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1.1 青春的邀約 課件(共27張PPT)2024-2025學年七年級道德與法治下冊(統編版2024)

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  1. 二一教育資源

1.1 青春的邀約 課件(共27張PPT)2024-2025學年七年級道德與法治下冊(統編版2024)

資源簡介

(共27張PPT)
2025年春季道德與法治七年級下冊
1.1 青春的邀約
新舊課標 比較 2022年 版課標 ●了解青春期的生理和心理變化,體會青春期的美好,學會克服青春期煩惱
●掌握青春期性心理知識,正確對待兩性關系
2011年 版課標 ●悅納自己的生理變化,促進生理與心理的協調發展
●了解青春期心理衛生常識,體會青春期的美好,學會克服青春期的煩惱,調控好自己的心理沖動
學習目標 知識目標:了解青春期生理變化的主要表現;認識青春期生理變化對我們的影響,學會正確看待青春期的生理變化;認識青春期心理的矛盾和困惑,學會正確處理青春期的矛盾心理知道獨立思考和批判性思維的表現,懂得進入青春期學會獨立思考、培養批判精神的重要性,掌握培養批判精神和開發創造潛力的方法
素養目標:培養理性精神,提高辯證思維能力,積極面對成長中的煩惱;增強政治認同感,以社會主義“友善”的核心價值觀作為引領,尊重同學的生理變化,與師長、同學友好溝通,積極處理青春成長中的心理困惑,增強“健全人格”核心素養
學業質量 標準 學會協調青春期的生理、心理變化,正確處理青春期的矛盾心理(健全人格)能夠自覺學會獨立思考,培養批判精神,開發創造潛力,積極追求青春期的思維發展,增強“健全人格”核心素養
當/青/春/與/夢/想/不/期/而/遇
青/春/有/志/放/飛/夢/想
青/春/有/志/放/飛/夢/想
1.悅納——青春生理變化
老年期
成年期
青春晚期
幼兒期
乳兒期
胎兒期
青春發育期
青春期的含義:一般指人的發育過程中,介于兒童期和成年期之間的過渡期。它是繼嬰兒期后,人生第二個生長發育的高峰期。
青春期是人一生中身體發育的重要時期。
什么是青春期?(補充)
胎兒期
乳兒期
嬰兒期
幼兒期
兒童期
青春晚期
成年期
老年期
人類的生長曲線
0
3
13
18
65
出生
體重和身高
胚胎期 
幼兒期
兒童期
青春期
成年期
衰老期
迅速地生長
迅速地生長
減慢生長
體重或身高逐漸停止增長
身體衰退
死亡
青春期:身高、體重、胸圍、頭圍、肩寬、骨盆等都在加速增長(外形長高、變壯)
(1)身體外形的變化
變胖了
(2)體內機能的增強
①心臟:重量增加至出生時的10倍。
②肺臟:重量增加為出生時的9倍,肺活量明顯增加,10-13歲為1400毫升,14-15歲為2000-2500毫升。呼吸功能日趨完善。
③腦:重量及容量變化不大,神經系統的結構已接近成年。
性的發育和成熟
長出喉結、胡須,聲音變粗。
乳房突起,聲調變高。
男孩兒
女孩兒
身體外形的變化、體內機能的增強、性的發育和成熟。這些生理變化讓我們感受到旺盛的生命力,讓我們的身體充滿能量。我們精力充沛、思維敏捷,對成長充滿渴望。
盡情揮灑 凝神專注 渴望新知 志愿服務
2.青春期身體變化的主要表現有哪些?
升入初中后,我感覺自己的精力
更加充沛,更加喜歡參加各項體育運動。
我參加了學校的足球隊,在訓練和比賽中
揮灑汗水,收獲快樂。
青春期是人身體發育的重要時期
旺盛的生命力
身體充滿能量
精力充沛
成長的渴望
敏捷的思維
積極影響
青春期是人身體發育的重要時期
我不喜歡爸爸媽媽管我太多。可是,在遇到麻煩時,我還是想讓他們幫忙。
升入初中后,我不愿 意對別人講心里話了。其 實,我還是希望有人能理 解我。
升入初中后,我不愿意對別人講心里話了。其實,我還是希望有人能理 解我。
我們要正確對待生理變化
青春煩惱
知識總結2、如何正確對待青春期的生理變化?p3
①身體發育節奏各有不同,有的長得快、有的長得慢,有的發育晚,有的發育早,不因生理變化而自卑或者焦慮;
②不嘲弄他人的的生理變化;
③在塑造身體、外在儀表的同時,更加注重品德和文化修養,提升內在美。
青春期我們的心理會不會變化呢
矛盾和困惑
新奇
我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情,可是,當我遇到麻煩時,還是渴望“他們”出現!
反抗與依賴
探究與分享:
你有過類似的問題嗎?
青少年正處于過渡期,一方面我們的獨立意識不斷增強,我們渴望獨立,有“成人感”,希望能擺脫父母的監護和束縛,另一方面我們未能擺脫依賴,難以完全承擔自己行為的責任。
自我意識不斷增強
升入初中以來,我有心里話不愿意對別人講了,其實我挺希望有人能理解我!
閉鎖與開放
進入青春期,一方面我們不愿與人交往,交流。很少有知心的朋友,獨來獨往;另一方面,我們珍惜友誼,渴望友誼和交際。
情感世界愈加豐富
我從小學四年級開始學習擊劍,今年在全區中小學擊劍比賽中獲得獎牌。班長讓我在班會上給大家表演,我卻不敢“亮劍”!
勇敢與怯懦
進入青春期一方面我們對自己缺乏客觀正確的認識,容易高估自己,感覺比別人優秀,另一方面,在交往過程中過多地約束自己的言行,不能充分地表達自己的思想和情感,在交往中比較被動。
認知能力得到發展
3.青春期心理變化的表現
①認知能力得到發展
②自我意識不斷增強
③情感世界愈加豐富
①反抗與依賴
②閉鎖與開放
③勇敢與膽怯
4.青春期矛盾心理的表現
青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾,我們才能健康成長。
那么,怎樣正確處理青春期的矛盾心理呢?
探究分享
處理青春期心理矛盾的方法
①參加集體活動
②通過求助他人,學習化解煩惱的方法。
把想法寫下來
自我暗示
體育活動
自我調節
運用積極思維
③我們還可以學習自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。
5.如何積極面對青春期的心理矛盾和困惑?
我們可以參加集體活動,在集體的溫暖中接納和調整自己。
可以通過求助老師、家長和心理醫生,化解煩惱、解決問題。
我們還可以學習自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。
青春的邀約
青春期生
理變化
青春期心
理矛盾
1、青春期的身體變化
2、欣然接受青春期的生理變化
1、青春期矛盾心理的表現
2、如何正確調節青春期的心理矛盾
課堂總結

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