資源簡介

(共36張PPT)
統編八下道法
同步精品課件
人教版八年級下冊
2025年春八下道法同步精品課件含視頻（統編2024版）
2.2 加強憲法監督
學習目標
新知學習
課堂小結
1
3
4
5
隨堂練習
課后作業
6
新課導入
2
新課導入
視頻：《憲法伴我們成長》節選
時長：1分26秒
情境思考：憲法和我們的生活有什么關系？對我們的生活有哪些作用呢？
1.了解我國憲法監督的主體和主要內容，理解我國加強憲法監督制度的原因，不斷加強憲法監督。
2.懂得憲法與我們的生活息息相關，增強憲法意識，學習憲法、認同憲法、踐行憲法。培養法治觀念。
學習目標
監督權力行使
第一目
在某市十二屆人大常委會第十五次會議上,該市政府《關于物域市規劃法執法檢查整改情況的報告》經市人大常委會組成人員審議后，未獲通過。
新知學習
情境思考：市政府的報告未通過，表明市人大常委會與市政府
之間存在著怎樣的關系？這說明了什么？
監督與被監督的關系
權力行使需要接受監督
情境思考：結合上述材料思考憲法監督的主體是誰？憲法監督
的主要內容是什么？
視頻：全國人大常委會法工委：全面禁售禁燃煙花爆竹規定應予修改
憲法監督的主體是誰？
憲法監督的主體：全國人大及其常委會、地方各級人大
全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權；全國人大常委會有權解釋憲法和法律。
地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。
憲法監督的內容是誰？
①合憲性審查和監督，即審查法律、法規等規范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸；
②審查國家機關及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責任，維護憲法權威。
2024年8月14日，天津市第二中級人民法院開庭審理了第十三屆全國人民代表大會財政經濟委員會原副主任委員、貴州省委原書記孫志剛涉嫌受賄一案。孫志剛被控受賄金額高達8.13億余元，他在庭審中當庭認罪并表示悔罪。作為黨的二十大后首位落馬的省委原書記，孫志剛的貪腐問題引發了廣泛關注。
2024年8月13日，孫志剛的老部下——貴州省政協原副主席李再勇，以受賄罪、濫用職權罪，被判處死刑，緩期二年執行，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。
視頻：縱深推進政府黨風廉政建設和反腐敗斗爭 時長：1分51秒
權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。
情境思考：為什么要推進廉政建設與反腐敗斗爭？
為什么要加強憲法監督？
為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一監督體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。
“權力是需要監督的，沒有監督的權力就會異化，絕對權力導致絕對腐敗。”
課堂筆記
為什么要加強憲法監督？（教材P26）
①權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。
②為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一監督體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。
保障糧食安全始終是國計民生的頭等大事。2023年，全國人大常委會圍繞國家糧食安全工作，綜合運用聽取審議專項工作報告，開展專題詢問、執法檢查等多種監督方式，多角度推動黨中央決策部署貫徹落實，“全鏈條”監督守護糧食安全。
管好“國家賬本”，守護好國有資產，是全國人大常委會監督工作的一項重要職責?！　?023年6月16日，十四屆全國人大常委會第五次委員長會議審議通過了十四屆全國人大常委會關于國有資產管理情況監督工作的五年規劃（2023－2027），為國有資產管理情況報告和監督工作第二個五年周期繪就“路線圖”。
如何加強憲法監督工作？
要完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序，使其更好擔負起憲法監督職責。
2023年4月，十四屆全國人大常委會第二次會議通過青藏高原生態保護法。全國人大常委會及時組織開展涉及青藏高原生態保護的法規、規章、規范性文件集中清理工作。經清理，發現需要修改、廢止的法規、規章、規范性文件共49件，其中行政法規1件，地方性法規11件，單行條例3件，地方政府規章和規范性文件34件；已經修改、廢止地方政府規章和規范性文件6件。擬出臺配套規定10件，其中4件地方性法規，5件地方政府規章，1件國務院部門文件；已出臺1件地方政府文件。有關工作正在推進中。
如何加強憲法監督工作？
健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威
有的地方性法規對單位和個人在經營活動中使用或者提供使用禁止、限制名錄內的不可降解一次性塑料制品的違法行為作出處罰規定。有關部門對有關表述內容提出疑問和意見，移送法工委審查和處理。全國人大法工委經審查認為，該規定對單位和個人相關違法行為處以罰款設置了前提條件，且對個人違法行為設定的處罰數額低于固體廢物污染環境防治法規定的處罰幅度，有放松監管之虞。經溝通，制定機關已廢止有關法規。
如何加強憲法監督工作？
對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。
課堂筆記
如何加強憲法監督？（教材P27）
（1）要完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序，使其更好擔負起憲法監督職責。
（2）要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威。
（3）對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。
增強憲法意識
第二目
憲法博物館
憲法主題公園
情境思考：同學們，你們知道憲法宣傳日是哪一天嗎？
你還知道哪些憲法宣傳活動？
加強憲法監督，既需要完備的制度措施，更需要人們增強憲法意識。
設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，都是增強憲法意識的重要舉措。
我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗！
為什么要增強憲法意識？
我是中國公民
我在接受九年義務教育
作為兒童，我得到了父母的撫養和教育
父母每周休息兩天
憲法第三十三條規定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
憲法第四十六條規定，公民有受教育的權利和義務，國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。
憲法第四十九條規定，兒童受國家的保護，父母有撫養教育未成年子女的義務，禁止虐待兒童。
憲法第四十三條　中華人民共和國勞動者有休息的權利。
情境思考：由此你得出什么結論？
為什么要增強憲法意識？
憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
課堂筆記
為什么要增強憲法意識？（教材P27-P29）
①加強憲法監督，既需要完備的制度措施，更需要人們增強憲法意識。設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，都是增強憲法意識的重要舉措。
②憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
如何增強憲法意識？
（1）嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等儀式；
（2）學習憲法知識，參加普法宣傳活動；
（3）同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴……
生活中遵守和維護憲法的具體做法
課堂筆記
如何增強憲法意識？（教材P29-P31）
①學習憲法。了解我國憲法產生和發展的歷程，理解我國憲法主要內容，著重領會我國憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動。
②認同憲法。理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。
③踐行憲法。將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
加強憲法監督
監督權力行使
增強憲法意識
加強憲法監督的原因(權力行使需要監督)
憲法監督的主體和內容（全國人大及其常委會、地方各級人大）
加強憲法監督的做法
增強憲法意識的做法（學習、認同、踐行憲法）
增強憲法意識的原因（憲法與我們每個人息息相關）
課堂小結
課堂小結
1.(2024四川)2023年9月15日，第八屆樂山市中小學生“學憲法講憲法”比賽在市青少年宮舉行，來自全市的78名選手同臺競技。該活動有利于中小學生（ ）
①豐富憲法知識
②增強憲法意識
③加強憲法監督
④保障憲法實施
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
→說法正確
→說法正確
→這不屬于中學生的職權
→這不屬于中學生的職權
A
隨堂練習
2. (2023北京改編)黨的十八大以來，立法機關不斷增強備案審查制度剛性，就法規、司法解釋等規范性文件中的合憲性、合法性、適當性等問題開展審查研究。十年來，全國人大常委會共接收公民、組織提出的審查建議19 200多件，累計推動、督促制定機關修改、廢止各類規范性文件2萬余件。從中我們可以得出的結論有(　　)
①全面依法治國需要不斷加強憲法監督
②備案審查制度能夠實現國家長治久安
③全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權　
④憲法尊嚴和國家法治統一得到了有效維護
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
→說法正確
→說法錯誤
→說法正確
→說法正確
C
3.(2024湖南長沙)【凝聚共識 憲法至上】（8分）
2023年12月4日，長沙某中學學生走進湖南省人大常委會機關，參加國家憲法日活動，在交流互動環節向工作人員了解憲法知識。
①維護憲法權威，保障憲法實施；（2分）
②推進科學立法，完善法律體系；（2分）
③規范權力運行，保障公民權利：（2分）
④堅持依憲治國，建設法治國家。（2分）
（其它合理表述，亦可酌情給分。）
結合上述材料，運用所學知識說說加強憲法監督的意義。
限定知識
設問類型：意義類
4.(2024廣東)閱讀材料，回答問題。（10分）
為大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化，某校開展“憲法小講壇”活動，鼓勵同學們積極參與。
【素材搜集】同學們為“憲法小講壇”搜集素材，小李和小肖對以下內容印象深刻。
☆ 2023年12月8日，國務院舉行憲法宣誓儀式。國務院任命的52個部門和單位的73名負責人依法進行憲法宣誓。
☆ 2024年1月1日施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》第一條明確規定，根據憲法，制定本法。
（1）請你回答【素材搜集】中的內容所體現的憲法知識。（4分）
【答案】【素材搜集】中的內容體現了以下憲法知識：①憲法是一切組織和個人的根本活動準則。在國務院舉行的憲法宣誓儀式中，各部門和單位的負責人依法進行憲法宣誓，這體現了憲法作為最高行為準則的地位；②憲法具有最高的法律效力。新施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》在第一條中明確規定，根據憲法，制定本法，這體現了憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。(4分)
【憲法宣講】小李和小肖被推舉為“憲法小講壇”的宣講員，他們交流了各自的看法
（2）請你對【憲法宣講】中小肖的說法進行簡要評析。（6分）
【答案】小肖的說法是正確的。憲法與我們每個人息息相關。①我們要認真學習憲法，自覺遵守憲法。積極參與憲法宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量；②認同憲法，理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求；③踐行憲法，我們要將憲法原則落實在實際行動上，嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。(6分)
設問類型：評析類
1.背誦課本P26-31正文。
2.實踐活動：周末在所在社區向社區成員宣傳憲法知識，并撰寫宣傳心得。
課后作業
謝謝
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