資源簡介

(共19張PPT)
情境導入
你知道計算機是如何處理和存儲文本、圖片、音頻、視頻等各種數據的嗎？
情境導入
BY YUSHEN
授課教師
XXXX
初探數字化
浙江教育出版社 四年級下 第1課
1.數字化的概念與作用。
2.數字化生活的認識。
你將學習
信息科技的發展為人類創造了一個全新的數字化環境。
數字化后的數據可以更方便地在數字設備中存儲、處理和傳輸。
認識數字化
將復雜多樣的信息轉化為計算機可以識別并處理的數據，這個過程就是數字化。
認識數字化
數字化的作用
同桌討論：說一說在以上三個場景中，數字化的作用是什么？
學生活動
數字圖書館讓人們足不出戶就可以獲取所需的學習資料。
數字化的作用
公共場所的數字攝像設備可及時捕捉安保數據，有力地保障社會的安全。
數字化的作用
遠程問診和在線預約等數字醫療服務快速發展，讓就醫診療變得更快捷、高效。
數字化的作用
數字化的作用
小組討論：舉例說明日常生活和學習中自己經常使用的數字技術，分析它們是如何改變自己的生活和學習方式的？
學生活動
數字化生活
通過使用智能手機、平板電腦登數字設備，人們可以便捷地拍照 、錄音、閱讀電子書籍和觀看視頻。
數字化生活
數字化生活
人們可以通過網絡查找資料、參與在線課程、加入學習社群實時互動。
數字化生活
練習
通過今天的學習，
你有什么體會與收獲？
BY YUSHEN
授課教師
XXXX
謝謝觀看！
浙江教育出版社 四年級下 第1課

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