何設置國家機構
規范權力運行
憲法規定國家機構的產生
憲法規定國家機構的運行
憲法規定國家機構的實行原則及體現
為什么
怎么做
權力是把雙刃劍
憲法的核心價值追求
法無授權不可為
法定職責必須為
行使職權守程序
課堂小結
強化反饋
1.我國憲法第三條規定： “中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”下列做法符合這一原則的是( )
①交警依據道路交通安全法對違停的小明爸爸處以200元罰款
②我國民法典多次廣泛征詢意見后于2020年5月28日由全國人大審議通過
③李克強總理聽取吉林長春長生公司問題疫苗案件調查情況匯報并作出相關處置決定
④某小區物業管理委員會決定物業費由每平方1元提高到1.5元
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
民主
集中
民主
集中
強化反饋
2. 國家行政機關、審判機關、檢察機關和監察機關與人民代表大會的關系是（ ）
A、領導與被領導的關系
B、由人民代表大會產生，對它負責，受它監督
C、國家行政機關、審判機關和檢察機關決定、指導人民代表大會工作
D、是兩類不同的機構，毫無關聯
B
強化反饋
3.伴隨著全面推進依法治國，“強拆”“暴力執法”等字眼在近幾年的新聞和網絡媒體大幅減少，而由此引起的流血、交通堵塞等群體性沖突事件也銷聲匿跡。對此你想對相關部門和工作人員說的是（ ）
①國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使；
②法定職責必須為，法無授權不可為；　
③凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為
④依法規范權力運行，維護群眾正當合法利益
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
Ｄ
課堂練習
強化反饋
4.伴隨著全面推進依法治國，“強拆”“暴力執法”等字眼在近幾年的新聞和網絡媒體大幅減少，而由此引起的流血、交通堵塞等群體性沖突事件也銷聲匿跡。對此你想對相關部門和工作人員說的是( )
①要嚴格按照法定的途徑和方式行使
②法定職責必須為，法無授權不可為
③始終要為人民謀利益
④可以根據實際情況來行使
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
1.基礎作業：
歸納本節課的知識點，完成同步練習題
2.拓展性作業：
用自己喜歡的方式，繪制本節課的思維導圖
作業布置

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