資源簡介

大象版 二年級下冊 《我們的家園》單元 2.我們的小船 教學(xué)設(shè)計(jì)
單元 《我們的家園》 課題 2.我們的小船 課時 1
核心 概念 13.工程設(shè)計(jì)與物化
學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 13.3工程是設(shè)計(jì)方案物化的結(jié)果 1～2年級④學(xué)會使用簡單的工具，對生活中常見的材料進(jìn)行簡單的加工處理。 ⑤制作簡單的實(shí)物模型并展示，嘗試通過觀察發(fā)現(xiàn)作品中存在的問題并提出改進(jìn)方案。
教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)觀念（對客觀事物的總體認(rèn)識） 科學(xué)思維（對客觀事物的認(rèn)識方式） 探究實(shí)踐（科學(xué)探究能力 技術(shù)與工程實(shí)踐能力 自主學(xué)習(xí)能力） 態(tài)度責(zé)任（科學(xué)態(tài)度 社會責(zé)任）
科學(xué)觀念 能夠在限定的條件下自主設(shè)計(jì)并制作一艘小船。 科學(xué)思維 能利用具體形象思維設(shè)計(jì)小船，并用簡單草圖說出設(shè)計(jì)思路。 探究實(shí)踐 使用常見工具和材料，自主設(shè)計(jì)并制作小船，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。 態(tài)度責(zé)任 通過自主制作小船，體驗(yàn)動手創(chuàng)作的樂趣。
教學(xué) 重點(diǎn) 本課必須掌握的東西，如：科學(xué)原理需要掌握的，動手操作中需要掌握的等等。
使用常見工具和材料，自主設(shè)計(jì)并制作小船，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。
教學(xué) 難點(diǎn) 學(xué)生難以掌握的東西，如：難理解什么？難操作什么？
能利用具體形象思維設(shè)計(jì)小船，并用簡單草圖說出設(shè)計(jì)思路。
教學(xué) 準(zhǔn)備 教師：1.教學(xué)課件;胡蘿卜、竹片刀、氣球、筷子、繩子、橡皮筋、小木棒、三角布、塑料泡沫等；
學(xué)生：
教學(xué)過程
教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)活動 設(shè)計(jì)思路 教學(xué)備注
一.激情導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)情境（預(yù)設(shè)5分鐘） 新課引入： 觀看P8閱讀內(nèi)容，出示情境和問題，引出設(shè)計(jì)制作小船的活動任務(wù)。 任務(wù)驅(qū)動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和需求性。
二.設(shè)計(jì)制作、交流發(fā)現(xiàn)（預(yù)設(shè)30分鐘） 1.提出問題 問題：如何利用島上的資源造一艘船呢？ 圖片展示材料超市里的物品。 組織學(xué)生思考討論： （1）我會選擇哪幾種材料做小船？ （2）我該怎么做？第一步做什么……第二步做什么…… 小組討論并與大家交流自己的想法。 2.設(shè)計(jì)制作 學(xué)生制定自己的小船設(shè)計(jì)方案，并按照方案選擇材料，進(jìn)行制作。 小組成員分工明確，教師巡視指導(dǎo)。 3.表達(dá)交流 各組分別派人上臺展示自己組的小船，并介紹制作過程，展示小船的航行情況。 反思改進(jìn) 學(xué)生展示作品時，互相進(jìn)行評價，并引導(dǎo)學(xué)生說出： 1．我的作品的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方是？ 2．他人作品的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方？ 引導(dǎo)學(xué)生思考材料的選擇，讓學(xué)生進(jìn)一步明確自己的設(shè)計(jì)方案與步驟，并通過口述等方式表達(dá)出來。 小船的制作培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。 培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己想法的能力和對作品反思和改進(jìn)的意識。
三、整理小結(jié)，提升認(rèn)識（預(yù)設(shè)5分鐘） 1.課堂小結(jié) 學(xué)生回顧總結(jié)： 小船制作流程： 明確問題→設(shè)計(jì)方案→實(shí)施計(jì)劃→檢驗(yàn)作品→改進(jìn)完善
四、整理 老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行材料的整理。 培養(yǎng)學(xué)生使用材料的好習(xí)慣。
五、板書設(shè)計(jì) 2.我們的小船 明確問題→設(shè)計(jì)方案→實(shí)施計(jì)劃→檢驗(yàn)作品→改進(jìn)完善(共10張PPT)
2.我們的小船
大象版春季
二年級下冊 第一單元 《我們的家園》
情境導(dǎo)入
閱讀
設(shè)計(jì)制作
提出問題
想一想，怎么利用荒島上的資源造船呢？
設(shè)計(jì)制作
設(shè)計(jì)方案
材料超市
胡蘿卜
筷子
泡沫塑料板
氣球
橡皮筋
美工刀
三角布
繩子
設(shè)計(jì)制作
材料超市
瓦楞紙
安全剪刀
鉛筆
膠水
直尺
說一說，哪些材料適合制作小船？
設(shè)計(jì)制作
1.我會選擇哪幾種材料做小船？
2.我該用這個材料做小船的哪一部分？
第一步做什么……
第二步做什么……
設(shè)計(jì)制作
制作小船
安全提示
1.刀片不要伸出過長，不要指向他人和自己。
2.小心不要劃傷自己的手指。
3.美工刀用完后要及時收回刀片。
探索發(fā)現(xiàn)
表達(dá)交流
1. 我的制作過程是？
2. 我的作品的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方是？
3.他人作品的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方？
優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
獨(dú)木舟 制作簡單 不穩(wěn)定
羊皮筏 …… ……
帆船 …… ……
記錄表
整理小結(jié)
明確問題→設(shè)計(jì)方案→實(shí)施計(jì)劃→檢驗(yàn)作品→改進(jìn)完善 。
讓科學(xué)流行起來
huang dao shang de sheng huo xin
荒島上的生活新
qfyǒuqùta menjing li le xǔdud
奇有趣，他們經(jīng)歷了許多
cong lai meizuo guo de shi
從來沒做過的事。
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men shen zhi huan xiang
他們甚至幻想
xiangyuan shi ren yi yang
iyòng dao
像原始人一樣，利用島
shang de zi yuanzao
vi zhi chuan lai
上的資源造一只船來。
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可以把樹于
可以做一艘大
挖空，做成獨(dú)木舟。
可以用山上的
帆船，又快又穩(wěn)！
枯樹千，做成木筏
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