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(共19張PPT)
第七章 力
第2節(jié) 力的描述
1.知道力的三要素。
2.知道力的單位和常見力的大小。
3.會畫力的圖示和力的示意圖。
學習目標
足球比賽中，運動員作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就會使足球的運動大不相同。
力作用于物體所產生的不同效果，與力的哪些因素有關呢？
新知導入
說明：力的大小不同，書的運動狀態(tài)不同。
力的作用效果跟什么有關？
（a）在同一位置用大小不等的力推課本
做一做：把課本放到桌面上，用手指推動課本。
新知學習
知識點一：力的三要素
說明：力的 方向 不同，書的運動狀態(tài)不同。
（b）用大小相等的力沿不同方向推課本
說明：力的 作用點 不同，書的運動狀態(tài)不同。
（c）用大小相等的力分別在不同位置向同一方向推課本
1.力的三要素：力的大小 、方向和作用點
注意：
(1)力的三要素中,只要有一個要素不同,力的作用效果就不同。
(2)利用控制變量法研究力的作用效果與力的三要素的關系。
國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N表示。
2. 力的單位
（1）國際單位
（2）感知一些力的大小
托起兩個雞蛋
用力約1N
一個中學生對地面
的壓力約500N
大型卡車的拉力約為4×104N
“長征”系列火箭的推動力約為6 × 105N
1.需要把力的三要素全部描述出來。
2.在物理學中常采用畫圖的方法。
怎樣完整地描述一個力？
新知學習
知識點二：力的示意圖
用一條帶箭頭的線段來表示力。線段的長度表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點。這種表示力的方法叫作力的圖示。
F = 50 N
10 N
1.力的圖示
O
畫力的圖示的步驟：
例題：用200N的力提起一個箱子，請畫出力的圖示。
4.標明力的大小。
3.在線段的末端畫個箭頭表示力的方向，用線段的起點，表示力的作用點；
1.選定標度；
50N
F=200N
2.沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大小；
在一般情況下分析物體受力時，常常只從作用點開始畫一條長度適當、沿力的方向帶箭頭的線段來表示力。
F
2.力的示意圖
F=80N
20N
力的圖示
F=80N
力的示意圖
1.用100N的力提水桶
4.用300N的力向右上方拉小車
3.用150N的力按圖釘
2.用200N的力向右推小車
F=100N
F=200N
F=150N
F=300N
例題：畫出下列力的示意圖
力的描述
力的三要素
力的單位：
力的大小
力的方向
力的作用點
牛頓，簡稱牛，符號N
力的示意圖
力的圖示
力的示意圖
課堂小結
1. 如圖所示，將一根薄鋼條下端固定，分別用不同的力去推它，F(xiàn)1=F3=F4＞F2，使之發(fā)生如圖所示的形變，現(xiàn)分別用bcd三圖與a圖對照分析，其中：
ab圖說明 ；
ac圖說明 ；
ad圖說明 。
力的大小能夠影響力的作用效果
力的方向能夠影響力的作用效果
力的作用點能夠影響力的作用效果
課堂練習
2.一只吊燈掛在天花板，請在圖中畫出吊燈受重力的示意圖。
G
3.請畫出地面受到重物的壓力的力的示意圖。
N
F
4.請畫出帆船受到風力的力的示意圖。

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