資源簡介

(共36張PPT)
一、 學會尊重
第一課時：每個人都應得到尊重
核心素養目標
政治認同：知道每個人都擁有生而為人的尊嚴，每個人都應當得到尊重，而國家也尊重和保障人權、人的尊嚴。
道德修養：樹立平等、尊重的意識，立志營造人人都能得到尊重的社會。
法治觀念：培養用歷史的眼光看問題的能力和獨立思考的能力。
健全人格：學習尊重身邊的普通人。
責任意識：懂得每個人都應當得到尊重。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
課前導入
說一說
大家看看下面的幾個情境，你們發現它們有什么共同點嗎？
尊重
課前導入
想一想：什么是尊重？為什么要學會尊重？
課前導入
尊重：
就是尊敬、重視他人的意思。
課前導入
對規則的尊重
文明素養的體現
尊重
一種平等相待的心態及言行
什么是尊重
課前導入
1
說說我最尊重的人
說一說
同學們，請說一說生活中你尊重的人，并說說你為什么尊重他們。
新知講解
議一議
大家來看看一些同學的觀點：他們尊重哪些人，尊重的原因是什么。
在學校里，成績好、表現好的同學令我很尊重，我覺得他們很厲害，是我學習的榜樣。
這位同學尊重誰？為什么？你有沒有類似的想法？
新知講解
議一議
我很尊重我們學校的校長，每次看見他我都畢恭畢敬地打招呼。
這位同學尊重誰，原因是什么？你有沒有類似的想法？
新知講解
議一議
我崇拜馬云，因為他事業很成功，很富裕。我很尊重他。
這位同學尊重誰，原因是什么？你有沒有類似的想法？
新知講解
議一議
我很尊重我的媽媽，因為她是我親愛的媽媽，我很愛她。
這位同學尊重誰，原因是什么？你有沒有類似的想法？
新知講解
議一議
我尊重我的爺爺，因為他是我的長輩。
這位同學尊重誰，原因是什么？你有沒有類似的想法？
新知講解
議一議
我們來分析下同學們尊重這些人的原因。
學習好的同學
原因
有成就的人
校長
有地位的人
馬云
富裕的人
媽媽
長輩
長輩
親近的人
新知講解
有成就的人、有地位的人、富裕的人、親近的人、長輩等這些人，都是值得我們尊重的。
新知講解
2
尊重默默無聞的人
思考：談到尊重，我們往往會關注取得一定成就的人，那么很多默默無聞的人也值得我們尊重嗎？
新知講解
他們，也值得尊重嗎？
新知講解
活動園
在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨
新知講解
活動園
在我們身邊，有很多類似周阿姨這樣的人。你覺得他們值得尊重嗎？為什么？
周阿姨這么多年為街坊鄰居提供便利，她值得我們尊重。
周阿姨靠自己勤勞的雙手踏實地工作，我也覺得她值得尊重。
……
新知講解
活動園
周阿姨為什么會得到大家的尊重？
為街坊提供便利
靠自己勤勞的雙手踏實工作
買賣公平，童叟無欺
新知講解
我們身邊像周阿姨這樣值得尊重的普通人
環衛工人
快遞員
農民伯伯
新知講解
3
每個人都應當得到尊重
每個人都是獨一無二的，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴。每個人，都應得到尊重。
新知講解
你認識這個地方嗎？你知道這是哪里嗎？
新知講解
古羅馬斗獸場的由來
作為古羅馬標志的克洛希奧大斗獸場，是羅馬最宏偉的古建筑之一，也是世界古代七大建筑奇跡之一，它始建于公元75年，動用了8萬名戰俘修建達10年之久。建筑高52米，為一座露天的圓形大理石建筑。斗獸場看臺共4層，高48米，可容納觀眾4500人左右，看臺下有80個囚禁奴隸和猛獸的囚室，這個斗獸場于第三世紀和第五世紀重修過，現僅存殘跡。據史料記載，斗獸場開幕時，各種表演持續了200天，活活都死的奴隸、俘虜達3000余人，斗死的獅子、老虎等猛獸達50000余頭。幾百年前，斗獸場因地震而部分倒塌，但至今仍可看到囚禁奴隸和猛獸的地窖。
新知講解
小組討論
1、請你根據自己的課外閱讀經驗和獨到的思考，說一說你是如何看到這樣一個“古羅馬斗獸場”的，你是怎么看待奴隸主和奴隸之間的關系的？
2、在古代中國，也有類似的現象嗎？
3、對比古代社會，當今社會有了哪些發展和變化？
新知講解
中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
國家尊重和保障人權。
中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。
——《中華人民共和國憲法》
當今社會，人們越來越能得到應有的尊重。
新知講解
但是，
不受尊重的情況仍然存在……
新知講解
如果每個普通人都能得到應有的尊重，社會將有哪些變化？
新知講解
如果每個普通人都能得到應有的尊重，那么，整個社會就是一個理想的充滿友善和溫暖文明社會。
如果每個普通人都能得到應有的尊重，人與人之間將會更加融洽，社會也會變得更加和諧。
新知講解
如果每個普通人都能得到應有的尊重，人們的工作熱情會更高，工作起來更有動力。
如果每個普通人都能得到應有的尊重，大家每天的生活都會非常快樂，臉上都會帶著幸福的微笑。
新知講解
我還知道
　　以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。
相
關
鏈
接
新知講解
現代文明社會的重要標志：人生而平等，人人都有生而為人的尊嚴，每個人都應當得到應有的尊重。
課堂總結
請課后在生活中找一找人們不尊重普通人的例子，思考為什么會出現這種現象，你有什么改進建議。
課后實踐

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