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【公開課】Unit 1 How tall are you PA let's learn課件+單元整體教案+練習+動畫素材(共54張PPT)

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  1. 二一教育資源

【公開課】Unit 1 How tall are you PA let's learn課件+單元整體教案+練習+動畫素材(共54張PPT)

資源簡介

(共54張PPT)
Unit 1
How tall are you
PA Let's learn
人教PEP 六年級下冊
授課人:***
時間:XX.XX.XX
Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.
人教pep六年級下冊
行業PPT模板http://www./hangye/






能聽,說,讀,寫詞匯 taller, shorter, younger, older, longer, shorter和句型How tall are you How old are you 問答身高年齡。
學習能力
語言知識
能熟練運用所學詞匯和句型How tall are you How old are you 問答身高年齡, 并能用A + be +比較級 + than + B對身高年齡等進行比較等。
思維能力
進一步了解英語的語言表達,能運用所學詞匯和句型談論問答日常活動的時間,能運用所學詞匯和句型進行簡單的英語交際。
文化品格
通過游戲和小組合作等活動,學會與他人合作學習的能力并體會不同的語言魅力,促進心智發展。
Step 1
Lead in
Let’s learn
Look and say 說出反義詞
fat
thin
Lead in
The girl is _____.
fat
thin
The boy is _____.
Look and say 說出反義詞
big
small
Lead in
The grape is _____.
big
small
The orange is _____.
Look and say 說出反義詞
young
old
Lead in
The grandpa is _____.
young
old
The baby is _____.
Look and say 說出反義詞
short
long
Lead in
That one is _____.
short
long
This one is _____.
Step 2
Presentation
Let’s learn
The new term begins.What are they talking about
Presentation
How tall are you
I'm 1.61 metres.
Oh! I'm taller.
數字依次讀出,小數點讀做point
(名詞)米
metre
【復數】 metres
【美式英語】 meter
【拓展】 mm(millimetre)毫米 cm(centimetre)厘米 
dm(decimetre)分米km(kilometre)千米 
mile英里 foot英尺
【例句】 I am 1.5 metres tall.
我身高1.5米。
metre
tall
Who is taller
taller
崔老師優質課件
崔老師優質課件
崔老師優質課件
崔老師優質課件
崔老師
(tall的比較級)
更高的
Presentation
(形容詞tall的比較級)
更高的
taller
【原級】 tall高的
【單詞巧記】 tall(高的) + -er = taller(更高的)
【例句】 This boy is taller than that girl.
這個男孩兒比那個女孩兒高。
【反義詞】 shorter更矮的
taller
short
Who is shorter
shorter
(short的比較級)
更矮的
Presentation
(形容詞short的比較級)更矮的;更短的
【原級】 short矮的;短的
【單詞巧記】 short(矮的;短的) + -er = shorter
(更矮的;更短的)
【例句】 I am shorter than my brother.
我比我哥哥矮。
shorter
shorter
taller
shorter
互為反義詞
形容詞的比較級:一般是在原級后面加er, 表示:“更加...”
Presentation
崔老師優質課件
How tall are you
I'm 1.61 metres.
Oh! I'm taller.
You're older than me, too.
Presentation
old
older
Who is older
I'm 82 years old.
I'm 95 years old.
(old的比較級)更年長的
Presentation
(形容詞old的比較級)
更年長的
【原級】 old年長的
【單詞巧記】 old(年長的) + -er = older(更年長的)
【例句】 The woman is older than the girl.
那位婦女比那個女孩兒年齡大。
【反義詞】 younger更年輕的
older
older
young
younger
Who is younger
I'm 25 years old.
I'm 22 years old.
(young的比較級)更年輕的
Presentation
(形容詞young的比較級)更年輕的
【原級】 young年輕的
【單詞巧記】 young(年輕的) + -er = younger(更年輕的)
【例句】 Li Ming is younger than Danny.
李明比丹尼小。
【反義詞】 older更年長的
younger
younger
older
younger
互為反義詞
形容詞的比較級:一般是在原級后面加er, 表示:“更加...”
Presentation
Sarah is ___________ Miss White.
younger than
Miss White is _________ Sarah.
older than
Zhang Peng is ... John.
John is ... Zhang Peng.
long
longer
Whose tail is longer
My tail is long.
My tail is longer.
(long的比較級)更長的
Presentation
(形容詞long的比較級)
更長的
【原級】 long長的
【單詞巧記】 long(長的) + -er = longer(更長的)
【例句】 The monkey’s tail is longer than the rabbit’s.
猴子的尾巴比兔子的尾巴長。
【反義詞】 shorter更短的
longer
longer
short
shorter
Whose hair is shorter
My hair is short.
My hair is shorter.
(short的比較級)更短的
Presentation
longer
shorter
互為反義詞
Chen Jie’s dress is ...than...
Amy’s skirt is ...than...
Presentation
older
younger
taller
shorter
longer
than
how tall
shorter
tall
taller
short
shorter
old
older
young
younger
long
longer
原級
比較級
What can you find?
形容詞比較級規則變化
一般情況在詞尾加er。例如:tall—taller
Presentation
崔老師優質課件
________are you
How tall
I'm _____ metres.
1.61
Oh! I'm ______.
taller
You're __________, too.
older than me
Presentation
崔老師優質課件
Pair work
Make a new dialogue.
創編新對話
Presentation
Step 3
Practice
Let’s learn
崔老師優質課件
Make sentences.
A is ______ than B.
Practice
Listen and spell.
聽音拼出單詞
1
2
3
4
longer
shorter
older
younger
5
taller
Practice
Look and say 看圖造句
A:1.65m B:1.62m
A is ______than B./B is_______than A
shorter
taller
Practice
Look and say 看圖造句
A B
A is ______than B./B is_______than A
shorter
longer
Practice
Look and say 看圖造句
A:6 years old B:12 years old
A is ______than B./B is_______than A
older
younger
Practice
Look and say 看圖造句
____ is ______ than ____.
11 years old 12 years old 11 years old 22 years old
older
younger
shorter
taller
Practice
Do a survey.
age
年齡
How old are you
height
高度
How tall are you
Practice
How old ... 問年齡
How tall... 問身高
年齡
12
1.64m
Wu Binbin
Wu Binbin is taller than John, but Zhang Peng is taller than Wu Binbin.
Practice
恰恰相反
恰恰相反
1. 教師說出一個單詞,學生說出它的反義詞。
如:教師說taller,學生說shorter
2. 學生分兩組, 輪流對抗
Name Age Height
____ is older/younger than ______. ____ is taller/shorter than ______.
A: How old are you
B: I'm_______years old.
A: How tall are you
B: I'm______metres.
Practice
Step 4
Summary
Let’s learn
詞匯: 單詞
(拼寫, 意思, )
句型 ...
...
Think and say
Summary
Summary
學習詞匯:taller, shorter, younger, older, longer;
學習句型:詢問身高:How tall are you
回答:I'm 1.64 metres.
I am taller than you.
You are older than me.
1. 聽錄音跟讀let's learn 部分單詞和句子。
2. 抄寫本節課5個單詞或詞組,每個一行。
3. 寫出家里人的基本信息并進行比較,寫出3句話。
4. 完成配套練習
Homework
Everyone is different.
Please respect each other.
Thank you!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
【本套同步練習包含口語練習和筆試練習兩部分, 學習英語,英語口語的位置十分重要, 包括現在的很多重要考試都開始重視英語的聽說能力, 大膽開口說英語, 告別啞巴英語】
Unit 1 How tall are you PA Let's learn同步練習
口語訓練
觀察圖片, 參考所給句型進行介紹。
A + be +比較級 + than + B
Sarah is younger than Miss White.
Miss White is older than Sarah.
調查活動, 調查3個人的年齡和身高, 做好登記并進行匯報。
How old are you
I’m ...years old.
How tall are you
I’m ...metres.
Report: ... is older than ... ... is taller than ...
筆試訓練
寫出對應的單詞。
long(比較級)___________ 2. old (比較級)_______
taller (反義詞)__________ 4. metre (復數)_______
5. 多高(英語)__________ 6. than(中文)__________
選擇題.
(  ) 1. John is _____ than Mike.
short B. younger C. tall
(  )2. You’re taller than _____.
A.my B. I C. me
(  )3. -____are you -I'm 8 years old.
A.How B. How old C. How tall
(  )4. -____tall are you
How B. How old C. How tall
(  )5. I’m shorter______you.
A. than B. then C. to
按要求完成句子。
is, taller, who, you, than, ( ) 連詞成句
______________________________________
My hair is longer than yours.(同義句)
______________________________________
Yao Ming is 2.26 metres.(就劃線部分提問)
______________________________________
Amy的尺子比我的短。(翻譯句子)
______________________________________
讀對話, 判斷正誤。
Amy: Hello, Sam. How old are you
Sam: I am 11 years old.How old are you
Amy: I am 13 years old. I’m older.
Sam: Yes, you are older than me. How tall are you
Amy: I am 1.51 metres. What about you
Sam: I am 1.54 metres.
Amy: Oh, You’re taller than me.
(  )1. Sam is younger than Amy.
(  )2. Amy is eleven years old.
(  )3. Amy is shorter than Sam.
(  )4. Sam is 1.51 metres.
參考答案
1. longer 2. older 3. shorter 4. metres 5. how tall 6. 比
BCBAA
Who is taller than you
Your hair is shorter than mine.
How tall is Yao Ming
Amy’s ruler is longer than mine.
√×√×
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
人教PEP六年級下冊Unit 1 How tall are you
單元整體設計
新課標 第一部分 單元教學設計總思路
學情分析
本本單元是人教版英語(三年級起點)六年級下冊第一單元,本單元學習的主題是“How tall are you”。 本課時的教學重難點在于讓學生學會用英語的比較級,并能熟練的將其運用于實際生活中,詢問身邊的人或者事物的年齡、身高、重量以及長度并用比較級的句型來回答。 本課時的主要語言項目是用英語表述自己的身高和體重,通過A部分五個英語詞匯的掌握,把新授詞匯融入到新句型當中。教材在Let's do部分設計了三位學生的身高比較,讓學生通過做動作或實際比較可以很快理解并熟練掌握這些相關內容,達到能實際運用的目的。 六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉化工作。教師應該面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。習本單元知識,加強與他人的了解與溝通,學會比較身高、體重等特征。
二、單元整體設計思路
圍繞單元主題,深挖各課時話題。本單元要學習的核心詞匯younger, older, shorter, longer,taller , smaller, bigger, heavier, stronger , thinner等 。在單元主題意義的引領下,以“How tall are you” 為主題,教師要注意設計生活化,充分利用教材已經設定的情境開展活動,幫助學生在合作學習中和任務型學習中正確表達所學句型。語篇核心詞匯核心句型學習內容學習時長學習目標A learnyounger, older, shorter, longer, taller ,-How tall are you -How old are you A + be +比較級 + than + B 學習形容詞的比較級, 問答身高年齡并進行比較的句型1課時學習核心詞匯的音形義, 會用所學詞匯和句型問答身高年齡并進行比較A talktallest, hall, metre, than, dinosaur, both ,1. This dinosaur is the tallest in this hall. 2. It's taller than both of us together.3. How tall are you 在情境中, 學會談論身高年齡并做比較1課時理解對話,在語境中運用所學詞匯和句型, B learnstronger, bigger, smaller, thinner, heavier-How heavy are you A + be +比較級 + than + B在情境中, 學會談論體重并做比較1課時學習核心詞匯的音形義, 會用所學詞匯和句型談論體重并做比較等B talkkilogramHow heavy are you What size are your shoes 談論體重, 鞋碼等并作出比較1課時理解對話,在語境中運用所學詞匯和句型。B Read and writecountryside, lower, shadow, smarter, becomeget+ 比較級 +and+ 比較級讀課文,會根據課文選出正確答案,補全對話, 完成聽力任務 。 1課時能夠根據課文選出正確答案,補全對話,學習聽力題型和聽力技巧等
三、單元整體學習目標
1、通過第一單元的學習,學生能對身體或事物的高矮、大小、重輕、長短進行描述和問答。
2、四會(聽、說、讀、寫)掌握的單詞有:taller, shorter, older, younger, stronger, thinner, bigger, smaller, longer, heavier等。四會掌握的句子有:How tall are you I’m 164 cm tall. You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me. How heavy are you I’m 48kg. I’m thinner than you, and shorter.
3、能夠運用計量單位kg和m,能根據所給的數據,運用比較詞than進行事物或身體的比較或描述。
新課標 第二部分 分課時教學設計【第 1 課時】
語篇研讀(附圖)
本節課是詞匯篇, 主要學習5個形容詞比較級, 根據圖片, 音頻, 書寫等讓學生從聽覺、視覺直觀感知本節課的核心詞匯和句型, How tall are you How old are you 等詢問身高年齡,A + be +比較級 + than + B對身高年齡等進行比較等等相關問答。再通過Do a survey,調查小組成員的年齡和身高, 并在匯報中作出比較, 一起鞏固句型和詞匯 ,更利于學生理解,加強與他人的了解與溝通,學會比較身高、年齡等特征。
教學過程
核心素養教學目標 學習能力目標: 能在音頻和圖片語境的幫助下, 學習核心詞匯taller, shorter, younger, older, longer, shorter。初步學習形容詞比較級單詞和比較級的一般變化規則第一條: 直接在原級后面加“er”能在教師引導下,運用句子How tall are you How old are you 等詢問身高年齡,A + be +比較級 + than + B對身高年齡等進行比較等等相關問答等語言知識目標:能在圖片和文本語境的幫助下,熟練運用本單元的核心單詞和句型, 能正確運用所學詞匯和句型詢問身高體重等相關問答, 大膽說英語。思維能力目標: 能在教師引導下,能夠運用所學句型詢問身高體等相關問答,能通過survey and report部分在情景中鞏固所學詞匯文化品格目標:通過游戲和小組合作等活動,學會與他人合作學習的能力了解英語的語言表達,體會不同的語言魅力,促進心智發展。激發學生對語音、拼寫的興趣,從而喜歡學英語。
重點 能聽、說、認讀taller、longer、older、younger 、shorter單詞,發音準確。
難點 能讀準than并能運用比較級的句型;能熟練運用How tall are you How old are you 等詢問身高年齡等相關問答.
教學環節 教師活動 設計意圖
Warm-up 播放tall and short song. 由聽唱活動引入學習話題。
Presentation and practice Lead in!呈現圖片Look and say 說出反義詞Presentation:The new term begins.What are they talking about Presentation:展示對話, 引出句型,講解單詞metre, 身高的表達:數字依次讀出,小數點讀做point Presentation: 展示圖片,呈現單詞taller,shorter, 講解單詞發音, 書寫,通過圖片, 音頻, 巧記等鞏固單詞。注意:兩者互為反義詞。講解比較級:形容詞的比較級:一般是在原級后面加er, 表示:“更加...”類似方法學習其他單詞younger, older, longer, shorter通過圖片, 音頻, 句子補充, 相關知識等幫助學生記憶單詞等Game time:打地鼠,快速說出單詞 。 Presentation:講解比較級:形容詞的比較級:一般是在原級后面加er, 表示:“更加...”Let’s learn:播放learn部分動畫, 學生跟讀, 并模仿語音語調Practice:聽音頻補全learn部分句子。鞏固句型。 1. Make a new dialogue. 2. Make sentences. A + be +比較級 + than + BPractice:Listen and spell.聽音拼出單詞Survey and report:播放配套動畫, 學生跟讀模仿, 熟悉對話, Do a survey先展示表格, 觀察表格, 我們需要填寫那些內容呢? 講解單詞age, height等, Presentation:呈現其中一個對話, 講解How old ... 問年齡;How tall... 問身高及其回答, 熟悉對話模式, 呈現調查表, 講解單詞, 示范做好登記Practice:調查對方的年齡和身高,并做好登記, 完成表格。Make a report!呈現表格, 根據調查結果進行比較并作出匯報。Game time: 恰恰相反: I can say:要點回顧: 鼓勵學生大膽說說自己今天所學, 學習要點是什么, 學生在回顧中加深記憶, 鞏固所學。 話題導入Free talk課文導入展示生詞, 學習單詞音形義句型展示, 運用句型,跟讀模仿小組合作游戲操練調動學生的參與感,難度不大,教師觀察學生的參與度更好的掌握新授內容創設情景, 正確運用所學句型學習chant, 鞏固單詞和句型通過游戲鞏固句型
Summary and Homework Summary學習詞匯:taller, shorter, younger, older, longer;學習句型:詢問身高:How tall are you 回答:I'm 1.64 metres. I am taller than you.You are older than me.Homework1. 聽錄音跟讀let's learn 部分單詞和句子。 2. 抄寫本節課5個單詞或詞組,每個一行。3. 寫出家里人的基本信息并進行比較,寫出3句話。4. 完成配套練習 課堂總結對學習成果的鞏固。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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