資源簡介

Unit 4 What sounds can we hear
一、重點詞匯：
grass 草
river 河流
duck 鴨子
bee 蜜蜂
bird 鳥
lake 湖泊
path 路徑
time 時間
sound 聲音
chirp 鳥叫聲
buzz 蜜蜂聲
swish 風聲
quack 鴨子叫聲
pitter-patter 雨聲
blow 吹
walk 走
hear 聽見
*詞匯拓展：
by：介詞
表示動作的執行者，表示“由……做”。
The book was written by J.K. Rowling.（這本書是J.K. 羅琳寫的。）
表示完成某動作的方法或手段。
She succeeded by working hard.（她通過努力工作取得了成功。）
I sent the letter by email.（我通過電子郵件發送了信。）
表示某個時間點之前，即“在……之前”。
Please finish the homework by 5 p.m.（請在下午5點之前完成作業。）
I need to submit the report by Friday.（我需要在星期五之前提交報告。）
表示在...旁邊。
She is sitting by the window.（她坐在窗戶旁邊。）
The house is by the river.（這座房子靠近河邊。）
表示“通過”某種交通工具
I go to school by bike.（我騎自行車去學校。）
They travel by car.（他們開車旅行。）
二、重點短語：
go outside 去外面
go home 回家
Yellow River 黃河
West Lake 西湖
walk along the path 沿著小路走
just you and me 只有你和我
by the river 在河邊
on the river 在河上
in the river 在河里
Don’t worry! 不要擔心
Go to the farm 去農場
Let’s do it again! 讓我們再來做一次！
*hear & listen to：
hear是動詞，表示“聽見”，強調“聽”的結果；
I can hear the birds singing.（我能聽到鳥兒在唱歌。）
listen to表示“聽”，強調“聽”的動作；
Please listen to the teacher carefully.（請認真聽老師講課。）
* “many kinds of” 用于表示多種多樣的事物或種類，后接可數名詞的復數形式。
We can hear many kinds of sounds every day.
(我們每天都能聽到各種各樣的聲音。)
三、重點句子：
What sounds can you hear
你能聽到什么聲音？
I can hear a duck on the lake.
我我能聽到一只鴨子在湖上。
They can hear a bee.
他們可以聽到一只蜜蜂。
They make our lives wonderful.
他們使我們的生活精彩.
What can you see
你能看到什么？
The wind blows the grass.
風吹過草地。
A duck swims past.
一只鴨子游過。
I like the sound of rain.
我喜歡雨聲。
The bus is coming.
公公騎車來了。
The test is easy.
測試很簡單。
四、核心句型及語法：
What can you hear / I can hear...
詢問和表達聽到的事情。
What can you hear / I can you hear a dog.
(你能聽到什么？/我能聽到一只狗。)
What+名詞 can you hear 你能聽到...？
What sounds can you hear (你能聽到什么聲音？)
What do you hear / I hear...
What do you hear - I hear a bird.
(你聽到什么？/我聽到一只狗。)
Let’s walk down to the river. (讓我們走到河邊去吧。)
Let’s引導的句型常用于表達建議，例如：
Let’s go home. (讓我們回家吧。)
Let’s play soccer. (讓我們踢足球吧。)
down to表示沿著某個方向去往某地，這里結合“the river”，表明是沿著或朝著河邊走。
They like to eat the grass. (它們喜歡吃草。)
like to do something
She likes to play piano. （她喜歡彈鋼琴。）

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