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3.4開放的花朵(教案+課件18張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

3.4開放的花朵(教案+課件18張PPT+視頻)

資源簡介

(共18張PPT)
《開放的花朵》
大象版春季
三年級下冊 第三單元 《植物的一生》
觀察
觀察這兩朵花有什么不同?
有一朵花下面結了毛茸茸的小黃瓜,另一朵沒有。
結了毛茸茸的小黃瓜
沒有小黃瓜
觀察黃瓜的花朵
觀察
雄花
雌花
觀察
解剖小黃瓜的花朵,比較不同
雌花的花蕊是分瓣的,有好幾瓣。
雄花的花蕊是不分瓣的。
觀察
哪種花能長出果實?

視頻學習
黃瓜花的傳粉—— 人工授粉
實驗
完全花與不完全花
花萼
花瓣
雌蕊
雄蕊
實驗
花的組成
解剖一朵油菜花
實驗目的: 探究油菜花各個組成部分的外形特征以及數量。
實驗材料與工具: 放大鏡、鑷子、剪刀、膠帶、記錄本
實驗步驟 解剖順序: (從外到內) 萼片一花瓣一雄蕊- -雌蕊
實驗
1.用鑷子小心地把最下面的萼片取下,依次粘貼在記錄單中。
2.再用鑷子小心地把花瓣取下,依次粘貼在記錄單中。
3.用鑷子小心地分離雌蕊周圍的雄蕊并依次粘貼。
4.用鑷子把雌蕊取下并粘貼。
5.仔細觀察并填寫記錄表。
解剖一朵油菜花操作步驟
得出結論
像油菜花這樣由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成的花叫作完全花;
像黃瓜花這樣缺少其中一部分或幾部分的花叫作不完全花。
視頻學習
蟲 媒 花
視頻學習
風 媒 花
花的雄蕊會產生花粉,這些花粉傳到雌蕊上,雌蕊底部的胚珠受精長成能夠發育出新生命的種子。
花是一些植物的重要生殖器官,擔負著繁殖后代的重任。
在這個過程中,風和昆蟲是很多植物傳播花粉的“媒介”。
花的作用
閱讀
閱讀
花的作用
受粉后子房可以發育成果實,胚珠發育成種子。
視頻學習
桃子形成的過程

基本結構:
花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊。
分類方式
花的結構
花蕊
完全花
不完全花
單性花
雙性花
花是一些植物的重要生殖器官,擔負著繁殖后代的重任。因此花具有幫助植物維持自身生存的功能。
閱讀
讓科學流行起來大象版 三年級下冊 第三單元 《植物的一生》 教學設計
單元 《植物的一生》 課題 《開放的花朵》 課時 1
核心 概念 (六)生物體的穩態與調節
學習內容及要求 (六)生物體的穩態與調節 3~4年級6.1植物能制造和獲取養分來維持自身的生存6.1中(2)描述植物的根、莖、葉、花、果實和種子具有幫助植物維持自身生存的相應功能。
教學目標 科學觀念(對客觀事物的總體認識) 科學思維(對客觀事物的認識方式) 探究實踐(科學探究能力 技術與工程實踐能力 自主學習能力) 態度責任(科學態度 社會責任)
科學觀念 堅持觀察、實驗并記錄植物的生長變化,探究植物的花的結構以及幫助植物維持自身生存的功能。 科學思維 學會搜集證據,能運用感官觀察并描述對象的外部形態特征。 探究實踐 列舉動物幫助植物傳粉等實例。 態度責任 樂于表達、 講述自己的觀點。
教學 重點 本課必須掌握的東西,如:科學原理需要掌握的,動手操作中需要掌握的等等。
觀察、實驗并記錄植物的生長變化,探究植物的花的結構以及幫助植物維持自身生存的功能。
教學 難點 學生難以掌握的東西,如:難理解什么?難操作什么?
列舉動物幫助植物傳粉等實例。
教學 準備 教師:1.愛牛課件優化 教師:2.學生實驗材料一套。
學生:學生活動手冊。
教學過程
教學 環節 教學活動 設計思路 教學備注
上課 儀式 教師自我介紹: 同學們好! …… 上節課,我們了解了莖的作用,把根吸收的水分和營養輸送到植物的葉等器官里。
一、聚焦問題:仔細觀察開花的黃瓜苗,有什么發現?(預計5分鐘) 提問:同學們,黃瓜苗開花了,這是我們長期辛勤勞動的結晶,仔細觀察它們,大家有什么發現?(教師出示圖片) 學生討論
二、探索:哪種花能長出果實?植物的花的相同點和不同點?(預計25分鐘) (1)觀察 提問:這兩朵黃瓜花都長得一樣嗎? 學生觀察并討論 提問:同學們,黃瓜的花是不太一樣的。通過同學們的觀察,大家發現了,花底下有個毛茸茸的小黃瓜的花,它是雌花,而沒有小黃瓜的是雄花。那大家可以猜想一下,哪種花會結出果實呢?怎樣驗證我們的猜想呢? 學生討論 布置任務:請同學們,解剖黃瓜的一朵雌花、一朵雄花,把解剖的花的部分有序擺放在白紙上,然后比較它們的不同。 學生分組實驗,觀察后分組匯報。 總結:黃瓜的雌花內有雌蕊,雄花內有雄蕊 (2)實驗 提問:不同的植物,花的形態有很大的差別。雌花和雄花還有很大的差別,如黃瓜,雌花內有雌蕊,雄花內有雄蕊。更多的花朵內則是雌蕊和雄蕊的統一體。讓我們解剖更多植物的花朵,比較它們雌花和雄花的不同。 學生分組解剖油菜花、桃花的花朵,并與黃瓜花比較相同點和不同點。 學生觀察后匯報 總結:完全花和不完全花的區別。參考圖片指認,雌蕊底部膨大的部分是子房,里面的胚珠受精長成能夠發育成新生命的種子。
三、研討和交流(預設5分鐘) 閱讀:科學書第33頁了解花的作用。花是一些植物的重要生殖器官,擔負著繁殖后代的重任。所以花具有幫助植物維持自身生存的功能。
四、練一練 一填空 1.花是一些植物的重要( )器官,擔負著( )的重任。 2.像油菜花這樣,由( ),( ),雄蕊和雌蕊四部分組成的花叫作( );像黃瓜這樣,缺少其中的一部分或幾部分的花叫作( )。 二判斷 1. 桃花屬于完全花。 ( ) 2. 黃瓜的雄花能夠結出果實 ( ) 3.雄花有雄蕊無雌蕊,雌花則雌蕊和雄蕊都有。 ( ) 參考答案: 一1生殖 繁殖后代 2花萼 花瓣 3完全花 不完全花 二√××
五、整理 老師指導學生進行材料的整理。 培養學生使用材料的好習慣。
六、板書設計

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