資源簡介 (共35張PPT)一、 學會尊重第二課時：尊重自己核心素養目標政治認同：了解尊重自己的表現，學會尊重自己、適度維護自己的尊嚴。道德修養：養成自尊自愛的健康心態，克服自卑心理。法治觀念：掌握自我尊重的正確做法，不過度維護自己。健全人格：學會尊重自己，能夠適度維護自己的尊嚴。責任意識：懂得尊重自己，知道尊重自己的表現形式。思 考假如你是一位逃難的流亡者，逃到一個小鎮時遇到了善良的鎮長，他為流亡者們準備了吃食。這時，饑腸轆轆的你會怎么做？課前導入故事屋多年前的一個冬天，小鎮上來了一群逃難的流亡者。鎮長給他們送去粥食，這些流亡者接到東西，連一句感謝的話語也來不及說，就個個狼吞虎咽，大口大口地吃起來。但有一個人，當鎮長將食物送到他的面前時，這個臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人問：“先生，您有什么活兒需要我做嗎？”鎮長大叔想，給一個流亡者一頓果腹的飲食，每一個善良的人都會這么做。于是他說：“不，我沒有什么活兒需要您來做。”那個流亡者的目光頓時黯下去了，他碩大的喉結劇烈地上下動了動說：“先生，那我便不能隨便吃您的東西，我不能沒有經過勞動，便平白得到這些東西！”課前導入小 討 論這個年輕人在堅持什么呢？他為什么要這樣做？你認可他的做法嗎？課前導入尊重自己，才能獲得他人的尊重！1知道尊重自己的表現小 討 論怎樣做才是一個尊重自己的人呢？尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。新知講解請你閱讀課本第4頁閱讀角中的故事，并思考以下問題：1、劉菲是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得劉菲是一個尊重自己的人嗎？為什么？2、幾個同學不愿意看到劉菲這樣消極下去，準備開導她。如果你是其中的一員，你準備對劉菲說些什么？3、劉菲的事情對你以后的生活有怎樣的啟示？閱讀與思考新知講解每個人都有可愛之處，關鍵在于發現。小提示即使喜歡自己的人不多，也要堅信自己的獨特性，無須為此自卑。善于發現、相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現。新知講解×××他們的行為正確嗎？會造成怎樣的影響？要尊重自己應該怎么做呢？高鐵不文明行為范冰冰偷稅事件失信懲戒名單尊重自己還表現為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。新知講解小小分享會你也有做過損害自己的形象、損毀自己的名譽、喪失自己的信譽的事情嗎？是什么樣的事情，你現在是怎樣的心情？新知講解討論020103不恰當的行為會讓我傷痕累累……我認為缺乏公德，讓我形象受損。我認為抄襲作業被發現，讓我顏面掃地。我認為這些行為僅僅使我們顏面掃地、形象受損嗎？尊重自己應該怎么做呢？學生2學生1學生3新知講解尊重自己小貼士一個尊重自己的人，要懂得自尊、自重、自愛和自我接納。一個尊重自己的人，要善于發現、相信自己的價值，不自我貶低，不自卑一個尊重自己的人，會維護好自己的形象、愛惜自己的名譽、信守自己的承諾。……新知講解2維護自己的尊嚴與利益聽一聽 想一想“好脾氣”先生是個性王國里公認的好好先生，他永遠滿臉笑容，對誰都和和氣氣。新知講解一天“急性子”大媽在公交車站嫌“好脾氣”先生動作太慢， 一邊說著：“讓開！真礙事！”一邊用力把他推開，搶著擠上公交 車。“好脾氣”先生的領帶都被擠歪了。你猜他會怎么做 他不會讓“急性子” 大媽先上車。他會讓“急性子” 大媽先上車。聽一聽 想一想新知講解還有一次，“壞脾氣”小子在公園的墻上亂涂亂 畫，“好脾氣”先生剛說了句“不能這樣做”，“壞 脾氣”小子就惡狠狠地說：“老家伙，一邊去！” 如 果是你，你會怎么做呢 “好脾氣”先生搖搖頭，嘆 著氣走開了。聽一聽 想一想新知講解老朋友“講道理”先生知道了以后，皺 著眉頭說：“這些人真不像話！怎么可以隨 意侮辱別人？”他拍拍“好脾氣”先生的肩 膀說：“你這樣沒有原則的一團和氣也是不 對的，這是不尊重自己。”聽一聽 想一想新知講解我認為“好脾氣”先生不尊重自己。 因為別人欺負他，他什么都沒做，什么 都沒說，我感覺他受到了侮辱。他可以 要求“壞脾氣”小子道歉，也可以找管 理人員幫忙。議一議：你們同意“講道理”先生的說法嗎 沒有原則的一團和氣不是尊重自己！新知講解面對冒犯和侮辱，我們可以：指出對方的錯誤；要求對方道歉；必要時拿起法律武器……讀一讀新知講解3懂得維護自己應當適度尊重自己，并不意味著排斥他人給予你的正確的建議。如果為了維護形象而無原則無底線，那也是不尊重自己的表現。新知講解1.張明聽不得批評，每次別人提點意見。他都要找很多理由為自己辨護。下面哪些行為屬于“尊重自己”，哪些屬于“過度維護自己”？說說你的理由。過度維護自己活動園新知講解2.王凱給趙明起了一個很難聽的外號。趙明一聽就火了。要求王凱向他道歉。下面哪些行為屬于“尊重自己”，哪些屬于“過度維護自己”？說說你的理由。過度維護自己活動園新知講解3.黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天。好朋友方方說張紅跳舞比她還要好。黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理方方。下面哪些行為屬于“尊重自己”，哪些屬于“過度維護自己”？說說你的理由。過度維護自己活動園新知講解4.老師找楊麗談話。說她最近上課思想開小差。學習退步。聽了老師的話。楊麗既難過又慚愧。尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。下面哪些行為屬于“尊重自己”，哪些屬于“過度維護自己”？說說你的理由。活動園新知講解5.吳選特別喜歡下棋。每次贏了棋就興高采烈。輸了棋就生氣發火。班上誰都不愿意和他下棋。過度維護自己,如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。下面哪些行為屬于“尊重自己”，哪些屬于“過度維護自己”？說說你的理由。活動園新知講解如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。你覺得怎樣才能避免不顧客觀現實、過度維護自己的行為出現？新知講解理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。維護自己應適度不過分敏感，保持情緒平穩。客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優秀。新知講解人必其自愛也，然后人愛諸；人必其自敬，然后人敬諸。——揚雄自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。——徐特立名言賞析新知講解人生的舞臺中，沒有人天生高貴，也沒有人生來平庸，每個人都是人生的主角，你有你的輝煌，我也有我的亮點。尊重自己，用心去表演，每個人都將可能是人生舞臺上一道動人的風景。亮出才能吸引別人，尊重自己才能贏得他人的尊重。新知講解小小故事會你還知道哪些懂得尊重自己的人呢？我們一起來向他們學習一下吧！新知講解視頻：陶淵明不為五斗米折腰新知講解一個人只有自己能夠尊重自己，才能得到他人的尊重。讓我們一起，自尊、自重、自愛、自信……做一個懂得尊重自己的人吧！課堂總結 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.2 學會尊重 第二課時 課件.pptx 視頻1.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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