資源簡介

(共34張PPT)
第四單元 生活在法治社會
第十課　 走近民法典
第三課時 保障財產權
01
大單元
02
新課標
03
大視野
04
微探究
06
對點練
05
劃重點
目 錄
01 大單元
單元知識結構
生活在法治
社會
日益完善的法律體系
走近民法典
法不
可違
犯罪
與
刑罰
法律為人們的行為提供指引
遠離違法
犯罪
法律為
我們護航
國家和社會生活實現有法可依
不斷完善中國特色社會主義法律體系
刑法是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器
民事、行政、刑事違法行為
法律是統治階級利益意志體現
嚴于
律己
法律的生命力在于實施
犯罪具有嚴重社會危害性
犯罪具有刑事違法性
面對犯罪要敢于、善于斗爭
認清危害，增強法治觀念
明辨是非，杜絕不良行為
保障人民合法權益促社會和諧
法律保護人身權
違反法律必須承擔法律后果
樹立正確是非觀防患于未然
法律保障財產權
犯罪應當受到刑罰處罰
法律保障生活
法律維護社會秩序
法律保護社會公共利益
法律促進社會發展
規定從事民事活動的基本原則
02 新課標
【 法治觀念】
了解以民法典為代表的、與日常生活以及未成年人保護密切相關的法律法規，樹立法治意識，養成守法用法的思維方式和行為習慣。
（參見2022版 新課標 P7 ）
本課目標
03 大視野
思考：什么是財產權？它包含哪些內容？
導入一：熱點速遞
思考：該如何守護自己的私人財產？
導入二：多維交流
我國法律保護公民的合法財產，當合法財產受到侵害時，我們可以依法維護自己的合法權益。
導入感悟
04 微探究
查閱民法典，找出何某訴請宋某返還兩萬元的法律依據。
任務探究一：保障財產權
何某通過銀行向他人轉賬時，誤將兩萬元轉給了宋某。何某發現轉錯人后， 請求宋某退還兩萬元，遭到宋某拒絕。何某催討未果，遂將宋某訴至人民法院。 人民法院根據交易記錄作出判決，責令宋某返還何某兩萬元。
法律在線：
民法典第九百八十五條規定
得利人沒有法律根據取得不當利益的，受損失的人可以請求得利人返還取得的利益。
本案中，何某提供了微信交易記錄、微信聊天記錄等證據，證實其誤將2萬元轉賬給被告。
思考：為什么法律要保障財產權？
任務探究一：保障財產權
鏈接教材：
1.人們的生活離不開財產，財產是人們賴以生存和發展的物質基礎和保障。我國法律保護公民的合法財產。當合法財產受到侵害時，我們可以依法維護自己的合法權益。
任務探究一感悟
思考：野地里有一只兔子可能引來上百人追逐，市場上有那么多兔子，卻沒有一個人可以擅自去拿，這是為什么？
任務探究二：法律如何保障財產權
戰國時期的《商君書》里面有一個非常生動的例子，表明古人對財產權的看法。書中記載，“一兔走，百人逐之，非以兔可分以為百，由名分之未定也。夫買兔者滿市，而盜不敢取，由名分已定也?！?br/>鏈接教材：
2.法律保護合法財產的所有權。
財產所有權是指所有權人對自己的財產依法享有占有、使用、收益處分的權利。我們擁有的合法財產，是實現其他權利的物質基礎。切實保護合法財產的所有權，對于保障人們的正常生活、激勵人們創造和積累財富、促進經濟發展、維護社會和諧穩定，具有重要意義。
任務探究二感悟
思考：你是否贊同老劉的觀點？說說你的理由。
老劉種植的水稻喜獲豐收。收購商張某上門收購，與老劉簽訂了買賣合同。幾天后，收購商苗某想以更高的價格收購老劉的大米。面對更高的收益，老劉還是拒絕了苗某。他表示：“既然與他人簽訂了合同，我就要遵守?！?br/>任務探究二：法律如何保障財產權
鏈接教材：
3. 法律保護合同當事人的合法權益。
在日常生活中，我們經常需要訂立合同。依法成立的合同受法律保護。
合同為當事人之間確立的合法權利義務關系，受到法律的保護。遵循誠信原則、依法履行合同是合同當事人的義務，是弘揚中華傳統美德、踐行社會主義核心價值觀的體現，有利于維護當事人的合法權益，維護正常的經濟秩序。
任務探究二感悟
思考： 結合以上案例，說說法律保護著作權等知識產權的意義。
孫某在未征得著作權人尹某許可的情況下，在自己出版的圖書中使用了尹某的六幅攝影作品。此外，孫某還用該圖書參加評獎并獲獎。尹某了解情況后，將孫某訴至人民法院。人民法院經審理認為，孫某侵犯他人著作權，判決孫某停止侵權、賠償損失，并在多家報刊及網站刊登道歉聲明?！?br/>任務探究二：法律如何保障財產權
鏈接教材：
4. 法律保護知識產權。
知識產權是人們對其智力成果等依法享有的權利，是社會財富的重要來源。知識產權包括著作權、專利權、商標權等。保護知識產權就是尊重勞動、保護創新。我們要積極參與社會對知識產權的保護，尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
任務探究二感悟
思考： 你支持王某兒子的訴求嗎？為什么？
王某有一兒一女。王某的老伴去世后，女兒精心照顧王某十多年，兒子則對他漠不關心。王某立下遺囑，將自己的財產全部留給女兒，并作了公證。王某病故后，兒子認為自己也有繼承權，要求均分遺產。
任務探究二：法律如何保障財產權
鏈接教材：
5. 法律保護繼承權。
在我國，繼承的方式有法定繼承和遺囑繼承兩種。法定繼承是指由法律直接規定繼承人的范圍及繼承順序，按法律規定的遺產份額分配原則繼承被繼承人遺產的繼承方式。遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立的合法有效的遺囑，繼承被繼承人遺產的繼承方式。
遺囑繼承優先于法定繼承，它的最大優點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產。
任務探究二感悟
05 劃重點
1. 為什么要保障財產權？
2. 法律如何保障財產權？（重點）
觀點梳理
06 對點練
1.【期中真題】《中華人民共和國民法典》中規定“未經自然人同意，不得向他人非法提供其個人信息”“私人對其合法的收入、房屋、生活用品、生產工具、原材料等不動產和動產享有所有權”。它保障了公民的（ ）
A．隱私權 私有財產權 B．隱私權 人身自由權
C．姓名權 通信自由權 D．姓名權 私有財產權
歷年真題
A
1. A 【解析】本題考查公民基本權利。“未經自然人同意，不得向他人非法提供其個人信息”體現保護公民隱私權；“私人對其合法的收入、房屋、生活用品、生產工具、原材料等不動產和動產享有所有權”體現保護公民私有財產權，A說法正確，故選A。
歷年真題
2.【月考真題】“低利息，無需抵押，快速放款”等網貸廣告極具隱蔽性，受害人開始被騙時只付出微小的代價——將手機通訊錄向網貸平臺開放，隨之而來的是巨額利息，受害人的親友也會受到無盡的騷擾。依法打擊這種“套路貸”，有利于維護公民的（ ）
A．知識產權和人格尊嚴權 B．人身自由權和姓名權
C．合法財產所有權和隱私權 D．勞動權和名譽權
歷年真題
C
2. C 【解析】本題考查財產權、隱私權。題干中“將手機通訊錄向網貸平臺開放，隨之而來的是巨額利息，受害人的親友也會受到無盡的騷擾”說明“套路貸”侵犯了公民的合法財產所有權和隱私權，依法打擊這種“套路貸”，是為了保護公民的財產所有權和隱私權，所以C符合題意。故選C。
歷年真題
3.【月考真題】近年來，以“養老”為名的電信詐騙行為時有發生，給老年人造成了財產損失和精神打擊。中宣部、公安部聯合啟動“全民反詐在行動”集中宣傳月活動。開展這一活動的意義在于（ ）
①營造全民反詐、全社會反詐的氛圍
②提高公民保護合法私有財產的能力
③杜絕了侵害老年人權益的詐騙行為
④幫助人民群眾增強識騙防騙的意識
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
歷年真題
D
3. D 【解析】開展“全民反詐在行動”集中宣傳月活動的意義在于營造全民反詐、全社會反詐的氛圍；提高公民保護合法私有財產的能力；幫助人民群眾增強識騙防騙的意識，故①②④正確；”杜絕“說法絕對，故排除③。故選D。
歷年真題
4.【期末真題】閱讀材料，回答問題。
隨著生活條件的改善，小明爸爸和家人商量后，賣掉舊車，買了輛新車。過一段時間車輛被盜，后被依法追回。
（1）賣掉舊車是公民行使對財產_______的權利。
（2）公民享有財產權有何意義？
歷年真題
4. 【解析】
（1） 公民對自己的合法財產有占有和使用、收益和處分的權利，賣掉舊車是公民對財產處分的權利。（2分）
（2）人們的生活離不開財產，財產是人們賴以生存和發展的物質基礎和保障。我國法律保護公民的合法財產。當合法財產受到侵害時，我們可以依法維護自己的合法權益。（2分）
歷年真題
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