資源簡介

(共15張PPT)
揭開情緒的面紗
2.1
課前預習
1.情緒的含義、特點
2.情緒的分類、作用
3.青少年的情緒特點、影響情緒的因素有哪些
預習教材P13-P15，依據自己的理解將下列問題在教材上勾畫出來。
導入新課
買一瓶“好運噴霧”,下單一份“樹洞傾聽”……市場上,富含情緒價值的商品品類正變得越來越豐富、銷量越來越高。消費品類從物質范疇拓展到精神范疇,消費理念從功能型向享受型、治愈型延伸,看似無實際功用的商品,對消費者來說是生活的“調劑品”,對商家來說是新機遇。從實體商品到虛擬服務,“情緒商品”火了……
你會為情緒價值埋單嗎 情緒到底是什么呢 它在如何影響著我們的生活 讓我們帶著這些問題,一起走進今天的學習主題——《揭開情緒的面紗》。
活動1：猜一猜——感知情緒
問題：人的身上的這“一寶”是指什么？
情緒
人的身上有一寶，有時哭來有時笑；笑一笑來十年少，勝過靈丹和妙藥；
哭一哭來人自擾，煩惱痛苦甩不掉；你說奇妙不奇妙。
材料一
材料二　常見的四種基本情緒
材料三　幾種基本情緒組合而成的復雜情緒
思考:結合材料,感知情緒。請你談談對情緒的認識。
要求:同學們首先進行自主探究,然后小組內相互交流并探究討論,達成共識后參與班級交流分享。教師進行引導并總結。
課堂筆記
情緒的含義及類別
(1)含義:情緒是人的內心世界的重要組成部分,是我們的主觀體驗,常常伴隨著生理感受,并通過語言、表情和行為等表現出來。情緒能反映人的內心狀態,可以說是人的內心世界的“晴雨表”。
(2)類別:人的情緒是復雜多樣的,除了常見的喜、怒、哀、懼,還有自豪、感激、焦慮、厭惡、內疚等。
說說青春期情緒的“那些事兒”—— 青春期的情緒特點
活動2:體悟情緒
思考:“運動員比的是技術,更是心理”,你從中得到了什么啟示
提示:運動員在賽場上的“心理”即情緒!
保持一顆平常心,是她在比賽中對自己的要求;笑對困難與挑戰,也是她生活中的氣質。高手眾多的奧運賽場,運動員比的是技術,更是心理。如何在重壓之下保持專注和穩定 “盡力控制,穩住情緒,把每一槍打好?！痹谒磥?“比賽是自己和自己的較量”,要穩住心態,才能笑到最后。
要求:同學們首先進行自主探究,然后小組內相互交流并探究討論,達成共識后參與班級交流分享。教師進行引導并總結。
【課堂生成】
要求:正反雙方展開辯論,要求辯手口齒清晰、思維敏捷、開朗大方。教師就雙方表現進行點評并總結。
課堂筆記
情緒會給生活帶來什么影響
(1)情緒會影響人的觀念和行動。積極情緒通常伴隨愉悅的體驗,可以提高人的積極性和活動能力;消極情緒通常給人帶來不良體驗,會產生負面影響。
(2)在一定條件下,消極情緒也會有積極作用,如適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動力,從而有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。
活動3:影響情緒的因素
要求:同學們首先進行自主探究,然后小組內相互交流并探究討論,達成共識后參與班級交流分享。教師進行引導并總結。
以下是中學生小閩記錄的一天的情緒“晴雨表”。
時間 7:00 9:00 10:00 15:00
事件 描述 發現自己長出青春痘,感到很郁悶 因為作業做得不太好,害怕被老師批評 課間操做得好,被老師表揚,心里美滋滋的 同學把自己的文具盒丟到地上,還不道歉
情緒 “晴雨表” 陰 小雨 晴 大雨
思考:運用情緒的相關知識,解讀小閩的一天,歸納影響情緒的因素主要有哪些。
課堂筆記
影響情緒的因素有哪些
外部環境、生活事件、個人的性格特點、對事物的觀念和看法等都會影響人的情緒。 隨著這些因素的變化,我們的情緒也經常發生變化。
本課小結
揭開情緒的面紗
認識
影響因素
含義：人的內心世界的重要組成部分，是我們的主觀體驗，常伴隨著生理感受，通過語言表情和行為等表現出來
特點：復雜多樣
外部環境、生活事件、個人的性格特點、對事物的觀念和看法等
作用
會影響人的觀念和行為

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