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(共20張PPT)
第七章 力
第1節(jié) 力
1.知道力是一個物體對另一個物體的作用；
2.利用實例能夠說出力的作用效果；
3.知道物體間力的作用是相互的。
學習目標
現(xiàn)象：攀巖者僅靠手腳靈活運用抓、撐、蹬等動作，用“力”實現(xiàn)身體的平衡。
思考：什么是力？力有什么作用效果和特點呢？
新知導入
人推車
壓路機壓路面
地面阻礙了木箱的移動
地球吸引蘋果
同名磁極相互排斥
氣球吸引紙屑
【觀察】觀察生產(chǎn)、生活中的力，提煉力的概念。
新知學習
知識點一：認識力
人 推 車
壓路機 壓 路面
地面 阻礙 木箱
地球 吸引 蘋果
磁鐵 排斥 磁鐵
氣球 吸引 紙屑
【分析】力現(xiàn)象的共同特點
作用
物體
物體
力
【總結】
1.力的概念：物體對物體的作用
（日常所見的推、拉、提、壓、摩擦、吸引和排斥等現(xiàn)象，都屬于力的作用）
2.力的作用可以分為接觸和不接觸兩種情況
不接觸的物體之間也會有力的作用
接觸的物體之間不一定會有力的作用
不可以。力是物體與物體之間，且要發(fā)生作用。
不需要。比如磁懸浮列車，地球受到太陽的吸引力。
不一定。它們必須要有力的作用才能有力。
提問1：力可以單獨存在嗎？
提問2：力既然是物體與物體之間的作用，那必須要接觸嗎？
提問3：兩個相互接觸的物體，一定就有力嗎？
【操作1】用力拉彈簧
【變化1】彈簧變長
【操作2】用力彎鋼片
【變化2】鋼片變彎
1.分析下圖中彈簧和鋼片分別有什么變化。
【觀察】力的作用效果
新知學習
知識點二：力的作用效果
【結論】
1.力可以使物體發(fā)生形變。
（力可以使物體伸長、縮短、彎曲、扭轉）
物理學中，把物體形狀的變化叫做物體的形變。
雪壓彎的樹枝
雪地里的腳印
被球砸中的球網(wǎng)
力使物體發(fā)生形變的實例
2.分析踢、頂、接的動作分別使足球的運動發(fā)生了什么變化？
踢球：球由靜止變?yōu)檫\動
頂球：改變球運動的方向
接球：球由運動變?yōu)殪o止
2.力可以改變物體的運動狀態(tài)
物體動靜的變化、快慢的變化和運動方向的變化都叫做物體運動狀態(tài)的變化。
運動狀態(tài)包含兩個要素：
①速度的大小 ②運動的方向。
【結論】
運動的籃球
比賽中的網(wǎng)球
行駛的汽車
力改變物體運動狀態(tài)的實例
【思考1】沒有物體能不能產(chǎn)生力的作用？一個物體是否可以產(chǎn)生力的作用？
1.力不能脫離物體而獨立存在。
2.只要有力發(fā)生必然涉及兩個物體 ——
施力物體、受力物體
新知學習
知識點三：力的作用是相互的
【思考2】請判斷下列情景中的施力物體和受力物體
人推車
地球吸引蘋果
球與球拍碰撞
【思考3】當甲物體給乙物體一個力時，乙物體對甲物體有力嗎？
通過下圖的活動，體會施力和受力的感覺，并討論力的作用有什么特點？
（a）甲推乙，乙也推甲
（b）手按球，球推手
（c）手拉弦，弓也弦
【活動】力的作用是相互的
3.力的作用特點：
物體間發(fā)生力的作用時，每個物體既是施力物體，同時也是受力物體。
物體間力的作用是相互的，力總是成對出現(xiàn)的。
力
使物體發(fā)生形變
改變物體的運動狀態(tài)
力的作用效果
認識力
力的概念：物體對物體的作用
分類
接觸力
非接觸力
力的作用是相互的
施力物體和受力物體
力的作用特點：物體間力的作用是相互的
課堂小結
1．關于力的概念，下列說法正確的是(　　)
A．一個物體也能產(chǎn)生力的作用
B．兩個不接觸的物體之間，一定沒有力的作用
C．力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而獨立存在
D．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體
C　
課堂練習
2.下圖中，可以說明力能改變物體運動狀態(tài)的是 ，說明力能使物體發(fā)生形變是 。
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
B C E
A D
3.某人拿著系著繩子的水桶從深井中打水，在把水提上來的過程中，手也感受到一個向下的拉力，對手施加拉力的物體是（ ）
A.水桶 B.繩子
C.手 D.地球
B

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