資源簡介

高考模擬作文“革命故事與文化自信”寫作指導及范文賞析
文題
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
長沙，這座有著深厚歷史底蘊的城市，在革命歲月中留下了濃墨重彩的一筆。楊開慧烈士的英勇事跡、許光達大將的卓越貢獻等紅色故事，猶如璀璨星辰鑲嵌在長沙的歷史天空中，它們是這座城市獨特文化的一部分，也是中國文化自信的有機組成部分。
以上材料，引發了你對“革命故事與文化自信”的哪些認識和思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
寫作指導
審材料。材料以“長沙”為例，列舉了“楊開慧”“許光達”等革命家的紅色故事，引出話題“紅色故事”與“文化自信”的關系。本題即應抓住該二元關系，應深入思考二者之間的相互作用和內在聯系。革命故事是文化自信的重要來源和支撐，文化自信則是革命故事傳承和發展的動力與保障，二者相輔相成、相互促進。同時，還可思考在不同時代背景下，二者關系的變化和特點。
審任務。“認識和思考”要求考生運用辯證思維，既看到革命故事對文化自信的積極影響，如豐富文化內涵、塑造民族精神、提供精神動力等，也要看到文化自信對革命故事傳承的推動作用，如為革命故事的傳播創造良好的社會氛圍、推動革命故事的創新和發展等。同時，還可探討在現代社會中，如何在傳承革命故事的基礎上，不斷創新和發展，以更好地增強文化自信；以及如何以文化自信為依托，更好地挖掘和利用革命故事的引領作用。
聯系當今社會的實際情況，如文化多元化、信息爆炸、價值觀沖突等，分析革命故事在傳承過程中面臨的挑戰和機遇，以及文化自信在構建過程中存在的問題和不足。并提出針對性的解決策略和建議，如利用新媒體技術創新革命故事的傳播方式、將革命故事融入學校教育和社會教育體系、加強文化建設和文化創新等。
標題示例
1.執精神火炬之筆，繪文化自信華章
2.悟革命故事精髓，筑文化自信根基
3.傳紅色基因，筑文化自信
4.傳承紅色基因，樹立文化自信
5.掬革命故事清泉，潤文化自信沃野
6.悟熱血戰歌精髓，培民族文化信仰
寫作中容易出現的問題
1.思辨不足，關系不明：部分學生未能準確把握革命故事與文化自信之間的二元思辨關系，只是簡單地論述了革命故事或文化自信的重要性，而沒有深入分析二者之間的相互作用和內在聯系，導致文章缺乏深度和說服力。
2.脫離實際，論述空洞：有些考生在寫作過程中，未能結合社會實際情況進行分析，只是泛泛而談革命故事和文化自信，論述內容空洞無物，缺乏針對性和現實意義，無法引起讀者的共鳴。
3.論據單一，缺乏新意：部分考生在選擇論據時，過于依賴常見的革命故事和文化現象，缺乏對新穎、獨特素材的挖掘和運用，導致文章內容千篇一律，缺乏新鮮感和創新性。
佳作賞析
傳紅色基因，筑文化自信
紅色基因，仿若深埋于歲月塵埃中的璀璨明珠，縱經風雨洗禮，依舊光芒閃耀，照亮民族前行之路；又宛如熊熊燃燒于歷史長河的不滅火炬，傳遞熾熱信仰，凝聚奮進力量，它是中華民族的精神瑰寶，更是文化自信的深厚根基。
革命故事是紅色基因的鮮活注腳，恰似一幅幅波瀾壯闊的歷史長卷緩緩鋪展。楊開慧獄中絕筆“死不足惜，惟愿潤之革命早日成功”，將個體生命完全熔鑄于民族解放事業，這種超越生死的抉擇詮釋著東方文明“舍生取義”的精神標高。方志敏在《可愛的中國》中描繪的“歡歌代替悲嘆，笑臉代替哭臉”的愿景，恰是傳統“大同理想”的現代表達。深圳拓荒者在灘涂上建起摩天樓群的奇跡，將創新基因轉化為改革開放的精神動能。這些跨越時空的精神圖景，共同編織成中華文明現代轉型的基因圖譜。
文化自信是紅色基因傳承的沃壤。心懷文化自信，方能深刻領悟紅色基因價值，更積極地傳承弘揚。敦煌研究院的文物修復師們在數字化實驗室重現飛天壁畫，用科技讓千年文明與現代對話；故宮文創團隊將革命文物元素融入時尚設計，使紅色記憶獲得年輕化表達；河南衛視《紅》系列節目以舞蹈史詩重構革命敘事，創造性地激活傳統文化基因。紅色基因借此在新時代煥發盎然生機，跨越時空延續。
然而，紅色基因傳承之路荊棘叢生。全球化與多元文化沖擊下，低俗文化或侵蝕其純粹性，快節奏生活也易讓人忽視其珍貴。但我們絕不讓紅色基因蒙塵，要勇迎挑戰。清華美院用3D建模技術復原西南聯大舊址，讓青年在虛擬現實中觸摸信仰的溫度；電視劇《覺醒年代》以青春化敘事重塑歷史人物的精神魅力，在B站收獲數億播放量。這些創新實踐證明，紅色基因完全可以在與當代文明的對話中，發展出更具解釋力和包容性的價值體系。
讓我們以革命故事為舟，以文化自信為槳，于時代長河破浪前行。傳承紅色基因，筑牢文化自信根基，讓中華民族偉大精神在新時代綻放耀眼光華，向著偉大復興中國夢奮勇邁進，書寫輝煌篇章。愿人人成為紅色基因傳承者、文化自信踐行者，攜手共譜新時代紅色華章，讓文化自信旗幟飄揚世界舞臺，引領民族走向新輝煌。
點評
本文立意高遠，緊扣 “傳紅色基因，筑文化自信” 主題，深刻闡述了二者的緊密聯系。結構嚴謹，層次分明，從紅色基因的內涵到傳承的意義及面臨的挑戰等，論述全面深入。語言風格融合理性與文學性，巧妙化用傳統文化元素與現代科技詞匯，形成古今碰撞的語言張力。事例豐富，既有革命先輩的事跡，又有時代新人的擔當，是一篇不錯的文章。
悟熱血戰歌精髓，潤文化自信沃野
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”革命故事在歷史長河中激蕩回響，猶如一曲曲激昂的戰歌，其精髓如同甘霖，滋養著文化自信的沃土，為中華民族的偉大復興注入不竭的精神動力。
在長沙這片孕育了無數英雄兒女的紅色土地上，楊開慧烈士面對敵人的嚴刑拷打，堅守信仰，英勇就義，她的故事如同一首忠誠的贊歌，回蕩在歷史的天空；許光達大將戰功顯赫，卻淡泊名利，謙遜退讓，他的事跡猶如激昂的旋律，激蕩著我們的心靈。這些革命故事，是長沙乃至中國文化自信的堅實基石，它們見證了革命先輩的偉大精神，為我們理解文化自信提供了生動的素材和深刻的啟示。
革命故事的精髓，首先在于堅定信仰。方志敏烈士在獄中仍滿懷對祖國美好未來的憧憬，堅信“中國一定有個可贊美的光明前途”。他的信仰之光，猶如黑暗中的燈塔，照亮了我們前行的道路。紅軍長征途中，戰士們跨越萬水千山，歷經千難萬險，正是憑借對革命勝利的堅定信念，才創造了人間奇跡。這種堅定信仰，是文化自信的核心所在，它支撐著我們對民族復興的堅定信心，激勵著我們在新時代的征程中勇往直前。
革命故事的精髓，還在于拼搏精神。從“鐵人”王進喜帶領工人以血肉之軀搬運鉆機、攪拌水泥的頑強拼搏，到科研人員在科技創新領域的日夜鉆研、突破壁壘，再到基層干部在脫貧攻堅戰場上的扎根鄉村、助力脫貧，以及醫護人員在抗疫一線的逆行而上、守護生命，拼搏精神無處不在，它已成為中華民族發展進程中的脊梁。這種精神，是推動社會不斷向前發展的強大動力。
然而，在全球化浪潮洶涌、多元文化相互激蕩的今天，革命故事的傳承面臨著諸多挑戰。快節奏的生活方式和娛樂化的文化氛圍，使得革命故事逐漸邊緣化；不良思潮的侵蝕，也讓部分人對革命故事的精神內涵理解不深。因此，我們必須積極探尋革命故事的傳承之道。
在教育領域，我們應該將革命故事融入學校教育的各個環節，通過編寫生動教材、開設專門課程、開展豐富多彩的活動等方式，讓青少年在潛移默化中傳承革命精神。在社會層面，我們可以借助現代科技手段創新傳播方式，運用互聯網、虛擬現實技術等打造沉浸式體驗項目，讓革命故事更加貼近人們的生活；同時，加強對革命遺址、紀念館等文化遺產的保護與利用，使其成為傳承革命故事精髓的重要平臺。
“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”革命故事的熱血戰歌，永遠激勵著我們前行。讓我們深刻領悟其精髓，以信仰為舟，以拼搏為槳，在時代的洪流中破浪前行。讓文化自信的旗幟高高飄揚，引領中華民族邁向更加輝煌的未來，共同譜寫新時代的壯麗篇章！
點評
文章結構清晰，層次分明。開頭通過引用詩句引出主題，中間部分詳細闡述了革命故事精髓的兩個方面——堅定信仰和拼搏精神，并指出當前傳承面臨的挑戰及應對策略，結尾部分再次強調革命故事的重要性，并呼吁大家深刻領悟其精髓，以信仰和拼搏為動力前行。整篇文章邏輯嚴密，條理清晰。文章不僅回顧了歷史，更著眼于未來，呼吁大家在新時代的征程中繼續傳承和發揚革命精神，體現了作者深刻的歷史責任感和使命感。

展開更多......

收起↑