資源簡介 (共33張PPT)二、 學會寬容第一課時:寬容讓生活更美好核心素養目標政治認同:知道寬容是做人的一種美德。道德修養:讓寬容他人成為修養和習慣。法治觀念:使學生學會體諒、寬容他人,培養學生的寬容大度品質。健全人格:理解寬容在生活中的重要意義。責任意識:通過具體事例學會和諧相處、尊重他人的不同。1什么是寬容情境劇:五年級二班的同學正在操場上體育課,小孫同學把籃球一拍,球就跑到了小李同學的旁邊,然后再一跳,就跳到了小李同學的身上。小李同學很生氣,就把小孫同學的球用力一踢,球就這樣飛出去了。小孫同學生氣了,跑過來也朝著小李同學的球踢。就這樣,他們兩個誰也不讓誰,就在操場上拉扯了起來。后來,他們由拉扯發展為抓打,小孫同學的臉被小李同學抓得到處是傷痕。新知講解思考:這件事是怎樣一步步演變成最后小孫同學臉部受傷的?像這種情景在我們的生活和學習中經常遇到。如何解決這類問題呢 那就是要學會寬容。今天我們就來探究一下寬容他人的話題。新知講解感悟寬容你能說說“寬容”是什么嗎?我認為,寬容是……新知講解寬容的內涵:寬容,指的是寬厚和容忍,原諒和不計較他人。新知講解朋友借了你一只筆,說好馬上就還,但事后他就忘了,直到第二天下午才還給你,你會怎樣想?寬容就是幫別人找理由新知講解你和朋友在學習上都十分優秀,以前每次考試都是你考第一,可是,這次考試朋友得了第一,你會怎樣想?寬容就是能夠接受別人超過自己的事實新知講解課間,同學從你的桌邊經過時,不小心把你的腳踩了,你很痛很痛,但他趕緊向你道歉,你會怎么辦?寬容就是原諒他人、真誠地接納他人新知講解假日里休息的時候,你想去打籃球,而好朋友想去上網,你會怎么辦?寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強別人新知講解測試規則:1.答“是”計1分,答“否”計0分。各題得分相加,統計總分。2.每位同學自行測試,得分保密。請對下列問題作出“是”或 “否”的選擇1.有很多人總是故意跟我過不去。2.我覺得很多事情,說一個“對不起”并不能解決問題。3.我剛打掃完,別人把地面弄臟了,我會大發脾氣。4.別人給我起綽號,哪怕是善意的,我也不能容忍。5.別人寫作業時把墨水灑到我的衣服上,我會很生氣。是否新知講解測試結果: 4-5分:說明你需要在生活中加強培養寬容的品質,要學會寬以待人。 2-3分:說明你具有正常的心態,盡管時時碰到難以相處的人,有時被他們的態度激怒,但總的來說尚能容忍。 0-1分:說明你擁有平和的心態,對人寬容大度。你是個寬容的人嗎?新知講解2寬容的社會意義戰國時候,有七個大國,它們是秦、齊、楚、燕、韓、趙、魏,歷史上稱為“戰國七雄”。這七國當中,又數秦國最強大。趙國常常被它欺侮。有一次,趙王派一個大臣的手下人藺相如到秦國去交涉。藺相如憑著機智和勇敢,給趙國爭得了不少面子。秦王見趙國有這樣的人才,就不敢再小看趙國了。趙王十分高興,將藺相如封為上卿,官職相當于后來的宰相。趙王這么看重藺相如,可氣壞了趙國的大將軍廉頗。他想:我為趙國拼命打仗,立下赫赫戰功,功勞難道不如藺相如嗎?藺相如光憑一張嘴,地位倒比我還高!他越想越不服氣,怒氣沖沖地說:“我要是碰著藺相如,要當面給他點兒難堪,看他能把我怎么樣!”負荊請罪新知講解廉頗的這些話傳到了藺相如耳朵里。藺相如立刻吩咐他的侍從:你們以后碰著廉頗手下的人,千萬要讓著點兒,不要和他們爭吵。他自己坐車出門,只要聽說廉頗打前面來了,就叫馬車夫把車子趕到小巷子里,等廉頗過去了再走。廉頗身邊的侍從,看見身為上卿的藺相如這么讓著自己的主人,非常得意,見了藺相如的侍從,就嘲笑他們。藺相如手下的人受不了這個氣,就跟藺相如說:“您的地位比廉將軍高,他罵您,您反而躲著他,讓著他,現在,就連他手下的人也不把您放在眼里啦!”藺相如心平氣和地說:“我見了秦王都不怕,難道還怕廉將軍嗎?秦國現在不敢來打趙國,就是因為趙國武有廉頗,文有藺相如。如何我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國一定會乘機來攻打我們。你們想想,國家的事兒要緊,還是私人的面子要緊?”新知講解藺相如手下的人聽了這一番話,非常感動,以后看見廉頗手下的人,都小心謹慎,總是讓著他們。不久,藺相如的這番話,后來傳到了廉頗那里。廉頗慚愧極了。心想:我為了個人的面子,而不顧國家的利益,真是太不應該了。于是他脫下戰袍,背上一根荊條,去藺相如加請罪。藺相如聽說廉頗來請罪,連忙出來迎接廉頗。廉頗對著藺相如跪了下來,雙手捧著荊條,請藺相如鞭打自己。藺相如把荊條扔在地上,急忙用雙手扶起廉頗,拉著他的手請他坐下。從此,藺相如和廉頗成了很要好的朋友。這兩個人一文一武,同心協力為國家辦事,秦國因此更不敢欺侮趙國了。如何理解寬容?新知講解寬容是我們和諧、美好生活的重要基礎,因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調的生活才顯得鮮麗,寬容賦予了生命更多的色彩和力量。新知講解我和張南在小區里玩,張南不小不小心心把我撞倒在臺階上。頓時,我的膝蓋磕得直流血。晚上,張南的爸爸媽媽帶著他到我家道歉。我媽媽沒有指責張南,說這只是意外,以后玩的時候小心點就行了。事例分析如果“我”的媽媽指責張南,甚至和張南的爸爸媽媽爭吵,后果會怎么樣?如果是你,你會怎么做呢?新知講解鄰居家的橘子熟了,我忍不住摘了兩個,正好被鄰居看到。鄰居并沒有責怪我,而是提醒我摘橘子時要小心,不要被樹上的刺扎傷了。鄰居的做法對嗎?如果你是圖中的小孩,你會有什么感受呢?如果鄰居打罵你,你又有什么感受呢?事例分析新知講解收廢品的老人收廢品時,剮蹭到路邊的汽車,車上留下一道劃痕。老人不停地自責,留在原地,等待車主。車主了解了事情的原委,不但沒有要求老人賠償,還表示敬佩老人誠實、勇于擔責的精神。事例分析你對老人的做法有什么感想?看了車主的做法,你是怎么評價他的?新知講解以上三個事例,讓你有什么感想?寬容讓生活更美好新知講解你遇到過類似的事情嗎?請和小組同學交流一下,談談寬容對生活的意義。新知講解新知講解我們的下一站要去一個叫做寬容城的地方。寬容城寬容城里有三處有名的景點靜心泉一、靜心泉人們遇到紛爭或沖突,感到很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的泉水,讓自己安靜下來。新知講解二、包容鏡城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人懂得人無完人,需要包容諒解別人。包容鏡新知講解禮讓亭三、禮讓亭城里還有一座特別的亭子,只要人們去那里坐坐,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。新知講解這三處景點對寬容城有哪些作用?假如寬容城中沒有了寬容,人們的生活會變成什么樣子?假如寬容城中沒有了寬容,那我們的生活將變得陰暗,人與人不能和諧相處,每個人將活在斤斤計較中,生活不再幸福。新知講解3寬容的個人意義寬容——健康的維生素寬容是一種善待他人的態度,能夠釋放壓力,改善人的微循環,增進人的健康。當人的內心矛盾沖突或情緒危機難以解除時,機體內分泌功能就容易失調,產生血壓升高、心跳加快等反應,還會伴有頭暈、心緒煩亂等癥狀。而不良心理與生理異常會相互影響,形成惡性循環,削弱人體的抗病能力,導致疾病的發生。因此,豁達寬容、與人為善能使人身心健康,是健康的“維生素”。新知講解不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環境,還使我們內心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。寬容新知講解請你做做“宣傳員”量德小高非乃君丈子夫量樹大大好好做遮事陰忍一句,息一怒,忍一事,少一事。山水銳狹則則不不高深海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛。新知講解 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.1 學會寬容 第一課時 課件.pptx 姐姐的寬容.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫