資源簡介 (共22張PPT)第七章 運動和力第6節(jié) 摩擦力如圖手持杯子靜止時,杯子受到哪些力?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個手施加的豎直向上的力,這個力就是摩擦力。想想議議新知學習1.知道摩擦力的分類,理解滑動摩擦力的概念;2.通過實驗,探究出影響滑動摩擦力大小的因素;3.了解生活中摩擦的利用和防止。學習目標滑動摩擦力一個物體在另一個物體表面上相對滑動時,產(chǎn)生阻礙相對滑動的力。1.摩擦力的分類新知學習01 滑動摩擦力滾動摩擦力一個物體在另一個物體上滾動時,由于接觸面發(fā)生不對稱形變所引起的一種阻礙滾動的摩擦力。靜摩擦力兩個相對靜止但有相對運動趨勢的物體間產(chǎn)生的摩擦力叫作靜摩擦力。【活動】感受滑動摩擦力將手掌壓在桌面上,并在桌面上滑動,你是否感到桌面對手掌有阻礙作用?你感受到的滑動摩擦力是一個什么樣的力?作用在哪?作用方向如何?①兩個物體接觸且有壓力與相對運動或相對運動趨勢方向相反vfvf摩擦力產(chǎn)生條件②有相對運動或相對運動趨勢③接觸面不光滑摩擦力的方向定義:一個物體在另一個物體表面上相對滑動時,產(chǎn)生的阻礙相對滑動的力,叫作滑動摩擦力。2.滑動摩擦力顯微鏡下的桌面注意:若兩物體之間有相對滑動的趨勢,也會產(chǎn)生阻礙相對滑動趨勢的力,叫做靜摩擦力。符號:f 或 F滑3.測量滑動摩擦力測量原理:二力平衡測量工具:彈簧測力計測量方法:轉(zhuǎn)換法用彈簧測力計在水平面上勻速拉動木塊,記錄彈簧測力計的示數(shù)。F摩= N實際操作時,很難控制測力計的指針不晃動,你能設(shè)計一個更簡單的實驗方案嗎?優(yōu)點:彈簧測力計是靜止的,更容易讀數(shù)。3.測量滑動摩擦力那滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)呢?控制變量法彈簧測力計、帶掛鉤的木塊、鉤碼、長木板、毛巾。滑動摩擦力大小可能與:接觸面所受壓力;接觸面粗糙程度;……接觸面面積的大小;木塊滑動的速度大小;猜想實驗方法實驗器材學生實驗:探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)1.如圖甲,用彈簧測力計拉動木塊,讓木塊在水平桌面上做勻速直線運動,記錄此時滑動摩擦力(彈簧測力計讀數(shù));2.如圖乙,在木塊上放置砝碼,重復(fù)步驟1;3.如圖乙,在木塊上放置不同個數(shù)砝碼,重復(fù)步驟1;4.如圖丙,在長木板上鋪上毛巾,重復(fù)步驟1、2、3。實驗步驟試驗次數(shù) 接觸面 壓力大小 摩擦力大小1 長木板 無砝碼 較小2 長木板 一個砝碼 較大3 長木板 兩個砝碼 最大4 毛巾 無砝碼 較大實驗數(shù)據(jù)滑動摩擦力的大小與相互接觸的兩個物體間的壓力大小、接觸面的粗糙程度均有關(guān)。①在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大;②在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。實驗結(jié)論增大壓力增大接觸面的粗糙程度1、增大摩擦的方法用力捏閘汽車的防滑鏈用力擦黑板涂防滑粉交流討論:列舉出生活中利用摩擦力的例子03 摩擦的利用和防止摩擦有時候是有益的,不可缺少的,但很多時候摩擦又是不利的。自行車騎久后再騎會覺得吃力你知道怎樣來減小摩擦嗎?地面上的物體太重時會拉不動減小壓力減小接觸面的粗糙程度變滑動為滾動使兩接觸面彼此分離2、減小摩擦的方法握單缸不能太緊冰壺運動時刷冰滾動軸承氣墊船摩擦力摩擦力影響滑動摩擦力的因素:a.物體間壓力大小 b.接觸面粗糙程度滑動摩擦力:一個物體在另一個物體表面上相對滑動時,產(chǎn)生阻礙相對滑動的力。分類:滑動摩擦力、靜摩擦力、滾動摩擦力摩擦的利用和防止增大摩擦:a.增大壓力 b.增大接觸面粗糙程度減小摩擦減少壓力減小接觸面的粗糙程度變滑動為滾動使兩個接觸面彼此分離課堂總結(jié)1.下列現(xiàn)象中,屬于滑動摩擦的是( )A.剎車時,自行車車輪與閘皮間的摩擦B.在臺球桌上運動的小球與桌面的摩擦C.滑旱冰時,鞋與地面間的摩擦D.騎自行車前進時,車輪與地面間的摩擦A課堂練習2.在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同(mp<mQ)的兩個木塊,按照甲、乙、丙、丁四種方式放置,分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做勻速直線運動,則下列關(guān)系式正確的是( )A.F1>F2 B.F2=F3 C.F3=F4 D.F3<F4C3.自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及了許多有關(guān)摩擦力的知識,下列說法中正確的是( )A.在自行車轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油是為了減小摩擦B.用力捏剎車閘是為了減小摩擦C.在車外胎、把手塑料套、腳蹬上都刻有花紋主要是為了外觀好看D.車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承是為了增大摩擦A 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫