資源簡介

(共20張PPT)
新課導(dǎo)入：新知鞏固
正視青春期“身心變化”
生理變化
心理變化
表現(xiàn)在：______、_____、______
正確做法：①______、②_____
矛盾心理表現(xiàn)在：______、_____、______
調(diào)節(jié)方式有：______、_____、______
第1課：青春正當(dāng)時
1.2男生女生
1單元-珍惜青春時光
自學(xué)導(dǎo)航（P3-6)
男生女生性別差異的表現(xiàn)，正確態(tài)度？
01
與異性交往的意義？
02
如何學(xué)會與異性交往？
03
如何正確認(rèn)識和對待青春期的朦朧情感？
04
01
當(dāng) | 青 | 春 | 與 | 夢 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇
我們有差異
——辨別“他”和“她”
環(huán)節(jié)一：辨別“他”和“她”
兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？
①到了青春期，男生女生的生理差異更加明顯明顯。
環(huán)節(jié)一：辨別“他”和“她”
猜一猜：誰是男生，誰是女生？這體現(xiàn)了他們什么方面的差異？
同學(xué)小西
大家好，我是小西！
我喜歡看一些言情類書籍，喜歡逛街購物，愛好收集一些好看的飾品；
朋友評價我溫柔細(xì)心，多愁善感；
我的形象思維能力強(qiáng)，善于分析。
同學(xué)小德
大家好，我是小德！
我喜歡打籃球，愛玩王者榮耀，喜歡看NBA籃球賽，愛好汽車模型；
朋友評價我講義氣，但也粗心大意；
我的邏輯思維能力強(qiáng)，擅長化學(xué)物理
興趣愛好
性格特征
思維方式
環(huán)節(jié)一：辨別“他”和“她”
快速說出出示的職業(yè)，你心中浮現(xiàn)的性別
護(hù)士
廚師
幼兒園老師
刑警
消防員
舞蹈老師
1.這些職業(yè)是否男女都可從事？
2.為什么我們的第一反應(yīng)會是男/女？
【注意：“性別刻板印象”的影響】
性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。
相互學(xué)習(xí)，相互欣賞，取長補(bǔ)短
【筆記】1.男生女生性別差異的表現(xiàn)A1A2、正確態(tài)度B？P6
A.差異表現(xiàn)：
A1:到了青春期，男生女生的生理差異更加明顯明顯。
A2:在社會文化、家庭環(huán)境的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面表現(xiàn)出各自的特點
B.正確態(tài)度：
男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢。我們要相互學(xué)習(xí)，相互欣賞，取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。
環(huán)節(jié)一：辨別“他”和“她”
02
當(dāng) | 青 | 春 | 與 | 夢 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇
異性交往有好處
—學(xué)會正確處理
環(huán)節(jié)二：正確認(rèn)識“異性交往”
青春煩惱記1，請你來解惑
小茜的這種表現(xiàn)是正常現(xiàn)象嗎？小茜應(yīng)怎樣對待？
在異性面前，我們有表現(xiàn)自我的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞，這是一種正常的心理現(xiàn)象。
了解并接納這一心理現(xiàn)象，有助于我們學(xué)會與異性交往。
環(huán)節(jié)二：正確認(rèn)識“異性交往”
你如何看待小茜爸爸的觀點，異性交往有必要嗎？
新學(xué)期，小茜和大海被安排成了同桌，兩個人相處得很愉快，大海數(shù)學(xué)成績好，經(jīng)常幫助小梅學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而小梅的英語成績好，總是幫助大海學(xué)習(xí)英語，兩個人在相互幫助中，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。小茜爸爸認(rèn)為:“和異性過多的交往沒什么好處，只會耽誤你的學(xué)習(xí)，你只需要把全部精力放在學(xué)習(xí)上。“
青春煩惱記2，請你來解惑
【筆記】2.與異性交往的意義？P7①②③
①.與異性交往對我們的成長有積極作用
②.與異性交往，可以增進(jìn)對異性的了解，消除神秘感；可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。
③.與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長。
環(huán)節(jié)二：正確認(rèn)識“異性交往”
班里的男生小強(qiáng)是我小學(xué)同學(xué)，總是不分時間場合頻繁地找我聊天，我有點擔(dān)心同學(xué)們會誤會我們的關(guān)系，但是小強(qiáng)卻說:“既然都是同學(xué)，男女生之間交往就不要有所顧忌。”
有一次，晚上十一點小強(qiáng)打電話問我數(shù)學(xué)題，媽媽知道后訓(xùn)斥我：“大晚上跟男孩子打什么電話，一點都不莊重，以后不許跟男孩子交往！”
你認(rèn)可小強(qiáng)的觀點和做法嗎？異性交往應(yīng)注意什么？
青春煩惱記3，請你來解惑
①.與異性交往要把握好尺度。
②.我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時間和頻率，
③.既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)，舉止得體，學(xué)會恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往。
【筆記】3.如何學(xué)會與異性交往？P8①②③
環(huán)節(jié)二：正確認(rèn)識“異性交往”
張老師:
您好!
我最近很苦惱。我喜歡一個女孩兒,起初我們一起學(xué)習(xí),共同探討問題無話不談,我以為找到了大人世界中的愛情。但是,當(dāng)我向她表白時,她卻生氣了,甚至開始疏遠(yuǎn)我。難道我錯了嗎 本來兩個人相處得挺好,為什么當(dāng)我提到愛情時,她卻變了呢
——學(xué)生:小哲
1、小哲的“愛意”是真正的愛情嗎？
2、這個女孩兒的拒絕，啟示我們怎樣對待青春期的朦朧情感？
青春煩惱記4，請你來解惑
環(huán)節(jié)二：正確認(rèn)識“異性交往”
現(xiàn)在的你有承受這段情感的責(zé)任和能力嗎？
面對異性朦朧情感，應(yīng)慎重對待，理智處理。
還不成熟
沒有獨立無法承擔(dān)責(zé)任
身心上
經(jīng)濟(jì)上
精力上
學(xué)習(xí)上
老師
父母
同學(xué)
沒有足夠的時間和精力
受到影響
反對
議論紛紛
青春期對異性產(chǎn)生好感，意味著我們愛的能力在萌芽。可是這個小芽太嬌弱了，萌發(fā)它的土壤也不夠豐腴，保護(hù)小芽的最好方式就是靜靜地等待適合它長大和成熟的時機(jī)。
4.如何正確認(rèn)識與對待青春期的異性朦朧情感？P8AB
A.認(rèn)識：
B.對待：
A1:對異性的欣賞，對未來的向往而感到愉悅，容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。
A2:真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重。而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。
面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。
欣賞、好感、愛慕
愛情
環(huán)節(jié)二：正確認(rèn)識“異性交往”
思
維
導(dǎo)
圖
本課課堂小結(jié)
男生女生
性別差異
2.異性交往的意義？P7
異性交往
1.性別差異的表現(xiàn)、正確態(tài)度？P6
3.如何學(xué)會與異性交往
（注意事項）？P8
4.如何正確認(rèn)識和處理對異性的朦朧情感？P8
課堂訓(xùn)練
1.從“摘星星的媽媽”王亞平到第二次出征太空牧星的劉洋，她們用巾幗不讓須眉的颯爽英姿，一次又一次的傾倒了國人。女航天員們的成就告訴我們（ 　　）
A．男生女生之間沒有生理心理差異
B．男生女生差異主要體現(xiàn)在生理方面
C．不要過于受性別刻板印象的影響
D．男生女生在性格方面有各自的特點
C
課堂訓(xùn)練
2.針對如圖漫畫現(xiàn)象，下面反駁的觀點恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br/>①異性交往可以增進(jìn)我們對異性思維方式、
情感特征的了解
②異性交往是我們青春成長的一個重要方面，
也是對我們的考驗
③異性交往會讓處于青春的我們變成完美無缺的人
④異性交往可以優(yōu)勢互補(bǔ)，有助于我們不斷完善自己
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
課堂訓(xùn)練
3.與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。下列做法值得提倡的是（　　）
①男生參加籃球比賽，女生到場加油助威
②男生經(jīng)常搞一些惡作劇，嚇唬班里的女生
③男生女生一起制定有個性化的班級名片
④班級組織登山活動，男生主動幫女生背包
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
C
課堂訓(xùn)練
4.七年級學(xué)生悅悅在日記中記錄了自己的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在有男生參加的活動時總想表現(xiàn)自己，引起男生注意。這是怎么了？我是壞女孩兒嗎？”針對這種現(xiàn)象，你想對悅悅同學(xué)說（　　）
①這是不正常的，不能讓老師和同學(xué)看出來
②這是青春萌動的表現(xiàn)，是成長中的正常現(xiàn)象
③集中精力搞好自己的學(xué)習(xí)，不要考慮這些事
④遇到這種情況要慎重對待，學(xué)會理智處理
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
D

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