資源簡(jiǎn)介 (共32張PPT)物理 人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 浮力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是浮力2.了解浮力產(chǎn)生的原因(重點(diǎn))3. 能通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)物體所受到的浮力的大小跟它浸在液體中的體積有關(guān),跟液體密度有關(guān)(重點(diǎn))情景導(dǎo)入在空氣中的氣球受到向上的力大量的氣球帶著房屋向上飛鴨子在水中的鴨子受到向上的力鴨子受重力,為什么不掉下去情景導(dǎo)入在水中的石塊受到向上的力在水中會(huì)下沉的石塊,放入水中后,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小那么這些向上的力是什么力呢?知識(shí)點(diǎn)1 浮力新知講解定義:浸在液體(氣體)中的物體受到液體(氣體)對(duì)物體向上的力叫浮力。符號(hào):F 單位:牛(N)浮力的方向:豎直向上GF浮知識(shí)點(diǎn)1 浮力新知講解測(cè)量浮力的大小:稱重法測(cè)出物體的重力G物和物體浸在液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,即可由F浮=G物-F求出物體在液體中時(shí)所受浮力的大小例題1一個(gè)氫氣球被風(fēng)吹向一邊,對(duì)于此氣球所受浮力的示意圖,正確的是( )。A B C D知識(shí)點(diǎn)1 浮力新知講解B解析:靜止的氣球受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力、水平向左風(fēng)的作用力以及沿繩子向下的拉力作用,但浮力的方向總是豎直向上的。故選B。知識(shí)點(diǎn)1 浮力新知講解例題2知識(shí)點(diǎn)1 浮力新知講解如圖所示,重5 N的石塊浸沒在水中稱時(shí)為3 N,則石塊受到的浮力為( )。A.2 N B.3 N C.5 N D.8 NA解析:重為5N的石塊,浸沒在水中受到三個(gè)力的作用,分別是重力、浮力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,所以浮力F浮=G-F拉力=5N-3N=2N。故答案是A。知識(shí)點(diǎn)1 浮力新知講解知識(shí)點(diǎn)2 決定浮力大小的因素新知講解人在死海中能漂浮于水面,浮力的大小可能跟液體的密度有關(guān)易拉罐越往下按,浸入的體積越多,向上的力越大;浮力的大小可能跟物體浸入的體積有關(guān)知識(shí)點(diǎn)2 決定浮力大小的因素新知講解實(shí)驗(yàn):測(cè)量浸沒在水中的鋁塊所受的浮力實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、鋁塊、燒杯等實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法猜想:(1)浮力的大小可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);(2)浮力的大小可能與物體浸在液體中的深度有關(guān);(3)浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)。知識(shí)點(diǎn)2 決定浮力大小的因素新知講解浮力的大小與物體浸入液體的體積有關(guān),浸入液體的體積越大,物體受到的浮力越大浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)知識(shí)點(diǎn)2 決定浮力大小的因素新知講解物體受到的浮力與液體的密度有關(guān);浸入體積相同時(shí),液體的密度越大,浮力越大分別放入等體積的鋁塊和鐵塊,浸沒在水中,所受浮力相等。物體所受的浮力與物體的密度無關(guān)知識(shí)點(diǎn)2 決定浮力大小的因素新知講解實(shí)驗(yàn):測(cè)量浸沒在水中的鋁塊所受的浮力實(shí)驗(yàn)結(jié)論:浮力的大小只跟液體的密度和物體浸入液體的體積有關(guān)。(1)在液體密度相同時(shí),浸入液體的體積越大,物體受到的浮力越大;(2)在浸入液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,物體受到的浮力越大。例題1知識(shí)點(diǎn)2 決定浮力大小的因素新知講解探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情形如圖所示,其中所用金屬塊a和塑料塊b的密度不同,但重力均為1.6N.下列分析正確的是( )A.金屬塊a浸沒在水中時(shí),受到浮力的大小為0.3NB.利用甲、乙,可以探究浮力的大小與物體體積的關(guān)系C.利用乙、丙,可以探究浮力的大小與物體密度的關(guān)系D.利用丙、丁,可以探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系D解析:A、金屬塊a浸沒在水中時(shí),根據(jù)稱重法測(cè)浮力可知,受到浮力的大小為F浮=G﹣F乙=1.6N﹣1.0N=0.6N,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)甲、乙可知,物體浸在液體的體積不同,排開的液體的體積不同,所以可以探究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系,故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)乙、丙可知,物體的重力相同、物體的密度不同、物體的體積不同,浸沒在同種液體中時(shí)排開的液體的體積不同,測(cè)力計(jì)示數(shù)不同,探究浮力與密度關(guān)系時(shí),需要控制物體的體積相同(排開液體的體積相同),物體的密度不同,故C錯(cuò)誤;D、根據(jù)丙、丁可知,同一個(gè)物體浸沒在不同液體中,排開的液體的體積相同,液體的密度不同,所以可以探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,故D正確。故選:D。知識(shí)點(diǎn)2 決定浮力大小的因素新知講解例題2知識(shí)點(diǎn)2 決定浮力大小的因素新知講解小新用彈簧測(cè)力器掛著實(shí)心圓柱體,并將其浸沒在水中,然后將其緩慢拉出水面,彈簧測(cè)力器示數(shù)隨圓柱體上升距離的變化情況如圖乙所示,則圓柱體的重力為_______N,圓柱體的高是_______cm。102解析:[1]由圖乙可知,當(dāng)上升高度在20cm以上,圓柱體脫離水面,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)2N,此時(shí)圓柱體處于空氣中,根據(jù)二力平衡,圓柱體的重力為2N。[2]由圖,提升10cm到20cm過程中,物體從恰好浸沒到完全出水,所以圓柱體的高是H=20cm-10cm=10cm。知識(shí)點(diǎn)2 決定浮力大小的因素新知講解知識(shí)點(diǎn)3 浮力產(chǎn)生的原因新知講解浸在液體中的物體,各個(gè)面受到壓強(qiáng),壓力。長(zhǎng)方體的左右兩面、前后兩面,都受到液體的壓力,大小相等,方向相反,合力為零。上下兩面;上表面深度小于下表面深度,由p=ρgh可知,p下面>p上面;所以,F(xiàn)下面> F上面,所以上下兩個(gè)表面就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)壓力差,則F浮= F下面-F上面,合力向上知識(shí)點(diǎn)3 浮力產(chǎn)生的原因新知講解浮力產(chǎn)生的本質(zhì):物體在液體(或氣體)中,上下表面所受的壓力差就是浮力F浮=F向上-F向下說明:(1)當(dāng)物體上表面露出液面時(shí),F(xiàn)上面=0,則F浮=F下面。如:物體漂浮時(shí),受到的浮力等于液體對(duì)下表面的壓力。知識(shí)點(diǎn)3 浮力產(chǎn)生的原因新知講解說明:(2)浸在液體中的物體不一定都受到浮力。如:橋墩、攔河壩等因其下底面同河床緊密黏合,深陷泥潭,水對(duì)它向上的壓力F向上=0,故物體不受浮力作用。可見產(chǎn)生浮力的必要條件是:F浮=F下表面-F上表面>0,即F下表面>F上表面。當(dāng)F向上=0或F向上≤F向下時(shí),物體不受浮力作用。知識(shí)點(diǎn)3 浮力產(chǎn)生的原因新知講解說明:(3)同一物體浸沒在液體的不同深度,所受的壓力差不變,浮力不變。(4)浮力的實(shí)質(zhì)是液體對(duì)物體各個(gè)表面壓力的合力。因此,在分析物體的受力情況時(shí),浮力和液體的壓力不能同時(shí)考慮。例題1知識(shí)點(diǎn)3 浮力產(chǎn)生的原因新知講解一長(zhǎng)方體物塊浸沒在水中,已知下表面受到水的壓力為100N,上表面受到水的壓力是40N,則物體受到的浮力為( )A.40N B.60N C.100N D.140NB解析:根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因F浮=F向上﹣F向下進(jìn)行解答。物體受到的浮力F浮=F向上﹣F向下=100N﹣40N=60N知識(shí)點(diǎn)3 浮力產(chǎn)生的原因新知講解例題2知識(shí)點(diǎn)3 浮力產(chǎn)生的原因新知講解將一個(gè)乒乓球放入倒置的飲料瓶中,然后向瓶?jī)?nèi)注入水將乒乓球浸沒,如甲圖所示,乒乓球保持靜止?fàn)顟B(tài),后將飲料瓶瓶口蓋住并擰緊,乒乓球迅速向上浮起,如圖乙所示,則乒乓球( )A.乒乓球一直受到浮力作用B.前者不受水的浮力作用,也不受水對(duì)它的壓力C.前者不受水的浮力作用,但受水對(duì)它的壓力D.后者受到水的浮力作用的同時(shí)也受水的壓力C解析:浮力是由于浸在液體中的物體上下表面受到液體的壓力差而產(chǎn)生。甲圖中,乒乓球下部沒有水,它的底部不受水的向上的壓力,所以,乒乓球不受浮力,乒乓球上部有水,水對(duì)乒乓球有一個(gè)向下的壓力;乙圖中,乒乓球上浮時(shí),上下表面受到水的壓力,所以 產(chǎn)生了一個(gè)向上的壓力差,該壓力差就是浮力;綜上所述,C正確。故選:C。知識(shí)點(diǎn)3 浮力產(chǎn)生的原因新知講解課后總結(jié)謝謝觀看https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)