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(共24張PPT)
上節(jié)課認識了機械的哪些作用？
1.定義：物體由于運動而具有
的能，叫做動能。
呼嘯的海浪有時會沖壞海堤、推到房子；彈出去的玻璃球能把靜止的球彈的遠遠的……這些現(xiàn)象說明了運動的物體有對其他物體做功的能力，也就是說運動的物體具有能量。
一切運動的物體都具有動能。
動能
限速標志牌
如圖12-1-3所示是我們在高速公路上經(jīng)常能看到的限速標志牌。為什么要對機動車的最高行駛速度進行限制呢？對于相同的道
路，為什么針對不同的車型設(shè)
定不一樣的最高限速呢？
汽車速度越快，出事故時破壞就越嚴重，這說明物體動能的大小同它的運動速度有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，速度越大動能就越大。一輛汽車以同一速度運動，重載比空載時出事故會更嚴重，這說明物體
的動能還跟物體的質(zhì)量有
關(guān)。速度相同的物體，質(zhì)
量越大動能就越大。
物體動能的大小跟那些因素有關(guān)
動能大小可能與速度有關(guān)
動能大小可能與質(zhì)量有關(guān)
1.重力勢能：物體由于位置較高而具有的能量叫做重力勢能．
勢能
德天瀑布
滑梯
如圖所示：
(1)讓同一重物從不同的高度降落砸在小桌子上;
(2)讓質(zhì)量不同的重物從相同的高度降落砸在小桌子上;
觀察桌子腿陷入沙中的深度,來比較重物重力勢能的大小。
重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)。
實驗步驟：
怎樣才能快速地將樁體打入地層呢？
實驗結(jié)論：
在質(zhì)量一定時，物體被舉得越高，重力勢能越大。在高度一定時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大。
發(fā)生彈性形變的物體產(chǎn)生的彈力可以做功，具有能量。
2.彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫作彈性勢能。
張弓待發(fā)
1.爬行的蝸牛具有動能嗎？放在陽臺上的花盆具有重力勢能嗎？拉開的彈弓具有彈性勢能嗎？空中的飛機同時具有動能和重力勢能嗎？為什么？
2.豎直上拋的皮球在未到達最高點前具有 能和
能，當皮球到達最高點時具有 能。
3. 如圖 12-1-6 所示，貨架上放著 A、B、C、D 四個體積相同的實心球，其中 A和B為銅球，
C和D為鐵球。則 A與B 相比， 的
重力勢 能 大，原因是 。
C與D相比， 的重力勢 能 大，
原因是 。四個球中，勢能最小
的是 。
A
C
D
A的位置更高
C的位置更高
1.判斷下列說法正確的是( )
A、速度大的球一定比速度小的球動能大
B、同一輛車運動速度越大動能就越大
C、子彈的速度比火車的速度大，所以子彈動能就比火車動能大
D、平直公路上勻速行駛灑水的灑水車動能不變
B
2.一架沿豎直方向上升的直升機，它具有(　 )
A．動能 B．重力勢能
C．彈性勢能 D．動能和重力勢能
D
3.某同學騎自行車上坡時，速度越來越慢，則車和人的（ ）
A、動能變大，重力勢能變大
B、動能變小，重力勢能變小
C、動能不變，重力勢能不變
D、動能變小，重力勢能變大
D
4.如圖是“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖（A為小球，B為木塊）.在探究 小球動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)保持小球的_____ 不變.本實驗是通過木塊B_________________ 來反映小球動能的大小.
質(zhì)量
被推動的距離大小
5.如圖是運動員參加射箭比賽時的場景，下列說法錯誤的是（　　）
A. 運動員將弓舉起的過程對弓做功
B. 弓被拉的越彎產(chǎn)生的彈力越小
C. 弓被拉的越彎彈性勢能越大
D. 箭被射出說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B

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