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(共33張PPT)
水遇冷以后
第4課
第一單元 冷和熱
（蘇教版）四年級
下
01
學習目標
02
新知導入
03
探究新知
04
課堂練習
05
板書設計
06
作業布置
學習目標
01
科學觀念：通過觀察與描述，知道什么是凝結和凝固。
科學思維：通過測量與分析，歸納概括水的氣態轉化成液態和液態轉
化成固態時溫度變化規律。
探究實踐：通過實驗，能觀察描述水遇冷后形態變化。
態度責任：能運用所學的科學原理解釋生活現象。
新知導入
02
植物的葉子上、花朵上，晶瑩剔透的小水珠是什么？
露 水
新知導入
02
你在什么時候見過露水？那時的氣溫在一天中是高還是低？
多出現在溫差較大的凌晨時分。這時的氣溫在一天中比較低。
新知導入
02
露水是在什么樣的溫度條件下形成的？
露水是在氣溫比較低的情況下形成的
在氣溫較低的情況下，露水是由什么形成的？
活動1：做水蒸氣遇冷實驗
探究新知
03
石棉網 三腳架 酒精燈 燒杯 玻璃棒 溫水 錫紙
實驗器材
活動1：做水蒸氣遇冷實驗
探究新知
03
①在燒杯中加熱水，用鋁箔紙包住燒杯口，并在鋁箔紙上開個小洞。
②用酒精燈加熱燒杯中的水，直到水沸騰。
③在鋁箔紙洞口上方斜放一根溫度較低的玻璃棒，觀察發生的現象。
實驗設計
活動1：做水蒸氣遇冷實驗
探究新知
03
實驗演示
活動1：做水蒸氣遇冷實驗
探究新知
03
玻璃棒上出現什么現象？是怎么形成的？
玻璃棒上出現了小水珠
水蒸氣遇到溫度較低的玻璃棒后，從氣態變成液態，形成了小水滴。
活動1：做水蒸氣遇冷實驗
探究新知
03
水蒸氣遇冷以后從氣態變成液態，這種現象叫作凝結。
鍋蓋上的小水珠，熱水壺上方的白氣，都是水蒸氣凝結成小水珠的現象。
活動1：做水蒸氣遇冷實驗
探究新知
03
平時，我們說的蒸發，和凝結有什么區別？
液體形態的水受熱后變成氣體形態的水蒸氣，這種現象叫做蒸發。水蒸氣遇冷后，又從氣態變成液態，這種現象叫做凝結。
活動2：做水結冰實驗
探究新知
03
冬天，河水結冰，水由液態變成固態。
水結冰前后溫度和體積會發生怎樣的變化？
活動2：做水結冰實驗
探究新知
03
實驗器材
燒杯
試管
試管夾
碎冰
溫度計
鐵架臺
活動2：做水結冰實驗
探究新知
03
實驗設計
①在試管中加少量水，插入溫度計，再記下水面的位置。
②把試管連同溫度計放到加了鹽的碎冰中，每隔1 分鐘記錄一次溫度，直到溫度降到-2 ℃時為止。
③觀察試管中冰面的位置與原來水面的位置有什么不同。
溫度計不能碰到試管！
活動2：做水結冰實驗
探究新知
03
把記錄的數據在方格紙上描點并連成線。
活動2：做水結冰實驗
探究新知
03
實驗演示
活動2：做水結冰實驗
探究新知
03
下圖是某小組同學根據做水結冰實驗測得的數據所繪制的曲線圖，分析并回答問題。
①水結冰時的溫度是____℃.
②水結冰的過程中，溫度_____。
③試管中冰面的位置比原來水面的位置___，體積變____。
0
保持不變
高
大
活動2：做水結冰實驗
探究新知
03
通過實驗，我們能得出怎樣的結論？
在一般情況下，當溫度降低到０℃時，水會結冰。水結冰時，體積會增大。
活動2：做水結冰實驗
探究新知
03
水遇冷以后從液態變成固態，這種現象叫作凝固。凝固和融化有什么區別？
活動2：做水結冰實驗
探究新知
03
冰、水、水蒸氣是如何相互變化的？在括號里填寫變化條件。
活動3：解釋自然現象
探究新知
03
屋檐下的冰凌是怎么形成的？
融化的雪水在下流的過程中遇冷凝固成冰凌。
活動3：解釋自然現象
探究新知
03
缸里的水結冰后水缸為什么會裂開？
冬天室外溫度比較低，當達到0 ℃時，水會結冰，體積膨脹，缸就會被撐破。
活動3：解釋自然現象
探究新知
03
水結冰后塑料瓶為什么鼓脹起來？冬天的水管為什么會爆裂？
冬天室外溫度比較低，當達到0 ℃時，水會結冰，體積膨脹造成的。
活動3：解釋自然現象
探究新知
03
盛冰的瓶子外壁有很多水球；冬天進入室內，鏡片上出現小水珠，這是怎么回事？
空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的瓶子外壁或眼鏡片時凝結成水珠。
課堂練習
04
夏天，探探想喝冰水，她把一個裝滿水的玻璃瓶擰緊蓋子
放入冰箱的冷凍室。過了一晚上，拿出來發現水結成了冰，瓶子卻裂了。這可能是因為（ ）
A.水結冰后體積變大，把瓶子撐裂了
B.瓶子質量不好，被凍裂了
C.瓶子遇冷體積變小，水結冰后體積不變,瓶子被撐裂了
A
課堂練習
04
2. 下列物體中，其狀態變化與其他兩種不同的是（ ）
A.夏天清晨在樹葉上看到的露珠 B.夏天中午從天而降的冰雹C.冬天在山頂樹上的冰掛
3. 把兩瓶結冰的礦泉水分別置于陽光下和陰涼處，如下圖所示，在冰塊沒有完全融化前它們的溫度（ ）
放在陽光下的高 B. 放在陰影下的高
C.一樣高
A
C
課堂練習
04
4. 如圖是研究“水結冰前后體積的變化”實驗。當試管中的水結冰后，冰面位置與原來水面位置有什么變化 （ ）
A.冰面位置比水面位置低
B.冰面位置與水面位置相同
C.冰面位置比水面位置高
C
課堂練習
04
5. 請將下列生活中的物體在受熱和冷卻后所產生的現象，與其相對應的正確原理連起來。
夏天輪胎容易爆胎
癟的乒乓球放到熱水里能夠復原 水凝結
夏天架電線拉得太緊，冬天容易崩斷 水結冰，體積膨脹
冬天進入室內，鏡片上出現小水珠 水蒸發
冬天室外的水管容易爆裂 熱脹冷縮
煮水時，水沸騰以后，水位會降低
水遇冷以后
凝結：水蒸氣→水
水遇冷
凝固：水→冰
板書設計
05
作業布置
06
生活中還有哪些凝結和凝固的現象？
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