資源簡介

人教版小學數學二年級下冊導學案
1.1 數據收集整理
【核心素養】
通過數據的收集、整理與表達，感悟數據分析的過程，形成數據意識。
【學習目標】
1.結合具體情境，經歷數據的收集、整理、描述和分析過程，積累統計經驗。
2.在統計的過程中，會用調查法收集數據，用統計表記錄數據。
3.通過分析統計表中的數據，能解決簡單的問題，感受統計的意義。
【學習重點】
會用調查法收集數據，用統計表記錄數據。
【學習難點】
初步熟悉統計的步驟，提高解決問題的能力。
【課前預習】
自學教材P2的內容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用導學單獨立思考完成課前預習、課堂導學部分的學習，完成課后檢測部分習題鞏固學習成果。
【課堂導學】
1．二（1）班準備制作班牌，有下面4種顏色，選哪種顏色合適？
跟同桌討論怎么知道那種顏色是大多數同學喜歡的？要如何進行調查并記錄下來。
2．下面是班級的調查結果，根據調查結果回答問題。
顏色 紅色 黃色 藍色 白色
人數 9 6 15 8
（1）全班共有（ ）人。
（2）喜歡（ ）色的人數最多。
（3）如果這個班訂做班牌，選擇（ ）色合適。全校選這種顏色做班牌合適嗎？為什么？
【課后測試】
1.調查本班同學最喜歡去哪里春游。
地點 植物園 動物園 游樂園 森林公園 河濱公園
人數
（1）最喜歡去（ ）的人最多，最喜歡去（ ）的人數最少。
（2）最喜歡去植物園的有（ ）人。
（3）你最喜歡去（ ），喜歡去這里的同學有（ ）人。
2.調查本班同學最喜歡哪一個季節，把結果填入下表。
季節 春 夏 秋 冬
人數
（1）喜歡什么季節的人數最多？
（2）如果組織同學們去游玩，最好安排在哪個季節？
（3）你還能提出什么其他數學問題并解答嗎？
【部分答案】
1.地點 植物園 動物園 游樂園 森林公園 河濱公園
人數 4 10 20 9 5
（1）游樂園，植物園
（2）4
（3）動物園，10
2. 季節 春 夏 秋 冬
人數 20 5 15 2
（1）喜歡春季的人數最多。
（2）如果組織同學們去游玩，最好安排在春季。
（3）喜歡春天的比喜歡冬天的多多少人？
20－2=18（人）
答：喜歡春天的比喜歡冬天的多18人。

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