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(共49張PPT)
第一課時(shí) 堅(jiān)持依憲治國(guó)
第一單元 堅(jiān)持憲法至上
第二課　 保障憲法實(shí)施
01
大單元
02
新課標(biāo)
03
大視野
04
微探究
06
對(duì)點(diǎn)練
05
劃重點(diǎn)
目 錄
01 大單元
單元知識(shí)結(jié)構(gòu)
堅(jiān)持憲法至上
堅(jiān)持
中國(guó)
共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
國(guó)家權(quán)力屬于人民
設(shè)置國(guó)家機(jī)構(gòu)
根本的
活動(dòng)
準(zhǔn)則
最高的法律效力
依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行
憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)
保障
憲法實(shí)施
維護(hù)
憲法權(quán)威
中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)特征
確認(rèn)國(guó)家性質(zhì)
國(guó)家的根本法
憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)
憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威
確立中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位
黨的性質(zhì)、宗旨、目標(biāo)
立法、執(zhí)法、監(jiān)察、司法、
普法保障人權(quán)
國(guó)家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生及運(yùn)行原則
保障國(guó)家權(quán)力屬于人民
的憲法規(guī)定
人民幸福生活是最大的人權(quán)
依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政
我國(guó)的憲法監(jiān)督制度
單元知識(shí)結(jié)構(gòu)
國(guó)家尊重和保障人權(quán)
規(guī)范權(quán)力運(yùn)行
權(quán)力是把雙刃劍
監(jiān)督
權(quán)力
行使
加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督
學(xué)習(xí)憲法
增強(qiáng)
憲法
意識(shí)
踐行憲法
認(rèn)同憲法
02 新課標(biāo)
【法治觀念、責(zé)任意識(shí)】
理解憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，任何個(gè)人和組織都必須遵守憲法和法律，尊崇憲法和法律。
具有民主與法治意識(shí)，守規(guī)矩，重程序，能夠依規(guī)依法參與公共事務(wù)，根據(jù)規(guī)則參與校園生活的民主實(shí)踐。
（參見(jiàn)2022版 新課標(biāo) P7、P8）
本課目標(biāo)
03 大視野
1.什么是兩會(huì)？
2.現(xiàn)行憲法是哪部憲法？
3.我國(guó)的國(guó)家憲法日是哪天？
4.我國(guó)治國(guó)的基本方略是什么？
龍年春節(jié)檔電影《第二十條》你看了嗎？
觀看視頻思考：第二十條里都涉及了哪部法律的知識(shí)，這部法律是依據(jù)什么產(chǎn)生的？
導(dǎo)入感悟
涉及《刑法》第二十條，是依據(jù)憲法產(chǎn)生的。
憲法是我國(guó)的根本法。
國(guó)家知多少
兩會(huì)的全稱是什么？
全國(guó)人民代表大會(huì)
中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議
工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家
我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)？
我國(guó)的根本制度？
我國(guó)治國(guó)的基本方略？
想一想：依法治國(guó)的核心是什么？
依憲治國(guó)
社會(huì)主義制度
依法治國(guó)
04 微探究
一分鐘帶你了解憲法
任務(wù)探究一：根本的活動(dòng)準(zhǔn)則
任務(wù)探究一：根本的活動(dòng)準(zhǔn)則
結(jié)合憲法序言，思考我國(guó)憲法的構(gòu)成？
我國(guó)現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章國(guó)家機(jī)構(gòu)，第四章國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都，共四章一百四十三條。
任務(wù)探究一感悟
鏈接教材：
一、 憲法的構(gòu)成
1949共同綱領(lǐng)（臨時(shí)憲法作用）
1954年憲法
（新中國(guó)第一部憲法）
1975年憲法
1978年憲法
1982年憲法
（我國(guó)現(xiàn)行憲法）
分別于1988、1993、1999、2004、2018年五次進(jìn)行修改
《中華人民共和國(guó)憲法》發(fā)展歷程
任務(wù)探究一：根本的活動(dòng)準(zhǔn)則
思考：我國(guó)為什么要對(duì)憲法草案進(jìn)行全民討論？
我國(guó)現(xiàn)行憲法是新中國(guó)第四部憲法。在這部憲法誕生過(guò)程中，憲法修改委員會(huì)多次廣泛征詢各地區(qū)、各部門、各階層的意見(jiàn)，并發(fā)動(dòng)和組織廣大群眾進(jìn)行全民討論。在歷時(shí)4個(gè)月的全民討論中，廣大群眾表現(xiàn)出高度的政治熱情和積極性，提出大量意見(jiàn)。全國(guó)80%左右的成年公民參加了討論，臺(tái)灣同胞、港澳同胞、海外僑胞也參加了討論。這部凝聚全國(guó)人民意志和智慧的憲法草案，于1982年12月4日由五屆全國(guó)人大五次會(huì)議正式通過(guò)并公布施行。此后，分別在1988年、1993年、 1999年、2004年、2018年對(duì)現(xiàn)行憲法進(jìn)行了五次修改。
任務(wù)探究一：根本的活動(dòng)準(zhǔn)則
材料
任務(wù)探究一感悟
鏈接教材：
二、憲法的本質(zhì)
憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法。
任務(wù)探究一：根本的活動(dòng)準(zhǔn)則
根據(jù)憲法節(jié)選，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)憲法的主要內(nèi)容是什么。
序言 國(guó)家的根本任務(wù)是，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
第一條 中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。 社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。
第三十五條 中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。
第五十二條 中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。
根本任務(wù)
國(guó)家性質(zhì)、根本制度
公民的基本權(quán)利和義務(wù)
第五十七條 中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。
第五十八條 全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。
國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織及其職權(quán)
任務(wù)探究一 感悟
鏈接教材：
三、憲法規(guī)定的主要內(nèi)容
憲法規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)等國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面。
任務(wù)探究一 感悟
鏈接教材：
1.我國(guó)憲法的構(gòu)成、本質(zhì)和內(nèi)容各是什么？
（1）構(gòu)成：我國(guó)現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章國(guó)家機(jī)構(gòu)，第四章國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都，共四章一百四十三條。
（2）本質(zhì)：我國(guó)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法。
（3）憲法規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)等國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面。
思考：結(jié)合《第二十條》中檢察官韓明最后聽(tīng)證會(huì)環(huán)節(jié)的講話，說(shuō)說(shuō)國(guó)家工作人員就職時(shí)為什么要向憲法宣誓。
任務(wù)探究一：設(shè)置國(guó)家機(jī)構(gòu)
視頻材料：
思考：如果憲法沒(méi)有權(quán)威會(huì)產(chǎn)生什么后果？
任務(wù)探究一：設(shè)置國(guó)家機(jī)構(gòu)
材料一：
保護(hù)不了國(guó)家主席的憲法——?jiǎng)⑸倨嬖┌?br/>1966年12月，中央成立以謝富治為組長(zhǎng)、目標(biāo)指向國(guó)家主席劉少奇的“王光美專案組”，對(duì)劉少奇的歷史進(jìn)行審查。1968年10月，黨的八屆十二中全會(huì)在極不正常的情況下，批準(zhǔn)了用偽證寫成的審查報(bào)告，給劉少奇強(qiáng)加上“叛徒、內(nèi)奸、工賊”的罪名，這時(shí)的劉少奇不僅不能參加全會(huì)，還完全被剝奪了申辯的權(quán)力。這是中華人民共和國(guó)歷史上最大的一起冤案。
1967年8月5日，在中南海院內(nèi)經(jīng)受了又一次被打得鼻青臉腫“坐噴氣式飛機(jī)”的殘酷批斗之后，劉少奇手拿《中華人民共和國(guó)憲法》抗議道：“你們?cè)鯓訉?duì)待我個(gè)人，這無(wú)關(guān)緊要，但我是中華人民共和國(guó)主席，我要捍衛(wèi)國(guó)家主席的尊嚴(yán)。誰(shuí)罷免了我國(guó)家主席？要審判，也要通過(guò)人民代表大會(huì)。我個(gè)人也是一個(gè)公民，憲法保障每一個(gè)公民的人身權(quán)利不受侵犯，破壞憲法的人是要受到法律的嚴(yán)厲制裁的！”
思考：這些國(guó)家機(jī)關(guān)是如何產(chǎn)生的
任務(wù)探究一感悟
鏈接教材：
2.為什么要維護(hù)憲法的權(quán)威？
（1）憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威。
（2）憲法的權(quán)威關(guān)系國(guó)家的命運(yùn)、社會(huì)的安定和人民的根本利益。如果憲法沒(méi)有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹(shù)立不起來(lái)；如果憲法受到漠視，人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證。
2024開(kāi)年反腐大片，張福生落馬
據(jù)中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委2024年6月28日消息，經(jīng)中共中央批準(zhǔn)，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委對(duì)原應(yīng)急管理部消防救援局原黨委委員、副局長(zhǎng)張福生嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題進(jìn)行了立案審查調(diào)查，張福生被依法“雙開(kāi)”。
思考：張福生的落馬說(shuō)明了什么？如何維護(hù)憲法權(quán)威？
任務(wù)探究一：設(shè)置國(guó)家機(jī)構(gòu)
鏈接教材：
3.怎樣維護(hù)憲法權(quán)威？
（1）堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先堅(jiān)持依憲執(zhí)政。
（2）任何公民、社會(huì)組織和國(guó)家機(jī)關(guān)都必須以憲法和法律為行為準(zhǔn)則。
（3）一切組織和個(gè)人都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，依照憲法和法律形式權(quán)利和權(quán)力，履行義務(wù)和職責(zé)，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
任務(wù)探究一感悟
我主要處理刑罰與犯罪問(wèn)題，嚴(yán)厲打擊各種犯罪行為。
我保護(hù)未成年人問(wèn)題，要求平臺(tái)限制未成年人上網(wǎng)消費(fèi)、打賞，規(guī)定網(wǎng)游企業(yè)僅可在規(guī)定時(shí)段向未成年人提供1小時(shí)服務(wù)。
我規(guī)定適齡兒童接受義務(wù)教育的問(wèn)題，保障適齡兒童接受教育。受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。
我規(guī)定保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題，亂排放污水的行為是違法行為，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
我規(guī)定婚姻家庭方面的問(wèn)題，父母要養(yǎng)育子女，子女要孝順父母，夫妻之間要相互尊重。
我規(guī)定國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題。
刑法
未成年人保護(hù)法
義務(wù)教育法
憲法
環(huán)境保護(hù)法
婚姻法
任務(wù)探究二：最高的法律效力
思考：從這些法律的對(duì)話中，你能看出哪部法律處于最高的法律地位？為什么？
憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利 其他法律的相關(guān)規(guī)定
人身自由不受侵犯 刑事訴訟法規(guī)定了拘留、逮捕的條件。刑法規(guī)定了侵犯公民人身權(quán)利罪
合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯 民法典規(guī)定了物權(quán)、債權(quán)。刑法規(guī)定了侵犯財(cái)產(chǎn)罪
選舉權(quán)和被選舉權(quán)
受教育權(quán)利
選舉法規(guī)定了選舉人和被選舉人條件
義務(wù)教育法保證適齡兒童、少年受教育的權(quán)利
結(jié)合上述材料思考：普通法律和憲法的內(nèi)容有什么不同？
任務(wù)探究二：最高的法律效力
材料：
鏈接教材：
4.憲法與其他法律的區(qū)別
（1）從內(nèi)容上看：憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題。其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中一般性的問(wèn)題。
任務(wù)探究二感悟
憲法
法律
行政法規(guī)
地方性法規(guī)、自治條例、單行條例
《刑法》第一條
為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法。
《義務(wù)教育法》第一條
為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，……，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。
思考：閱讀上述法律條文結(jié)合教材P24閱讀感悟，說(shuō)說(shuō)如何理解“根據(jù)憲法，制定本法”。
任務(wù)探究二：最高的法律效力
鏈接教材：
4.憲法與其他法律的區(qū)別
（2）從法律效力上看：憲法具有最高的法律效力。我國(guó)憲法規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會(huì)因違憲而無(wú)效。
任務(wù)探究二感悟
普通法律的修改
憲法的修改
1.對(duì)比修改程序，從中可以得出什么結(jié)論？
2.為什么會(huì)有這樣的區(qū)別？
原因：一方面使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ)；另一方面可保障憲法的長(zhǎng)期穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)治久安、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。
任務(wù)探究二：最高的法律效力
鏈接教材：
4.憲法與其他法律的區(qū)別
（3） 從制定和修改程序來(lái)看：憲法制定和修改的程序比其他法律更加嚴(yán)格。
任務(wù)探究二感悟
樹(shù)木無(wú)主干，
則失根本；
樹(shù)木無(wú)枝條，
則缺活力。
任務(wù)探究二：最高的法律效力
材料：
思考：閱讀漫畫，說(shuō)說(shuō)憲法在我國(guó)法制建設(shè)中的重要作用。
鏈接教材：
4.憲法與其他法律的聯(lián)系
（4） 從法制上看：憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。憲法的規(guī)定具有原則性的特點(diǎn)，各種法律制度是對(duì)憲法規(guī)定的具體落實(shí)。
任務(wù)探究二感悟
鏈接教材：
4.憲法與其他法律的關(guān)系
區(qū)別：
（1）憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中的一般性問(wèn)題。(內(nèi)容)
（2）憲法具有最高法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。(法律效力)
（3）憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。(制定和修改程序)
聯(lián)系：
（4）憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。憲法的規(guī)定具有原則性的特點(diǎn)，各種法律制度是對(duì)憲法規(guī)定的具體落實(shí)。
任務(wù)探究二感悟
05 劃重點(diǎn)
1. 我國(guó)憲法的構(gòu)成、本質(zhì)和內(nèi)容。
2.為什么要維護(hù)憲法的權(quán)威？
3.怎樣維護(hù)憲法權(quán)威？
4.憲法與其他法的區(qū)別與聯(lián)系（重點(diǎn)）
觀點(diǎn)梳理
06 對(duì)點(diǎn)練
1. 【期中真題】《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》第一條規(guī)定：為了防止食品浪費(fèi)，保障國(guó)家糧食安全……根據(jù)憲法，制定本法。這說(shuō)明（ ）
A．憲法是其他所有法律的總和
B．憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)
C．憲法制定和修改的程序更嚴(yán)格
D．憲法規(guī)定國(guó)家生活中的全局性問(wèn)題
歷年真題
B
1. B 【解析】本題考查對(duì)憲法具有最高的法律效力的認(rèn)識(shí)和把握。B：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》第一條規(guī)定：為了防止食品浪費(fèi)，保障國(guó)家糧食安全……根據(jù)憲法，制定本法，說(shuō)明憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，B說(shuō)法正確。A：憲法是其他法律的立法依據(jù)和立法基礎(chǔ)，并不是是其他所有法律的總和，A說(shuō)法錯(cuò)誤。CD：憲法制定和修改的程序更嚴(yán)格、憲法規(guī)定國(guó)家生活中的全局性問(wèn)題，在題文中未體現(xiàn)，故C、D說(shuō)法不符合題意。故本題選B。
歷年真題
2.【月考真題】下圖最合適的標(biāo)題是( )
A．憲法是其他法律法規(guī)的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)
B．憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的所有問(wèn)題
C．憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
D．憲法是所有法律之和
歷年真題
A
2. A 【解析】本題考查對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。A：依據(jù)圖片描述，可以看出憲法是國(guó)家的根本法，具有最高法律地位，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，故A說(shuō)法正確。B：憲法規(guī)定國(guó)家生活中全局性、根本性的問(wèn)題，故B說(shuō)法錯(cuò)誤。C觀點(diǎn)雖然正確，但與圖片主旨不符，故排除C。D：憲法規(guī)定國(guó)家生活中全局性、根本性的問(wèn)題，普通法律規(guī)定國(guó)家生活中某一方面具體的問(wèn)題，憲法不等于普通法律之和，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。
歷年真題
3.【期中真題】我國(guó)憲法規(guī)定:“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓?！睂?duì)此,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）
A．向憲法宣誓可以強(qiáng)化國(guó)家工作人員對(duì)憲法和法律的敬畏之心
B．只有通過(guò)向憲法宣誓，才能促使公務(wù)人員真正維護(hù)人民根本利益
C．向憲法宣誓有利于弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施,推進(jìn)全面依法治國(guó)
D．向憲法宣誓體現(xiàn)出憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程
歷年真題
B
3. B 【解析】本題考查憲法宣誓制度。B：向憲法宣誓體現(xiàn)了憲法是國(guó)家的根本大法，“只有”“才”的表述太絕對(duì)，說(shuō)法錯(cuò)誤但符合題意，所以B正確；ACD：實(shí)行憲法宣誓制度體現(xiàn)了憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是一切組織和個(gè)人的根本行為準(zhǔn)則；有利于強(qiáng)化國(guó)家工作人員對(duì)憲法和法律的敬畏之心，促其依法履職；有利于弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，推進(jìn)全面依法治國(guó)，ACD觀點(diǎn)正確但不合題意；故本題選B。
歷年真題
4.【期末真題】習(xí)近平在國(guó)家主席就職儀式上向憲法宣誓：“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗！”這段話說(shuō)明了（ ）
A．憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
B．憲法是國(guó)家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則
C．憲法是國(guó)家的根本法
D．憲法具有最高的法律效力
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A
4. A 【解析】本題考查依憲治國(guó)。A：習(xí)近平主席的宣誓詞說(shuō)明了憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，一切組織和個(gè)人都必須在憲法范圍內(nèi)活動(dòng)，A說(shuō)法正確。B：憲法是國(guó)家機(jī)關(guān)的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，而不是最高行為準(zhǔn)則，B說(shuō)法錯(cuò)誤。CD：題干并沒(méi)有談到憲法在法律體系中處于最高地位，是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，C、D不符合題意。故本題選A。
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5.【月考真題】閱讀材料，回答問(wèn)題。
我國(guó)現(xiàn)行憲法是新中國(guó)第四部憲法。在這部憲法誕生過(guò)程中，憲法修改委員會(huì)多次廣泛征詢各地區(qū)、各部門、各階層的意見(jiàn)，并發(fā)動(dòng)和組織廣大群眾進(jìn)行全民大討論，廣大群眾表現(xiàn)出高度的政治熱情和積極性，提出大量意見(jiàn)。這部凝聚全國(guó)人民意志和智慧的憲法草案，與1982年12月4日由五屆全國(guó)人大五次會(huì)議正式通過(guò)并公布實(shí)施。
我國(guó)為什么要對(duì)憲法草案進(jìn)行全民討論？
5.【解析】（每點(diǎn)2分，共8分）
（1）憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律地位，是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)，在國(guó)家政治生活中具有極其重要的作用。
（2）依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)。
（3）憲法規(guī)定了國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)。
（4）我國(guó)憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，進(jìn)行全民討論，能夠集中體現(xiàn)人民的意志。
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