資源簡介

(共19張PPT)
多元文化 多樣魅力（第一課時(shí)）
年級(jí)：六年級(jí)下冊(cè) 學(xué)科：道德與法治（統(tǒng)編版）
目錄
01
課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
04
教學(xué)目標(biāo)
02
教材分析
03
學(xué)情分析
目錄
05
教學(xué)重難點(diǎn)
08
板書設(shè)計(jì)
06
教法學(xué)法
07
教學(xué)內(nèi)容
板書設(shè)計(jì)
09
教學(xué)反思
一、課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
1.核心素養(yǎng)學(xué)段目標(biāo)
政治認(rèn)同：了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要代表性成果及其意義，為中華民族創(chuàng)造的文明成就感到自豪。
健全人格：認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)、國家和世界的關(guān)系。
2.課程內(nèi)容要求
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命傳統(tǒng)教育：
尊重不同文化的差異性，以包容的態(tài)度看待不同文明之間的交 流對(duì)話。
二、教材分析
《多元文化多樣魅力》是統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元中的內(nèi)容，本單元的主題是 “多樣文明多彩生活”。隨著全球化時(shí)代的到來，不同文化之間的交流日益頻繁，文化沖突也隨之而來。
教材從不同文化產(chǎn)生的地理環(huán)境入手，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然環(huán)境的差異對(duì)文化差異性的影響，再分別從舞蹈、交往禮儀等方面引導(dǎo)學(xué)生感受世界文化的多樣性，了解文化之間交流交融。最后，教材以尊重文化的多樣性、差異性作為本課落腳點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立平等包容的文化觀。
三、學(xué)情分析
六年級(jí)學(xué)生對(duì)人類文明、世界文明已有一些粗淺的認(rèn)識(shí)，但在內(nèi)容上并不系統(tǒng)，在思想觀念上有沒有形成明確的價(jià)值判斷。因此，需要通過教育進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生形成正確的歷史觀、文化觀。
通過五年多的學(xué)習(xí)，自主道德學(xué)習(xí)能力已經(jīng)有了很大的提升。在課堂中給予學(xué)生較多的自主學(xué)習(xí)、匯報(bào)展示和分享反思的時(shí)間。
四、教學(xué)目標(biāo)
1.了解地球上人類生活各不相同的生活環(huán)境以及特點(diǎn)。
2.認(rèn)識(shí)多彩的世界文化，深入了解各具特色的舞蹈文化和區(qū)域性的禮儀文化。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的生存家園接納并包容多元文化。
五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：了解世界自然環(huán)境的總體差異，世界不同文化。
教學(xué)難點(diǎn)：了解文化與自然環(huán)境之間的關(guān)系。
六、教法學(xué)法
本次教學(xué)設(shè)計(jì)教師采用講授法和直觀教學(xué)法（采用視頻資料展示教學(xué)內(nèi)容）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本次教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生在課堂采用自主、合作、探究的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)、觀察法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，強(qiáng)化學(xué)生主動(dòng)意識(shí)。
七、教學(xué)內(nèi)容
視頻導(dǎo)入
《世界各地美景》，你想去哪里旅游，為什么？
（設(shè)計(jì)意圖：通過觀看世界各地美景視頻讓學(xué)生感受不同地理環(huán)境下不同的自然美景。）
七、教學(xué)內(nèi)容
講授新課
各不相同的自然環(huán)境
活動(dòng)一：探究生活環(huán)境和地理位置的關(guān)系
1.地球上陸地和海洋占比。
2.讓學(xué)生找出七大洲和四大洋，并說出它們的名字。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解世界海陸格局）
3.在《世界地形圖》上找8項(xiàng)內(nèi)容（通過世界地形圖，直觀感受世界地形多樣。）
七、教學(xué)內(nèi)容
講授新課
活動(dòng)二：瀏覽世界風(fēng)光
1.出示圖片——世界自然風(fēng)光欣賞（讓學(xué)生感受自然環(huán)境的差異，體會(huì)自然之美。）
2.活動(dòng)園——用自己喜歡的方式介紹一處世界自然景觀。（發(fā)揮學(xué)生收集、探究的能力）
多彩的世界文化
活動(dòng)一：魅力舞者
1.展示世界著名的舞蹈畫面
拉丁美洲探戈桑巴、草裙舞和花環(huán)、蘇格蘭凱利舞、中國傣族舞…（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生從舞蹈角度感受世界文化的多彩）
2.學(xué)生分享還知道世界各地不同風(fēng)格舞蹈，說說它們的特點(diǎn)。（發(fā)揮學(xué)生動(dòng)手能力，從多途徑收集相關(guān)材料，感受舞蹈之美）
3.觀看舞蹈視頻。（進(jìn)一步感受舞蹈之美）
多彩的世界文化
活動(dòng)二：學(xué)做文明禮儀小使者
1.出示圖片常見幾種見面禮儀，讓學(xué)生猜一猜分別是哪個(gè)國家或者地區(qū)？（中國的握手禮、泰國的雙手合十禮、歐美的貼面禮和擁抱禮）
2.你還知道哪些見面禮？（讓學(xué)生多途徑收集資料，課堂分享，以拓展學(xué)生的視野。）
小結(jié)
不同國家的人們?cè)诓煌纳瞽h(huán)境，創(chuàng)造出多彩的世界文化，我們要相互尊重彼此的文化。
作業(yè)
1.基礎(chǔ)作業(yè)：課后搜集文化除了舞蹈、禮儀之外，還有哪些方面屬于文化的范疇？
2.延伸作業(yè)：思維導(dǎo)圖
7.多元文化多樣魅力
百里不同風(fēng)，千里不同俗
舞蹈
禮儀
八、板書設(shè)計(jì)
因課堂時(shí)間有限，我無法讓每個(gè)學(xué)生得到充分展示的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在以后的教學(xué)中，我希望通過小組交流和全班匯報(bào)的方式，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)，都能獲得學(xué)習(xí)成就感。教學(xué)語言不夠童趣話。
九、教學(xué)反思
謝謝大家！

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