資源簡(jiǎn)介 (共27張PPT)物理 人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)第四節(jié) 同一直線上二力的合成學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)生活體驗(yàn)認(rèn)識(shí)什么合力,什么是二力的合成。(重點(diǎn))2. 會(huì)計(jì)算同一條直線上二力合力的大小,并會(huì)判斷合力的方向(重點(diǎn))情景導(dǎo)入觀察下列生活現(xiàn)象大人一個(gè)人把水提起來同一桶水,需要兩個(gè)小學(xué)生FF2F1雖然受到的力不一樣力的作用效果相同知識(shí)點(diǎn)1 力的合成新知講解如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。組成合力的每個(gè)力叫分力。分力合力等效替代幾個(gè)力一個(gè)力作用效果相同例題1將大小分別為F1和F2的兩個(gè)力合成為F,對(duì)于這一過程,下列說法正確的是( )A、F1、F2和F是同一施力物體產(chǎn)生的力B、F1、F2和F是同時(shí)作用于物體上的力C、F1、F2的大小之和一定等于F的大小D、F的作用效果與F1、F2的作用效果相同知識(shí)點(diǎn)1 力的合成新知講解D解析:F為F1和F2的兩個(gè)力的合力,合力和分力合成的作用效果相同。知識(shí)點(diǎn)1 力的合成新知講解例題2知識(shí)點(diǎn)1 力的合成新知講解FF1F2F合力是____,分力是__________。F1、F2解析:F1、 F2為F的分力。知識(shí)點(diǎn)1 力的合成新知講解知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解車同時(shí)受到兩個(gè)力 拉力F1、推力F2若F1 =20N F2 =30N兩個(gè)力的合力是多少,方向向哪兩個(gè)力的合力是 50 N,方向向右知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解玩具同時(shí)受到兩個(gè)力 拉力F1、拉力F2若F1 =20N F2 =20N兩個(gè)力的合力是多少,方向向哪兩個(gè)力的合力是 0N,靜止F1F2若F1 =20N F2 =40N兩個(gè)力的合力是多少,方向向哪兩個(gè)力的合力是 20N,方向向右知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解猜想:①若同一條直線上的兩個(gè)力,方向相同,合力相加,合力方向不變。②若同一條直線上的兩個(gè)力,方向相反,合力相減,合力方向?yàn)榉至Υ蟮摹?br/>知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解實(shí)驗(yàn):研究同一直線同方向的二力合成橡皮筋一端固定,另一端與小圓環(huán)相連。把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別通過細(xì)繩與小圓環(huán)相連后,沿水平方向向右拉橡皮筋,將小圓環(huán)拉至O點(diǎn),標(biāo)記下此時(shí)小圓環(huán)的位置,并記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 、F2只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋,將小圓環(huán)再次拉到O點(diǎn),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F。知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解實(shí)驗(yàn):研究同一直線反方向的二力合成用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿相反的方向水平拉橡皮筋,標(biāo)記下此時(shí)小圓環(huán)的位置O',并記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2。再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將小圓環(huán)拉到O'點(diǎn),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F合'知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解F1/N F2/N F/NF1與F2 同向 大小 2N 1N 3N方向 水平向右 水平向右 水平向右F1與F2 反向 大小 4N 1N 3N方向 水平向右 水平向左 水平向右知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解實(shí)驗(yàn)結(jié)論1. 同一直線上,方向相同的兩個(gè)力的合力,大小等于這兩個(gè)力的大小之和,方向與這兩個(gè)力的方向相同,即 F = F1 + F22. 同一直線上,方向相反的兩個(gè)力的合力,大小等于這兩個(gè)力的大小之差,方向跟較大的那個(gè)力的方向相同,即 F = F1 - F2知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解拓展:同一條直線上的多個(gè)力合成逐次進(jìn)行二力合成,方向相同的力相加,方向相反的力用較大力減去較小力。F1=15NF2=6NF3=20NF=F1+F2-F3 = 6N+15N-20N = 1N方向向右知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解拓展:合力方向和運(yùn)動(dòng)方向若同一條直線上的力合力為0,相當(dāng)于不受力,保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車,合力為零,保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)F1=20NF2=20N知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解拓展:合力方向和運(yùn)動(dòng)方向若同一條直線上的力合力不為0,合力與運(yùn)動(dòng)方向相同加速,相反減速。一個(gè)傘兵從飛機(jī)上跳下來,受到重力和空氣阻力的作用??諝庾枇﹄S速度增大。G >F阻,合力方向豎直向下,傘兵加速下落G =F阻,合力為零,平衡狀態(tài),傘兵勻速下落G GF阻跳下來的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)方向豎直向下的。V例題1用加在同一物體上的兩個(gè)F1、F2,F(xiàn)1 =18N,方向向右;F2 =24N,方向向左。現(xiàn)加第三個(gè)力,使三個(gè)力的合力為零,這第三個(gè)力的大小是______,方向是________。知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解6N向右解析:F =F1+F3-F2 = 0 N,F(xiàn)1 =18N,方向向右;F2 =24N,方向向左,則F3=6N,與F1方向相同。知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解例題2一豎直向上運(yùn)動(dòng)的小球,運(yùn)動(dòng)過程中只受到重力和空氣阻力的作用,則小球所受的合力( )A.一定小于重力 B.一定大于重力C.一定等于重力 D.以上說法都不對(duì)知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解B解析:小球向上運(yùn)動(dòng),受到的阻力向下,重力向下,兩力方向相同,合力等于重力和阻力相加,故合力大于重力。知識(shí)點(diǎn)2 同一條直線上的二力合成新知講解課后總結(jié)力的合成合力同一直線上二力的合成如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果與幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,那么這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力.同一直線上,方向相同的兩個(gè)力的合力,大小等于這兩個(gè)力的大小之和,方向跟這兩個(gè)力的方向相同.同一直線上,方向相反的兩個(gè)力的合力,大小等于這兩個(gè)力的大小之差,方向跟較大的那個(gè)力的方向相同.F 合= F1 -F2謝謝觀看https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫