資源簡介

/ 讓教學更有效 高效備課 | 道德與法治
統編版●x年級道德與法治上冊核心素養教學設計
教材分析
本課是小學一年級下冊道德與法治的第13課第1課時，主題為《快樂兒童節》。本課旨在通過慶祝兒童節的活動，引導學生理解節日的意義，培養集體意識和團隊協作能力，同時激發學生的快樂情緒和積極向上的生活態度。教材內容豐富多樣，包括歌曲演唱、慶祝活動策劃等環節，旨在讓學生在參與中學習和成長。
學情分析
一年級學生處于從幼兒園到小學的過渡階段，對新鮮事物充滿好奇，喜歡參與集體活動，但注意力易分散，自我管理能力較弱。因此，在教學過程中，需要設計生動有趣的活動，以吸引學生的注意力，同時注重引導和培養學生的自我管理能力及團隊協作能力。
核心素養分析
核心素養: 1. 政治認同：通過唱《童心向黨》歌曲，增強學生對黨的認同感和愛國情懷。 2. 道德素養：通過參與兒童節慶祝活動，培養學生的集體榮譽感和互助合作精神。 3. 法治觀念：在慶祝活動中滲透規則意識，讓學生在活動中學會遵守紀律和秩序。 4. 健全人格：通過活動體驗，培養學生的自信心、樂觀向上的生活態度。 5. 責任意識：在活動策劃和實施過程中，引導學生承擔一定的責任，培養責任感。
教學重點
慶祝兒童節的意義和方法。 通過活動培養學生的集體榮譽感和團隊協作能力。
教學難點
如何讓學生在活動中既享受快樂，又能學習到相關知識和能力。 引導學生積極參與活動，同時保持秩序和紀律。
教具準備
《童心向黨》歌曲音頻。 兒童節慶祝活動相關的圖片、視頻資料。 活動策劃表和材料（如彩紙、畫筆等）。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
一、導入新課 教師活動：播放一段兒童節慶祝活動的視頻，引導學生觀察并思考：“視頻中的人們在做什么？他們看起來開心嗎？為什么？” 學生活動：觀看視頻，回答教師的問題，分享自己的感受和想法。 通過播放兒童節慶祝活動的視頻，迅速吸引學生注意力，營造活潑的課堂氛圍。引導學生觀察并思考，激發其學習興趣與探究欲望，為后續課程內容鋪墊，同時培養學生的觀察力與表達能力。
二、講授新課 第一模板：歡度兒童節 1. 我參加哪個節目？要作什么準備呢？ 教師活動：介紹兒童節慶祝活動的節目類型，如唱歌、跳舞、小品等，鼓勵學生思考自己想參加的節目，并討論需要做哪些準備。 2. 唱一首《童心向黨》 教師活動：播放《童心向黨》歌曲音頻，引導學生跟唱，感受歌曲中的愛國情懷。 3. 這是我們上小學后的第1個兒童節，一起來慶祝吧！ 教師活動：引導學生思考如何慶祝兒童節，可以包括制作手工、表演節目、玩游戲等。 4. 想一想應該怎樣歡度兒童節呢？ 教師活動：組織學生進行小組討論，分享各自的想法和創意，引導學生思考慶祝活動的意義和價值。 學生活動：分組討論，確定自己想參加的節目，列出準備事項。 學生活動：全體起立，跟隨音頻唱歌，表達對黨的熱愛。 學生活動：分組策劃慶祝活動，制定活動方案，并準備所需材料。 學生活動：小組討論，分享想法，形成共識，確定慶祝活動的主題和內容。 本環節以“兒童節籌備”為主線，通過“節目選擇—歌曲學唱—方案策劃—意義討論”四步遞進，實現多重教育目標： 責任意識與協作能力：通過分組討論節目準備事項，引導學生理解個人在集體中的責任（如按時排練），培養任務分工意識； 政治認同啟蒙：學唱《童心向黨》將節日快樂與愛國情感聯結，用兒童化語言滲透“黨對青少年的關懷”，實現價值引領； 創造力與問題解決：策劃慶祝方案時，鼓勵學生結合生活經驗設計活動（如手工、游戲），在實踐中提升創新思維； 意義建構能力：通過追問“怎樣歡度”，推動學生超越“玩樂”表象，思考節日背后的感恩、規則等深層價值，促進道德認知升華。。
三、課堂練習 教師活動：分發活動策劃表，要求學生根據小組討論的結果填寫活動策劃表，包括活動名稱、內容、所需材料、分工等。 學生活動：填寫活動策劃表，準備慶祝活動所需的材料和工具。 設計意圖：通過教師分發活動策劃表并引導學生小組討論填寫，旨在培養學生的團隊協作能力、計劃組織能力及責任感。學生填寫表格并準備材料的過程，能夠加深對活動細節的理解，確保慶祝活動順利進行，增強實踐操作能力。
四、課堂小結 教師活動：總結本課內容，強調兒童節不僅是享受快樂的節日，也是展現我們對家人關愛和承擔家庭責任的好時機。鼓勵學生將家務活動融入節日慶祝中，成為家庭的小幫手。 學生活動：回顧本課學習，分享自己的收獲和感悟，承諾在日常生活中積極參與家務活動。 通過教師的總結，強化學生對慶祝兒童節意義的理解，提升其價值認同感。鼓勵學生展現自我與團隊協作，促進學生全面發展。學生回顧分享，則能加深印象，內化所學，實現情感與能力的雙重提升。
板書設計
第13課第1課時 快樂兒童節 一、快樂兒童節與家庭責任 1. 說想法：為家人慶祝兒童節 2. 節目準備與家務結合 二、節日的快樂與家務分享 1. 分享節日經歷 2. 家務快樂分享 三、家務小挑戰：體驗樂趣與成就感
教學反思
本課通過將兒童節慶祝活動與家務活動相結合，成功地激發了學生的參與熱情和責任感。學生在活動中不僅享受到了節日的快樂，還認識到了家務活動的重要性，學會了如何在日常生活中為家庭分擔。然而，部分學生在實際操作中可能仍需要更多的指導和鼓勵，教師應在后續教學中繼續關注并培養學生的家務習慣。總體而言，本課達到了預期的教學目標，為學生在節日期間參與家務活動提供了有益的引導。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共23張PPT)
第四單元 爭做中國好兒童
13.1 快樂兒童節
01
教學目標
02
新知導入
03
新知講解
04
課堂練習
05
課堂小結
06
板書設計
01
教學目標
1. 政治認同：通過唱《童心向黨》歌曲，增強學生對黨的認同感和愛國情懷。
2. 道德素養：通過參與兒童節慶祝活動，培養學生的集體榮譽感和互助合作精神。
3. 法治觀念：在慶祝活動中滲透規則意識，讓學生在活動中學會遵守紀律和秩序。
4. 健全人格：通過活動體驗，培養學生的自信心、樂觀向上的生活態度。
5. 責任意識：在活動策劃和實施過程中，引導學生承擔一定的責任，培養責任感。
今天做祖國的好兒童，
明天做祖國的建設者
02
新知導入
視頻中的人們在做什么？他們看起來開心嗎？為什么？
03
新知講解
快樂兒童節與家庭責任
我參加哪個節目？要作什么準備呢？
介紹兒童節慶祝活動的節目類型，如唱歌、跳舞、小品等，鼓勵學生思考自己想參加的節目，并討論需要做哪些準備。
教師活動：播放《童心向黨》歌曲音頻，引導學生跟唱，感受歌曲中的愛國情懷。
學生活動：全體起立，跟隨音頻唱歌，表達對黨的熱愛。
思考如何慶祝兒童節，可以包括制作手工、表演節目、玩游戲等。分組策劃慶祝活動，制定活動方案，并準備所需材料。
組織學生進行小組討論，分享各自的想法和創意，引導學生思考慶祝活動的意義和價值。
小組討論，分享想法，形成共識，確定慶祝活動的主題和內容。
04
課堂練習
分組合作任務
分發活動策劃表，要求學生根據小組討論的結果填寫活動策劃表，包括活動名稱、內容、所需材料、分工等。填寫活動策劃表，準備慶祝活動所需的材料和工具。
05
課堂小結
小朋友們，今天我們共同學習了豐富多彩的內容。慶祝兒童節不僅是為了歡樂，更是展現自我、學會分享的時刻。你們每個人都是獨一無二的小星星，要在活動中勇敢發光，和伙伴們一起合作，讓我們的兒童節更加閃耀！
06
板書設計
第13課 快樂兒童節
一、慶祝兒童節的意義
1. 增強集體榮譽感
2. 培養團隊協作能力
二、歡度兒童節的方法
1.參加節目表演 2.制作手工 3.玩游戲
三、活動策劃
1. 確定活動主題和內容
2.分工合作3. 準備所需材料
Thanks!
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