資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
人教PEP六年級下冊Unit 1 How tall are you
單元整體設(shè)計(jì)
新課標(biāo) 第一部分 單元教學(xué)設(shè)計(jì)總思路
學(xué)情分析
本本單元是人教版英語(三年級起點(diǎn))六年級下冊第一單元，本單元學(xué)習(xí)的主題是“How tall are you”。 本課時(shí)的教學(xué)重難點(diǎn)在于讓學(xué)生學(xué)會用英語的比較級，并能熟練的將其運(yùn)用于實(shí)際生活中，詢問身邊的人或者事物的年齡、身高、重量以及長度并用比較級的句型來回答。 本課時(shí)的主要語言項(xiàng)目是用英語表述自己的身高和體重，通過A部分五個(gè)英語詞匯的掌握，把新授詞匯融入到新句型當(dāng)中。教材在Let's do部分設(shè)計(jì)了三位學(xué)生的身高比較，讓學(xué)生通過做動作或?qū)嶋H比較可以很快理解并熟練掌握這些相關(guān)內(nèi)容，達(dá)到能實(shí)際運(yùn)用的目的。 六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)本單元知識,加強(qiáng)與他人的了解與溝通，學(xué)會比較身高、體重等特征。
二、單元整體設(shè)計(jì)思路
圍繞單元主題，深挖各課時(shí)話題。本單元要學(xué)習(xí)的核心詞匯younger, older, shorter, longer,taller , smaller, bigger, heavier, stronger , thinner等 。在單元主題意義的引領(lǐng)下，以“How tall are you” 為主題，教師要注意設(shè)計(jì)生活化,充分利用教材已經(jīng)設(shè)定的情境開展活動,幫助學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中和任務(wù)型學(xué)習(xí)中正確表達(dá)所學(xué)句型。語篇核心詞匯核心句型學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)長學(xué)習(xí)目標(biāo)A learnyounger, older, shorter, longer, taller ,-How tall are you -How old are you A + be +比較級 + than + B 學(xué)習(xí)形容詞的比較級， 問答身高年齡并進(jìn)行比較的句型1課時(shí)學(xué)習(xí)核心詞匯的音形義， 會用所學(xué)詞匯和句型問答身高年齡并進(jìn)行比較A talktallest, hall, metre, than, dinosaur, both ，1. This dinosaur is the tallest in this hall. 2. It's taller than both of us together.3. How tall are you 在情境中， 學(xué)會談?wù)撋砀吣挲g并做比較1課時(shí)理解對話，在語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型， B learnstronger, bigger, smaller, thinner, heavier-How heavy are you A + be +比較級 + than + B在情境中， 學(xué)會談?wù)擉w重并做比較1課時(shí)學(xué)習(xí)核心詞匯的音形義， 會用所學(xué)詞匯和句型談?wù)擉w重并做比較等B talkkilogramHow heavy are you What size are your shoes 談?wù)擉w重， 鞋碼等并作出比較1課時(shí)理解對話，在語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。B Read and writecountryside， lower， shadow, smarter, becomeget+ 比較級 +and+ 比較級讀課文，會根據(jù)課文選出正確答案，補(bǔ)全對話， 完成聽力任務(wù) 。 1課時(shí)能夠根據(jù)課文選出正確答案，補(bǔ)全對話，學(xué)習(xí)聽力題型和聽力技巧等
三、單元整體學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過第一單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能對身體或事物的高矮、大小、重輕、長短進(jìn)行描述和問答。
2、四會（聽、說、讀、寫）掌握的單詞有：taller, shorter, older, younger, stronger, thinner, bigger, smaller, longer, heavier等。四會掌握的句子有：How tall are you I’m 164 cm tall. You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me. How heavy are you I’m 48kg. I’m thinner than you, and shorter.
3、能夠運(yùn)用計(jì)量單位kg和m，能根據(jù)所給的數(shù)據(jù)，運(yùn)用比較詞than進(jìn)行事物或身體的比較或描述。
新課標(biāo) 第二部分 分課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【第 4 課時(shí)】
語篇研讀（附圖）
本節(jié)課是詞匯篇， 主要學(xué)習(xí)5個(gè)形容詞比較級并嘗試總結(jié)歸納形容詞比較級的變化規(guī)則等， 根據(jù)圖片， 音頻， 書寫等讓學(xué)生從聽覺、視覺直觀感知本節(jié)課的核心詞匯和句型， How heavy are you 等詢問體重，A + be +比較級 + than + B對體重鞋碼等進(jìn)行比較等等相關(guān)問答。再通過Match and say部分， 觀察圖片并作出比較， 一起鞏固句型和詞匯 ，更利于學(xué)生理解，加強(qiáng)與他人的了解與溝通，學(xué)會對事物特征等進(jìn)行比較。
教學(xué)過程
核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)能力目標(biāo)： 能在音頻和圖片語境的幫助下， 學(xué)習(xí)核心詞匯能聽、說、讀、寫四個(gè)形容詞的比較級形式heavier、stronger、bigger、thinner和smaller。能準(zhǔn)確靈活地運(yùn)用上述形容詞比較級來描述人物和動物的特征差異能在教師引導(dǎo)下，運(yùn)用句子How heavy are you 等詢問體重，并熟練運(yùn)用句型A + be +比較級 + than + B進(jìn)行比較等語言知識目標(biāo):能在圖片和文本語境的幫助下，熟練運(yùn)用本單元的核心單詞和句型， 能正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型詢問體重并作出比較， 大膽說英語。能夠完成match and say練習(xí)并能正確在其中運(yùn)用思維能力目標(biāo)： 能在教師引導(dǎo)下，能夠運(yùn)用所學(xué)句型詢問體重并作出比較，讓學(xué)生了解重量計(jì)量單位，了解公斤和千克讓學(xué)生能夠養(yǎng)成合理飲食習(xí)慣，保持身體健康文化品格目標(biāo)：通過游戲和小組合作等活動，學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)的能力了解英語的語言表達(dá)，體會不同的語言魅力，促進(jìn)心智發(fā)展。激發(fā)學(xué)生對語音、拼寫的興趣，從而喜歡學(xué)英語。
重點(diǎn) 能夠聽懂、會說、會認(rèn)、會寫單詞stronger, bigger, smaller, thinner, heavier。
難點(diǎn) 能熟練運(yùn)用How heavy are you 等詢問體重，并熟練運(yùn)用句型A + be +比較級 + than + B進(jìn)行比較.
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 設(shè)計(jì)意圖
Warm-up 播放My small cat song. 由聽唱活動引入學(xué)習(xí)話題。
Presentation and practice Look and say： 觀察圖片，Wu Binbin and Mike are in the shoes shop. 角色扮演復(fù)習(xí)talk 部分對話Ask and answer： 根據(jù)課文內(nèi)容完成問答Lead in!呈現(xiàn)圖片，They’re having a picnic. Who can you see in the picture 分別引出圖中人物和相關(guān)形容詞； Presentation： 展示圖片，呈現(xiàn)單詞thinner， 講解單詞發(fā)音， 書寫，通過圖片， 音頻， 巧記等鞏固單詞。例句：John is thinner than Jim. 注意：thin的比較級：重讀閉音節(jié)單詞,雙寫詞尾輔音n再加er。 Presentation：展示圖片，呈現(xiàn)單詞heavier， 講解單詞發(fā)音， 書寫，通過圖片， 音頻， 巧記等鞏固單詞。例句：Jim is heavier than John. 注意：heavy的比較級：詞尾若是y， 變y為i再加er。Presentation：呈現(xiàn)對話， 講解how heavy問重量, how的短語疑問詞，單詞kilogram等， 學(xué)習(xí)談?wù)擉w重， 熟悉句型， 并進(jìn)行比較。類似方法學(xué)習(xí)其他單詞stronger, bigger, smaller, 通過圖片， 音頻， 句子補(bǔ)充， 相關(guān)知識等幫助學(xué)生記憶單詞等Game time：Sharp eyes，快速說出單詞 。 Presentation：講解形容詞比較級規(guī)則變化：Let’s learn：播放learn部分動畫， 學(xué)生跟讀， 并模仿語音語調(diào)Practice：聽音頻補(bǔ)全learn部分句子。鞏固句型。 Make sentences. A + be +比較級 + than + BPractice：Listen and spell.聽音拼出單詞Let’s match：呈現(xiàn)圖片， Whose fish is it 逐一找出Let’s match：播放配套動畫， 學(xué)生跟讀模仿， 熟悉對話， 呈現(xiàn)其中一個(gè)句子， 分析講解句型結(jié)構(gòu)， “A + be +比較級 + than + B” 意思為“A比B更……”Tips:..等Practice：調(diào)查對方的年齡和身高，并做好登記， 完成表格。Sum up：總結(jié)歸納形容詞比較級的4大變化規(guī)則I can say：要點(diǎn)回顧： 鼓勵(lì)學(xué)生大膽說說自己今天所學(xué)， 學(xué)習(xí)要點(diǎn)是什么， 學(xué)生在回顧中加深記憶， 鞏固所學(xué)。 話題導(dǎo)入Free talk課文導(dǎo)入展示生詞， 學(xué)習(xí)單詞音形義句型展示， 運(yùn)用句型，跟讀模仿小組合作游戲操練調(diào)動學(xué)生的參與感，難度不大，教師觀察學(xué)生的參與度更好的掌握新授內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景， 正確運(yùn)用所學(xué)句型學(xué)習(xí)chant， 鞏固單詞和句型通過游戲鞏固句型
Summary and Homework Summary學(xué)習(xí)詞匯：stronger, bigger, smaller, thinner, heavier；學(xué)習(xí)句型：詢問重量：How heavy are you 回答：I'm 52 kilograms.You're heavier than me.Homework1. 聽錄音跟讀let's learn 部分單詞和句子。 2. 抄寫本節(jié)課5個(gè)比較級單詞,每個(gè)一行。3. 寫出小組成員的基本信息并進(jìn)行比較，寫出3句話。4. 完成配套練習(xí) 課堂總結(jié)對學(xué)習(xí)成果的鞏固。
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Unit 1
How tall are you
PB Let's learn
人教PEP 六年級下冊
授課人：***
時(shí)間：XX.XX.XX
Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.
人教pep六年級下冊
行業(yè)PPT模板http://www./hangye/
核
心
素
養(yǎng)
目
標(biāo)
能聽，說，讀，寫詞匯 stronger, bigger, smaller, thinner, heavier；能熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型問答體重， 并能對體重鞋碼等進(jìn)行比較等。
學(xué)習(xí)能力
語言知識
能熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型How heavy are you 問答體重， 并能用A + be +比較級 + than + B對體重鞋碼等進(jìn)行比較等。
思維能力
進(jìn)一步了解英語的語言表達(dá)，能運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型談?wù)撋砀唧w重和鞋碼，能運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單的英語交際。
文化品格
通過游戲和小組合作等活動，學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)的能力并體會不同的語言魅力，促進(jìn)心智發(fā)展。
Step 1
Lead in
Let’s learn
Wu Binbin and Mike are in the shoes shop.
Role play
Those shoes in the window are nice! Let's have a look.
What size are your shoes, Mike
Size 7.
Size 7 That's so small.
In China I wear size 40 shoes.
Oh! Your feet are bigger than mine. My shoes are size 37.
Really You look taller than me.
But I think you are heavier. How heavy are you
I'm 48 kilograms.
Yes, you're heavier. I'm 46 kilograms.
Ask and answer
How heavy is Mike How heavy is Wu Binbin
What size are Mike’s shoes
What size are Wu Binbin’s shoes
Who is heavier Whose shoes are bigger
Step 2
Presentation
Let’s learn
They’re having a picnic. Who can you see in the picture
Presentation
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
Who are they
John
Jim
What are they talking about
John: How heavy are you, Jim
Jim: I’m 52 kilograms.
John: You’re heavier than me.
【復(fù)數(shù)】 kilograms
【例句】 How many kilograms of luggage can I
carry with me
我隨身可以帶多少公斤行李
kilogram
千克， 公斤，重量單位
(形容詞)重的
heavy
【例句】 The box is too heavy for me to carry.
這個(gè)箱子太重了,我搬不動。
【反義詞】 light輕的
thinner
John
Jim
John is thinner than Jim.
重讀閉音節(jié)單詞
雙寫詞尾輔音n再加er
thin
n
+
er
+
(形容詞thin的比較級)
更瘦的
【原級】 thin瘦的
【單詞巧記】 thin(瘦的) + -ner = thinner(更瘦的)
【例句】 The monkey is thinner than the elephant.
猴子比大象瘦。
【反義詞】 fatter更胖的
thinner
heavier
John
Jim
Jim is heavier than John.
heavy --- heavier
詞尾若是y， 變y為i再加er
heav
er
+
y
i
(形容詞heavy的比較級)更重的
【原級】 heavy重的
【例句】 My brother is heavier than me.
我哥哥比我重。
【拓展】可用來形容雨雪,如: a heavy rain一場大雨,
a heavy snow一場大雪。
【反義詞】 lighter 更輕的
heavier
How heavy... :...多重？用于問人物的體重或物體重量句型結(jié)構(gòu)一般為：“How heavy +be動詞+主語”答語：“主語+be動詞+...kg/ton等重量單位”How heavy的用法例如：-How heavy are you -I am 50 kilograms.kilogram千克（縮寫:kg）kilogram
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
How heavy are you, Jim
how heavy 問重量
how tall 問高度
how long 問長度
how old 問年齡
how many 問數(shù)量
how 短語疑問詞
Group work
How heavy are you
I’m ... kilograms.
You are ... than me.
strong
stronger
Who is stronger
I'm strong.
I'm stronger.
更強(qiáng)壯的
（strong的比較級）
strong --- stronger
一般在原型后面加er
stronger
更強(qiáng)壯的
Zhang Peng is stronger than Sarah.
strong
er
+
(形容詞strong的比較級)更強(qiáng)壯的
【原級】 strong強(qiáng)壯的
【單詞巧記】 strong(強(qiáng)壯的) + -er = stronger(更強(qiáng)壯的)
【例句】 The man on the right is stronger than the man
on the left.
右邊的男士比左邊的男士強(qiáng)壯。
【反義詞】 weaker更虛弱的
stronger
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
John is _____ than Jim.
Jim is _____ than John.
Zhang Peng is _____ than Sarah.
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
Presentation
My shoes are size 37.
My shoes are size 40.
Whose shoes are bigger
size37
size40
bigger
Wu Binbin’s
Mike’s
Mike’s shoes are bigger than Wu Binbin’s.
big
g
+
er
+
big--- bigger
重讀閉音節(jié)單詞
雙寫詞尾輔音g再加er
(形容詞big的比較級)更大的
【原級】 big大的
【單詞巧記】 big(大的) + -ger = bigger(更大的)
【例句】 The elephant is bigger than the little bird.
大象比小鳥大。
【反義詞】 smaller更小的
bigger
smaller
Wu Binbin’s
Mike’s
Wu Binbin’s shoes are smaller than Mike’s.
small--- smaller
一般在原型后面加er
small
er
+
(形容詞small的比較級)更小的
【原級】 small小的
【單詞巧記】 small(小的) + -er = smaller(更小的)
【例句】 The red ball is smaller than the blue one.
紅色的球比藍(lán)色的球小。
【反義詞】 bigger更大的
smaller
【辨析】 small和little
small指外形相對較小, little也可指小,但含有更多情感色彩,有“小巧的”“小而可愛的”的含義。
【例句】 I put the present in a small box.
我把禮物放在一個(gè)小盒子里。
The little dog followed the boy everywhere.
無論男孩兒去哪兒小狗都跟著。
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
崔老師優(yōu)質(zhì)課件
Wu Binbin’s shoes are _____ than Mike’s.
Mike’s shoes are _____ than Wu Binbin’s.
bigger
smaller
互為反義詞
Sharp eyes
heavier
bigger
smaller
stronger
thinner
原級 比較級
strong
small
big
thin
heavy
stronger
smaller
bigger
thinner
heavier
原型后面直接加er
雙寫詞尾輔音再加er
變詞尾y為i再加er
形容詞比較級規(guī)則變化
What can you find？
Role play
Pair work
Tips:
1. 同桌之間角色扮演對話
2. 小組內(nèi)創(chuàng)編新對話
3.可更換單詞或者疑問詞
如： How old/tall/heavy
_________are you, Jim
I'm ____kilograms.
You're _______than me.
How heavy
52
heavier
Step 3
Practice
Let’s learn
bigger
smaller
thinner
stronger
heavier
A is ______ than B.
Make sentences.
Listen and spell.
聽音拼出單詞
1
2
3
4
thinner
heavier
stronger
bigger
5
smaller
Oliver’s
Wu Binbin’s
Sarah’s
Chen Jie’s
Mike’s
Whose fish is it
Oliver's fish is bigger than Wu Binbin's.
Tips: 這里比較的魚， 而非人， A是Oliver's fish， B 是Wu Binbin's fish， 因所說事物是同一種， 所以后面的fish可以省略。
“A + be +比較級 + than + B”
___’s fish is ... than ____.
Step 4
Summary
Let’s learn
tall
taller
short
shorter
old
older
young
younger
long
longer
原級
比較級
What can you find？
形容詞比較級規(guī)則變化
1.一般情況在詞尾加er。例如：tall—taller
thin
thinner
big
bigger
fat
fatter
sad
sadder
原級
比較級
What can you find？
形容詞比較級規(guī)則變化
2.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且詞尾只有一個(gè)輔音字母的詞，先雙寫該輔音字母，再+er.
heavy
heavier
funny
funnier
原級
比較級
What can you find？
形容詞比較級規(guī)則變化
3.以輔音字母加y結(jié)尾的詞,先改y為i,再+er.
nice
nicer
fine
finer
原級
比較級
What can you find？
形容詞比較級規(guī)則變化
4.以字母e結(jié)尾的單音節(jié)詞---詞尾+r
詞匯： 單詞
（拼寫， 意思， ）
句型 ...
...
Think and say
Summary
Summary
學(xué)習(xí)詞匯：stronger, bigger, smaller,
thinner, heavier；
學(xué)習(xí)句型：詢問重量：How heavy are you
回答：I'm 52 kilograms.
You're heavier than me.
1. 聽錄音跟讀let's learn 部分單詞和句子。
2. 抄寫本節(jié)課5個(gè)比較級單詞,每個(gè)一行。
3. 寫出小組成員的基本信息并進(jìn)行比較，寫出3句話。
4. 完成配套練習(xí)
Homework
Thank you!
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【本套同步練習(xí)包含口語練習(xí)和筆試練習(xí)兩部分， 學(xué)習(xí)英語，英語口語的位置十分重要， 包括現(xiàn)在的很多重要考試都開始重視英語的聽說能力， 大膽開口說英語， 告別啞巴英語】
Unit 1 How tall are you PA Let's learn同步練習(xí)
口語訓(xùn)練
觀察圖片， 參考所給句型進(jìn)行介紹。
A + be +比較級 + than + B
Sarah is younger than Miss White.
Miss White is older than Sarah.
調(diào)查活動， 調(diào)查3個(gè)人的年齡和身高， 做好登記并進(jìn)行匯報(bào)。
How old are you
I’m ...years old.
How tall are you
I’m ...metres.
Report: ... is older than ... ... is taller than ...
筆試訓(xùn)練
寫出對應(yīng)的單詞。
long(比較級)___________ 2. old (比較級）_______
taller (反義詞）__________ 4. metre (復(fù)數(shù)）_______
5. 多高(英語）__________ 6. than(中文）__________
選擇題.
(　　) 1. John is _____ than Mike.
short B. younger C. tall
(　　)2. You’re taller than _____.
A.my B. I C. me
(　　)3. -____are you -I'm 8 years old.
A.How B. How old C. How tall
(　　)4. -____tall are you
How B. How old C. How tall
(　　)5. I’m shorter______you.
A. than B. then C. to
按要求完成句子。
is, taller, who, you, than, ( ) 連詞成句
______________________________________
My hair is longer than yours.（同義句）
______________________________________
Yao Ming is 2.26 metres.（就劃線部分提問）
______________________________________
Amy的尺子比我的短。（翻譯句子）
______________________________________
讀對話， 判斷正誤。
Amy: Hello, Sam. How old are you
Sam: I am 11 years old.How old are you
Amy: I am 13 years old. I’m older.
Sam: Yes, you are older than me. How tall are you
Amy: I am 1.51 metres. What about you
Sam: I am 1.54 metres.
Amy: Oh, You’re taller than me.
(　　)1. Sam is younger than Amy.
(　　)2. Amy is eleven years old.
(　　)3. Amy is shorter than Sam.
(　　)4. Sam is 1.51 metres.
參考答案
1. longer 2. older 3. shorter 4. metres 5. how tall 6. 比
BCBAA
Who is taller than you
Your hair is shorter than mine.
How tall is Yao Ming
Amy’s ruler is longer than mine.
√×√×
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