資源簡介 (共19張PPT)第七章 力第4節 課時1 重力的大小1. 通過分析生活現象知道重力是由于地球吸引而產生的力;2.經歷探究重力大小跟什么因素有關的實驗過程,了解重力大小與物體質量的關系;3.能正確書寫重力與質量的關系式G=mg,并能進行簡單計算。學習目標(a)球飛的很高,但總會落回地面(b)水總由高處往地處流(c)“神州十五號”載人飛船返回艙成功著陸在空中的物體最終要落回地面,水總是由高處流向地處,這是為什么呢?新知導入1.重力的定義:2.表示符號:3.單位:地面附近的物體由于地球吸引而受到的力叫作重力GN4.施力物體:地球牛頓研究發現,地球對它周圍的物體有引力,因此能把它們“拉”向地面。知識點一:什么是重力新知學習地球附近的所有物體都受到重力的作用。還能舉出哪些例子能證明重力的存在呢?嚴禁高空拋物1.無法喝水2.懸在空中不會落下;3.水不會往低處流;4.輕輕一蹬就飛往太空;5.衛星不需要巨大的火箭。如果沒有重力,可能會出現怎樣的場景?提出問題:物體重力的大小可能與什么因素有關?例如,舉起質量不同的物體,會感覺所用的力不同。大量的生活經驗告訴我們,質量不同的物體所受的重力不同。知識點二:重力的大小猜想假設:物體的質量越大,它所受的重力可能越大。(1)實驗器材:彈簧測力計、鉤碼數個(質量已知)設計實驗:探究重力大小跟質量的關系實驗探究:重力跟質量的關系(2)實驗方案:用彈簧測力計分別測量不同數量的鉤碼所受的重力。分析比較質量不同的鉤碼受到的重力大小,得出重力與質量之間的關系。(3)如何測量鉤碼重力的大?。?br/>將彈簧測力計豎直放置,把已知質量的鉤碼掛在彈簧測力計上,靜止時,彈簧測力計的示數等于鉤碼所受的重力大小。進行實驗:逐次增加鉤碼個數,分別測出50g、100g、150g、200g鉤碼所受的重力G,并填寫在表格中。鉤碼數 /個 1 2 3 4鉤碼的質量 m/kg鉤碼受到的重力G /N(1)根據實驗數據,計算出重力和質量的比值。數據處理:鉤碼數 /個 1 2 3 4鉤碼的質量 m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2鉤碼受到的重力G /N 0.49 0.98 1.47 1.96重力跟質量的比值g N/kg 9.8 9.8 9.8 9.8進行實驗:逐次增加鉤碼個數,分別測出50g、100g、150g、200g鉤碼所受的重力G,并填寫在表格中。(1)根據實驗數據,計算出重力和質量的比值。數據處理:(2)以質量為橫坐標、重力為縱坐標建立坐標系。描點連線,畫出重力與質量關系圖象分析表格中的數據和觀察畫出的圖像,從中你能得到什么結論?由實驗數據可知,當質量成倍增加時,重力也成倍增加,但它們的比值不變。圖像是一條過原點的直線,即正比例函數圖像。實驗結論:(1)物體受到的重力大小跟它的質量成正比關系;(2)重力與質量的比值上是一個不變的值,比值大約是9.8N/kg。1.重力的大小:物體所受的重力跟它的質量成正比。2.計算公式:G=mg3.g=9.8N/kg的意義:質量為1kg的物體受到的重力為9.8N4.重力的大小與物體的質量、地理位置有關.如果用g表示重力與質量的比值,則:g 跟物體的位置有關,赤道最小,兩極最大.粗略計算時可取g=10N/kg.【例題】提在手中的一條魚,質量是 700 g,魚受到的重力是多大?重力的簡單計算解:已知魚的質量 m= 700 g = 0.7 kg,g= 9.8 N/kg,則魚受到的重力G = mg = 0.7 kg×9.8 N/kg = 6.86 N1.小明對身邊一些物體所受重力的估測,其中正確是( )A、一本物理書所受重力大約是40NB、一個雞蛋所受的重力大約是0.5NC、一枚大頭針所受的重力大約是0.1ND、餐桌所受的重力大約是8NB隨堂練習2.(多選)如果沒有重力,下列說法中不正確的是( )A. 所有物體將失去質量B. 杯里的果汁將倒不進嘴里C. 人一跳起來,就可以離開地面,再也回不來D. 彈簧測力計將無法使用AD3.一位中學生的體重一般為50千克,他受到的重力為多少牛?(g取10牛/千克 )已知: m =50千克,g =10牛/千克解: G = mg求: G = = 50千克×10牛/千克= 500牛答:他受到的重力為500牛。重力的大小重力:地面附近的物體由于地球吸引而受到的力叫作重力重力的大小實驗探究:重力大小跟質量的關系G=mg重力的簡單計算單位:Ng=9.8N/kg課堂小結 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫