資源簡介

(共26張PPT)
它們吃什么？
第5課時
常見的動物
一
學習目標
(２分鐘)
情境導入
（5分鐘）
探究新知
（20分鐘）
課堂練習
（6分鐘）
課堂總結
（5分鐘）
布置作業
（２分鐘）
教學過程
學 習 目 標
科學觀念
科學思維
探究實踐
認識到食物對動物的重知道蝸牛、魚、螞蟻等動物需要通過進食來維持生活，要性。
通過觀察動物覓食，能推理螞蟻為什么用觸角觸碰食物。
能通過實物觀察螞蟻尋找、搬運食物的過程，能用圖畫來記錄動物對食物的反應。
態度責任
養成仔細觀察的習慣，樂于表達、分享自己的觀察發現，增進喜愛動物、保護動物的情感。
01
02
03
04
情 境 導 入
動物吃什么？它們是怎樣吃的呢？
動物吃什么？它們是怎樣吃的呢？
動物吃什么？它們是怎樣吃的呢？
情境導入
02
探 究 新 知
探究新知
03
說一說，蝸牛和小魚是怎么樣吃食物的？
1
探究新知
03
探究新知
03
觀察螞蟻對食物的反應。
2
把食物悄悄地放在螞蟻面前，觀察螞蟻的反應。
探究新知
03
觀察螞蟻怎樣搬運食物。
3
探究新知
03
觀察螞蟻怎樣搬運食物。
3
探究新知
03
螞蟻是用眼睛發現食物的嗎？
1
探究新知
03
螞蟻還有哪些有趣的行為
2
探究新知
03
觀察其他動物吃什么？
探究新知
03
探究新知
03
鞏 固 練 習
鞏固練習
04
螞蟻還有哪些有趣的行為？
1
螞蟻是用眼睛發現食物的嗎？
2
課 堂 總 結
課堂總結
05
通過本節課的學習我們知道了什么？
布 置 作 業
請同學們課后完成以下作業：
說一說：蝸牛是怎么樣吃食物的？
1
說一說： 螞蟻是怎樣搬運食物的嗎？
2
布置作業
06

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