資源簡介

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統(tǒng)編版●x年級道德與法治上冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計
教材分析
本課位于新人教版小學(xué)一年級下冊道德與法治教材的第14課第1課時，旨在通過介紹少先隊的歷史、光榮事跡以及新時代少先隊員的使命，激發(fā)學(xué)生對少先隊的向往和崇敬之情，培養(yǎng)他們的政治認(rèn)同、道德素養(yǎng)、法治觀念、健全人格和責(zé)任意識。
學(xué)情分析
一年級學(xué)生對少先隊有一定的好奇和向往，但對其歷史、意義和使命了解不多。他們渴望成為少先隊員，參與少先隊活動，但需要通過具體的事例和生動的講解來加深對少先隊的認(rèn)識。
核心素養(yǎng)分析
核心素養(yǎng): 1. 政治認(rèn)同：了解少先隊是中國共產(chǎn)黨的少年兒童組織，增強(qiáng)對黨的認(rèn)同感和歸屬感。 2. 道德素養(yǎng)：學(xué)習(xí)少先隊員的優(yōu)秀品質(zhì)，如勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)等，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。 3. 法治觀念：通過少先隊的紀(jì)律和規(guī)矩，間接培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和規(guī)則意識。 4. 健全人格：通過少先隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作能力。 5. 責(zé)任意識：明確作為少先隊員的責(zé)任和使命，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
教學(xué)重點(diǎn)
1. 如何將少先隊的歷史、光榮事跡與新時代少先隊員的使命相結(jié)合，讓學(xué)生深刻理解少先隊的意義。 2. 激發(fā)學(xué)生對少先隊的向往和崇敬之情，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。
教學(xué)難點(diǎn)
1. 如何將少先隊的歷史、光榮事跡與新時代少先隊員的使命相結(jié)合，讓學(xué)生深刻理解少先隊的意義。 2. 激發(fā)學(xué)生對少先隊的向往和崇敬之情，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件（包含少先隊的標(biāo)志、隊旗、隊歌、歷史圖片和視頻等） 少先隊員佩戴的紅領(lǐng)巾 少先隊歷史小故事卡片 學(xué)生記錄本和筆
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
一、導(dǎo)入新課 教師活動：播放少先隊隊歌，引導(dǎo)學(xué)生跟唱，營造課堂氣氛。提問：“同學(xué)們，你們知道這首歌是什么歌嗎？它是誰的歌？” 學(xué)生活動：跟唱隊歌，回答問題，初步感受少先隊的氛圍。 設(shè)計意圖：通過播放少先隊隊歌并引導(dǎo)學(xué)生跟唱，迅速吸引學(xué)生的注意力，營造積極向上的課堂氣氛。提問環(huán)節(jié)旨在激發(fā)學(xué)生對少先隊的興趣與認(rèn)同感，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)少先隊知識奠定情感基礎(chǔ)。
二、講授新課 第一模板：少先隊員真光榮 1. 展示少先隊員風(fēng)采 教師活動：展示少先隊員在學(xué)校門口站崗、參加少先隊活動的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：“少先隊員在做什么？他們看起來怎么樣？” 2. 激發(fā)向往之情 教師活動：提問：“你們想不想成為少先隊員？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對少先隊的向往和理由。 第二模板：爭當(dāng)中國好兒童 1. 了解少先隊歷史 教師活動：通過多媒體展示少先隊的歷史圖片和視頻，講述少先隊的全稱、成立背景、先期組織（如安源兒童團(tuán)）以及在不同年代為國家作出的貢獻(xiàn)。 2. 新時代少先隊員的使命 教師活動：介紹新時代少先隊員的使命，如立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，積極參加少先隊活動，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。 3. 爭當(dāng)中國好兒童 教師活動：分發(fā)少先隊歷史小故事卡片，讓學(xué)生分組閱讀并討論，然后每組選出一名代表分享小組的學(xué)習(xí)成果。 學(xué)生活動：觀察圖片和視頻，回答問題，感受少先隊員的光榮和神氣。 學(xué)生活動：表達(dá)自己對少先隊的向往和理由，增強(qiáng)成為少先隊員的愿望。 學(xué)生活動：認(rèn)真聽講，記錄關(guān)鍵信息，了解少先隊的歷史和光榮事跡。 學(xué)生活動：討論并分享自己對新時代少先隊員使命的理解，思考自己可以為祖國做些什么。 學(xué)生活動：分組閱讀小故事卡片，討論并分享學(xué)習(xí)成果，加深對少先隊歷史和使命的理解。 設(shè)計意圖：通過展示少先隊員在學(xué)校門口站崗、參與活動的風(fēng)采，旨在讓學(xué)生直觀感受少先隊員的責(zé)任感與榮耀感。引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考，激發(fā)他們對少先隊組織的向往與尊重，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感與愛國情懷。 設(shè)計意圖：通過教師的提問，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，讓他們主動思考并表達(dá)自己對少先隊員身份的向往及理由。此環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與責(zé)任感，增強(qiáng)他們成為少先隊員的迫切愿望，為后續(xù)的教育活動奠定堅實基礎(chǔ)。 設(shè)計意圖：通過教師生動展示少先隊歷史，旨在激發(fā)學(xué)生們對少先隊的認(rèn)同感和榮譽(yù)感。學(xué)生們在聆聽與記錄中，深刻理解少先隊的光榮歷程，爭當(dāng)傳承紅色基因、積極向上的中國好兒童，為少先隊增光添彩。 設(shè)計意圖：通過教師介紹新時代少先隊員的使命，旨在激發(fā)學(xué)生們的愛國情懷與責(zé)任感。學(xué)生活動則促使他們深入思考個人與國家的聯(lián)系，明確自身行動方向，鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)民族復(fù)興、祖國繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。 設(shè)計意圖：通過分發(fā)少先隊歷史小故事卡片，引導(dǎo)學(xué)生分組閱讀、討論并分享，旨在加深學(xué)生對少先隊歷史與使命的認(rèn)識，激發(fā)他們的愛國情懷與集體榮譽(yù)感，爭當(dāng)中國好兒童，傳承紅色基因，弘揚(yáng)少先隊精神。
三、課堂練習(xí) 教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計一個簡單的少先隊標(biāo)志，并解釋設(shè)計理由。 設(shè)計少先隊標(biāo)志：學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計一個簡單的少先隊標(biāo)志，并解釋設(shè)計理由。 分享設(shè)計作品：學(xué)生展示自己的設(shè)計作品，互相欣賞并評價。 設(shè)計意圖：通過引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計少先隊標(biāo)志，旨在激發(fā)他們的創(chuàng)造力與想象力，同時加深對少先隊精神的理解。分享評價環(huán)節(jié)則旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和表達(dá)能力，促進(jìn)同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)與欣賞。
四、課堂小結(jié) 教師活動：總結(jié)本課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)少先隊的光榮歷史和新時代少先隊員的使命，鼓勵學(xué)生積極向少先隊靠攏，爭當(dāng)中國好兒童。 學(xué)生活動：回顧本課學(xué)習(xí)，分享自己的收獲和感悟，表達(dá)對少先隊的崇敬和向往之情。 設(shè)計意圖：通過教師的總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)生對少先隊光榮歷史的認(rèn)識及新時代使命的擔(dān)當(dāng)，激發(fā)學(xué)生加入少先隊的熱情。學(xué)生回顧與分享，旨在深化學(xué)習(xí)體會，表達(dá)對少先隊的崇敬與向往，促進(jìn)品德成長。
板書設(shè)計
第14課第1課時 光榮的少先隊 一、少先隊員真光榮 1. 少先隊員風(fēng)采展示 2. 激發(fā)向往之情 二、爭當(dāng)中國好兒童 1. 少先隊歷史 2. 新時代少先隊員的使命 3. 爭當(dāng)中國好兒童（小組學(xué)習(xí)、分享）
教學(xué)反思
本課通過多媒體展示、小組討論、設(shè)計活動等多種形式，讓學(xué)生深刻了解了少先隊的歷史、光榮事跡和新時代少先隊員的使命。學(xué)生在活動中積極參與，表現(xiàn)出了對少先隊的向往和崇敬之情。然而，部分學(xué)生在理解新時代少先隊員的使命時可能存在一定的難度，需要在后續(xù)教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)和講解。總體而言，本課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生在日常生活中積極向少先隊靠攏、爭當(dāng)中國好兒童提供了有益的引導(dǎo)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共22張PPT)
第四單元 爭做中國好兒童
14.1 光榮的少先隊
01
教學(xué)目標(biāo)
02
新知導(dǎo)入
03
新知講解
04
課堂練習(xí)
05
課堂小結(jié)
06
板書設(shè)計
01
教學(xué)目標(biāo)
1. 政治認(rèn)同：了解少先隊是中國共產(chǎn)黨的少年兒童組織，增強(qiáng)對黨的認(rèn)同感和歸屬感。
2. 道德素養(yǎng)：學(xué)習(xí)少先隊員的優(yōu)秀品質(zhì)，如勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)等，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
3. 法治觀念：通過少先隊的紀(jì)律和規(guī)矩，間接培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和規(guī)則意識。
4. 健全人格：通過少先隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作能力。
5. 責(zé)任意識：明確作為少先隊員的責(zé)任和使命，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
02
新知導(dǎo)入
同學(xué)們，你們知道這首歌是什么歌嗎？它是誰的歌？”
03
新知講解
少先隊員真光榮
少先隊員在學(xué)校門口站崗，真神氣!
能參加少先隊組織的活動，真
讓人羨(xiàn)慕(mù)!
少先隊員在做什么？他們看起來怎么樣？
少先隊員可真光榮!
我也要像他們一樣!
少先隊隊歌讓人激動。
你們想不想成為少先隊員？為什么？
爭當(dāng)中國好兒童
安源兒童團(tuán)是少先隊的先期組織，一成立就在黨的領(lǐng)導(dǎo)下積極參加革命活動。
少先隊開展“創(chuàng)造杯”活動，隊員們踴躍參加。
介紹新時代少先隊員的使命：立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，積極參加少先隊活動，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
新時代的少先隊員立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
你們想不想成為少先隊員？為什么？
爭當(dāng)中國好兒童
分發(fā)少先隊歷史小故事卡片，讓學(xué)生分組閱讀并討論，然后每組選出一名代表分享小組的學(xué)習(xí)成果。
分組閱讀小故事卡片，討論并分享學(xué)習(xí)成果，加深對少先隊歷史和使命的理解。
04
課堂練習(xí)
分組合作任務(wù)
設(shè)計少先隊標(biāo)志：教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計一個簡單的少先隊標(biāo)志，并解釋設(shè)計理由。
分享設(shè)計作品：學(xué)生展示自己的設(shè)計作品，互相欣賞并評價。
05
課堂小結(jié)
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了少先隊的光榮歷史，它是我們兒童的驕傲。作為新時代的少先隊員，你們肩負(fù)著傳承紅色基因的使命。希望大家積極向少先隊靠攏，努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)中國好兒童，為紅領(lǐng)巾增光添彩！
06
板書設(shè)計
第14課光榮的少先隊
一、少先隊員真光榮
1.少先隊員風(fēng)采展示
2.激發(fā)向往之情
二、爭當(dāng)中國好兒童
1.少先隊歷史
2.新時代少先隊員的使命
3.爭當(dāng)中國好兒童（小組學(xué)習(xí)、分享）
Thanks!
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