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2.2 加強憲法監督 課件(共18張PPT) 統編版道德與法治八年級下冊 (4)

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2.2 加強憲法監督 課件(共18張PPT) 統編版道德與法治八年級下冊 (4)

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(共18張PPT)
第二課 保障憲法實施
2.2 加強憲法監督
監督
監 督
1.為什么監督?
4.監督內容?
5.怎樣監督?
3.監督誰?
2.誰監督?
①權力行使需要監督。監督是權力正確行使的根本保證,不受監督的權力將導致腐敗。
②在監督體系中,憲法監督制度具有基礎性意義。
③全面依法治國需要健全憲法實施和監督制度,不斷加強憲法監督工作。
課堂筆記
為什么要加強憲法監督?
相關鏈接: 監督公權力的制度體系
憲法監督
輿論監督
國家機關內部監督
人大監督
黨內監督
司法監督
以權力的運行為監督對象,包括人大監督、黨內監督、司法監督、行政機關內部監督、輿論監督等各種形式的一個完整的權力監督體系。
課堂探究: 憲法監督的責任主體
《中華人民共和國憲法》摘錄
第六十二條 全國人民代表大會行使下列職權:
(一)修改憲法;
(二)監督憲法的實施;
(三)制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律;
第六十七條 全國人民代表大會常務委員會行使下列職權:
(一)解釋憲法,監督憲法的實施;
(二)制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律;
第九十九條 地方各級人民代表大會在本行政區域內,保證憲法、法律、行政法規的遵守和執行;
誰解釋?
誰保證實施?
誰監督?
課堂筆記: 什么是憲法監督?
(1)憲法監督的主體:
全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權;
全國人大常委會有權解釋憲法和法律;
地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。
(2)憲法監督的內容:
法律文件:審查法律、法規等規范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸;
國家機關及其工作人員:審查國家機關及其工作人員的違憲行為,追究其違憲責任,維護憲法權威。
①、合憲性審查和監督,即審查法律、法規等規范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸;
②、審查國家機關及其工作人員等的違憲行為,追究其違憲責任,維護憲法權威。
相關鏈接 P27
監督法
監督人
憲法監督的內容:
怎樣加強憲法監督?
主體
要完善全國人大及其常委會憲法監督制度,健全監督機制和程序,使其更好擔負起憲法監督職責。
內容
要健全憲法解釋程序機制,推進合憲性審查工作,加強備案審查制度和能力建設,加強對憲法實施情況的監督檢查,維護憲法權威。
后果
對于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正。
完善和健全
維護憲法權威
追究和糾正
一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內心里。
——盧梭
思考:為了推進全面依法治國,除了健全憲法實施和監督制度外,我們還需要做什么?
提示:增強憲法意識
(內在約束)
(外在監督)
《我與憲法》
思考:我們與憲法有什么關系?為什么要增強憲法意識?
提示:憲法與我們息息相關,我們的一生都離不開憲法的保護,我們要增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛憲法。
為什么要增強憲法意識?
  憲法的根基在于人民發自內心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。
——習近平
一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內心里。
——盧梭
①加強憲法監督,既需要完備的制度措施,也需要人們增強憲法意識。
②憲法與我們每個人息息相關,我們的一生都離不開憲法的保護。
出生
適學年齡
成年
工作
婚姻
退休
增強憲法意識
公民為什么要增強憲法意識?
①加強憲法監督,既需要完備的制度措施,也需要人們增強憲法意識。
②憲法與我們每個人息息相關,我們的一生都離不開憲法的呵護。我們要增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛憲法。
國家采取了哪些舉措來增強人的憲法意識?
①設立國家憲法日(12月4日)
②建立憲法宣誓制度





④建設憲法主題公園
③建設憲法歷史資料陳列館;
⑤加強憲法宣傳教育等
五四憲法歷史陳列館
憲法主題公園
憲法宣傳日
憲法知識講座
國家通過多種途徑,開展多種活動,增強人們的憲法意識
中小學生學習憲法

增強憲法意識
國家


設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等P25
學習憲法


認同憲法
踐行憲法
推動憲法實施
怎樣增強憲法意識?
課堂小結: 第二課 邏輯結構






堅持依憲治國
加強憲法監督
根本的
活動準則
最高的
法律效力
監督
權力行使
增強
憲法意識
法律地位
法律權威
法律效力
捍衛憲法尊嚴
樹立憲法信仰
弘揚憲法精神
對一切組織和個人
對一切法律和法規
我國憲法監督制度
公職人員每個公民

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