資源簡(jiǎn)介

/ 讓教學(xué)更有效 高效備課 | 道德與法治
統(tǒng)編版●x年級(jí)道德與法治上冊(cè)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
本課是小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治的第13課第2課時(shí)，繼續(xù)圍繞《快樂兒童節(jié)》這一主題展開。本課旨在通過分享節(jié)日的快樂和體驗(yàn)溫暖的關(guān)懷，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)兒童節(jié)意義的理解，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、同情心和愛心。教材內(nèi)容通過具體的節(jié)日活動(dòng)實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生感受節(jié)日氛圍，學(xué)會(huì)分享快樂，并了解兒童節(jié)背后的社會(huì)意義。
學(xué)情分析
一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的觀察力和表達(dá)能力，能夠通過自己的經(jīng)歷和感受來描述兒童節(jié)的快樂。同時(shí)，他們也開始形成初步的社會(huì)意識(shí)，對(duì)周圍的人和事產(chǎn)生關(guān)心和同情心。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)充分利用學(xué)生的這些特點(diǎn)，通過生動(dòng)的例子和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和愛心。
核心素養(yǎng)分析
核心素養(yǎng): 1. 政治認(rèn)同：通過了解習(xí)近平爺爺參加兒童節(jié)活動(dòng)的例子，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的尊敬和對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。 2. 道德素養(yǎng)：通過分享節(jié)日的快樂和參與社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分享精神、同情心和愛心。 3. 法治觀念：了解兒童節(jié)的設(shè)立是為了保障兒童的權(quán)利，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 4. 健全人格：通過參與和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的積極樂觀態(tài)度、社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 5. 責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為社會(huì)的一員，有責(zé)任關(guān)心他人、參與社會(huì)公益活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)
分享兒童節(jié)的快樂經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生的分享精神。 了解兒童節(jié)的設(shè)立意義，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
教學(xué)難點(diǎn)
如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解兒童節(jié)的社會(huì)意義，培養(yǎng)他們的同情心和社會(huì)責(zé)任感。 如何組織有效的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
教具準(zhǔn)備
節(jié)慶?；顒?dòng)的圖片和視頻資料。 社會(huì)公益活動(dòng)（如圖書捐贈(zèng)、愛心義診等）的圖片和視頻資料。 小組討論用的卡片和筆。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)入新課 教師活動(dòng)：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，提問：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你們是怎么慶祝兒童節(jié)的？”引導(dǎo)學(xué)生分享自己的兒童節(jié)經(jīng)歷。 學(xué)生活動(dòng)：分享自己的兒童節(jié)經(jīng)歷，感受節(jié)日的快樂。 設(shè)計(jì)意圖：通過回顧上節(jié)課內(nèi)容并提問，旨在鞏固學(xué)生記憶，激發(fā)其參與熱情。引導(dǎo)學(xué)生分享兒童節(jié)經(jīng)歷，不僅增進(jìn)同學(xué)間了解，還能讓學(xué)生重溫節(jié)日快樂，培養(yǎng)表達(dá)能力和情感共鳴，營(yíng)造積極向上的課堂氛圍。
二、講授新課 第二模板：節(jié)日的快樂 1. 我約了小伙伴一起去玩，特別開心。我們參加了社區(qū)的慶?；顒?dòng)。 教師活動(dòng)：展示社區(qū)慶?；顒?dòng)的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生描述圖片中的場(chǎng)景和活動(dòng)內(nèi)容。 2. 我們給家人表演了一個(gè)節(jié)目。我挑幾本好看的書，送給山區(qū)小朋友。 教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己給家人表演節(jié)目的經(jīng)歷和挑選書籍送給山區(qū)小朋友的感受。 3. 我也來分享自己節(jié)日的快樂… 教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享更多兒童節(jié)的快樂經(jīng)歷。 第三模板：溫暖的關(guān)懷 1. 習(xí)近平爺爺參加慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。 教師活動(dòng)：展示習(xí)近平爺爺參加兒童節(jié)活動(dòng)的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少年兒童的關(guān)心。 2. 圖書捐贈(zèng)活動(dòng)、醫(yī)生開展愛心義診活動(dòng)、愛心人士捐贈(zèng)圖書。 教師活動(dòng)：展示社會(huì)公益活動(dòng)的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解這些活動(dòng)對(duì)少年兒童的幫助和意義。 3. 國(guó)際兒童節(jié)是專為少年兒童設(shè)置的國(guó)際性節(jié)日。設(shè)立兒童節(jié)是為了保障兒童的權(quán)利。 教師活動(dòng)：講解兒童節(jié)的設(shè)立背景和目的，強(qiáng)調(diào)保障兒童權(quán)利的重要性。 學(xué)生活動(dòng)：觀察圖片和視頻，描述活動(dòng)場(chǎng)景，分享自己參加社區(qū)慶?；顒?dòng)的經(jīng)歷。 學(xué)生活動(dòng)：分享自己的表演經(jīng)歷和送書感受，培養(yǎng)分享精神和同情心。 學(xué)生活動(dòng)：小組討論，分享經(jīng)歷，增進(jìn)彼此的了解和友誼。 學(xué)生活動(dòng)：觀察圖片和視頻，感受國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷。 學(xué)生活動(dòng)：觀察圖片和視頻，討論這些活動(dòng)對(duì)少年兒童的積極影響。 學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽講，理解兒童節(jié)的意義和目的。 通過展示社區(qū)慶?；顒?dòng)的圖片和視頻，旨在讓學(xué)生身臨其境地感受節(jié)日的快樂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生描述場(chǎng)景和活動(dòng)內(nèi)容，不僅能激發(fā)其語言表達(dá)能力，還能加深對(duì)節(jié)日文化及團(tuán)隊(duì)合作樂趣的理解和體驗(yàn)。 通過展示社區(qū)慶?；顒?dòng)的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)其描述場(chǎng)景并分享個(gè)人經(jīng)歷，增強(qiáng)節(jié)日氛圍的感知。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生表演節(jié)目與贈(zèng)送書籍，培養(yǎng)感恩與分享精神，全面體驗(yàn)節(jié)日的快樂與意義 通過第三模板“溫暖的關(guān)懷”，旨在讓學(xué)生深刻感受到來自國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)爺爺?shù)纳钋嘘P(guān)懷，以及社會(huì)各界對(duì)少年兒童的愛心支持。利用多媒體素材，激發(fā)學(xué)生的感恩之心，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。 。
三、課堂練習(xí) 教師活動(dòng)：分發(fā)卡片，要求學(xué)生寫下自己對(duì)兒童節(jié)的感受和對(duì)保障兒童權(quán)利的看法。 學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真填寫卡片，表達(dá)自己的感受和看法。 通過分發(fā)卡片活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生深入思考兒童節(jié)的意義及個(gè)人感受，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)兒童權(quán)利保障重要性的認(rèn)識(shí)。此活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生真誠(chéng)表達(dá)，培養(yǎng)同理心與社會(huì)責(zé)任感，為構(gòu)建關(guān)愛兒童的校園環(huán)境奠定基礎(chǔ)。
四、課堂小結(jié) 教師活動(dòng)：總結(jié)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)分享快樂、關(guān)心他人和保障兒童權(quán)利的重要性。 學(xué)生活動(dòng)：回顧本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，分享自己的收獲和感悟。 通過教師的總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)化本課核心價(jià)值觀——分享快樂、關(guān)心他人及保障兒童權(quán)利的重要性，確保學(xué)生深刻理解。學(xué)生回顧與分享環(huán)節(jié)旨在促進(jìn)內(nèi)化學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)人感悟，形成積極向上的社會(huì)行為意識(shí)。
板書設(shè)計(jì)
第13課第2課時(shí) 學(xué)會(huì)做家務(wù)——以溫暖的關(guān)懷為動(dòng)力 一、溫暖的關(guān)懷 1. 國(guó)際兒童節(jié)的意義 2. 社會(huì)各界的關(guān)愛活動(dòng) 二、學(xué)會(huì)做家務(wù)，傳遞關(guān)懷 1. 家務(wù)活動(dòng)的重要性 2. 選擇家務(wù)任務(wù)，制定家務(wù)計(jì)劃 三、家務(wù)小能手：實(shí)踐樂趣與成就感
教學(xué)反思
本課通過將國(guó)際兒童節(jié)的社會(huì)背景與家務(wù)活動(dòng)相結(jié)合，成功地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情和責(zé)任感。學(xué)生在活動(dòng)中不僅了解了社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)懷，還認(rèn)識(shí)到了家務(wù)活動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)了如何表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛。然而，部分學(xué)生在制定家務(wù)計(jì)劃和實(shí)際操作中可能仍需要更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在后續(xù)教學(xué)中，教師應(yīng)繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的家務(wù)習(xí)慣。總體而言，本課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生在日常生活中積極參與家務(wù)活動(dòng)提供了有益的引導(dǎo)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共23張PPT)
第四單元 爭(zhēng)做中國(guó)好兒童
13.2 快樂兒童節(jié)
01
教學(xué)目標(biāo)
02
新知導(dǎo)入
03
新知講解
04
課堂練習(xí)
05
課堂小結(jié)
06
板書設(shè)計(jì)
01
教學(xué)目標(biāo)
1. 政治認(rèn)同：通過了解習(xí)近平爺爺參加兒童節(jié)活動(dòng)的例子，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的尊敬和對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。
2. 道德素養(yǎng)：通過分享節(jié)日的快樂和參與社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分享精神、同情心和愛心。
3. 法治觀念：了解兒童節(jié)的設(shè)立是為了保障兒童的權(quán)利，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4. 健全人格：通過參與和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的積極樂觀態(tài)度、社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
5. 責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為社會(huì)的一員，有責(zé)任關(guān)心他人、參與社會(huì)公益活動(dòng)。
02
新知導(dǎo)入
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你們是怎么慶祝兒童節(jié)的？”引導(dǎo)學(xué)生分享自己的兒童節(jié)經(jīng)歷。
03
新知講解
節(jié)日的快樂
我約了小伙伴一起去玩，特別開心。
我們給家人表演了一個(gè)節(jié)目。
觀察圖片和視頻，描述活動(dòng)場(chǎng)景，分享自己參加社區(qū)慶?；顒?dòng)的經(jīng)歷。
我們參加了社區(qū)
的慶祝活動(dòng)。
我挑幾本好看的
書，送給山區(qū)小朋友。
思考并分享自己給家人表演節(jié)目的經(jīng)歷和挑選書籍送給山區(qū)小朋友的感受。
我也來分享自己節(jié)日的快樂…
組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享更多兒童節(jié)的快樂經(jīng)歷。小組討論，分享經(jīng)歷，增進(jìn)彼此的了解和友誼。
溫暖的關(guān)懷
習(xí)近平爺爺參加慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。
了解國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少年兒童的關(guān)心。觀察圖片，感受國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷。
醫(yī)生開展愛心義診活動(dòng)。
愛心人士捐贈(zèng)圖書。
04
課堂練習(xí)
分組合作任務(wù)
教師活動(dòng)：分發(fā)卡片，要求學(xué)生寫下自己對(duì)兒童節(jié)的感受和對(duì)保障兒童權(quán)利的看法。
學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真填寫卡片，表達(dá)自己的感受和看法。
05
課堂小結(jié)
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了分享快樂、關(guān)心他人和保障兒童權(quán)利的重要性。通過回顧與分享，希望你們能把這些美好品質(zhì)記在心里，成為善良、友愛的小天使。記住，每一次分享和關(guān)心，都能讓世界變得更美好！讓我們一起做最好的自己！
06
板書設(shè)計(jì)
第13課 快樂兒童節(jié)
一、節(jié)日的快樂
1. 社區(qū)慶祝活動(dòng)
2. 給家人表演節(jié)目
3. 送書給山區(qū)小朋友
二、溫暖的關(guān)懷
1. 習(xí)近平爺爺?shù)年P(guān)懷
2. 社會(huì)公益活動(dòng)
3. 兒童節(jié)的設(shè)立意義
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展開更多......

收起↑