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初中物理 人教版(2024) 八年級下冊 12.4第2課時 測量滑輪組的機械效率課件 (25頁ppt)

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  1. 二一教育資源

初中物理 人教版(2024) 八年級下冊 12.4第2課時 測量滑輪組的機械效率課件 (25頁ppt)

資源簡介

(共25張PPT)
物理 人教版(2024)
八年級下冊
第四節 機械效率
第2課時 測量滑輪組的機械效率
學習目標
1.通過測量滑輪組的機械效率,加深對機械效率的理解;了解測量滑輪組機械效率的方法、步驟(重點)
2.會進行機械效率的相關計算(重點)
情景導入
前面學習了機械效率,反應機械的性能,因不可避免的能量損耗,機械效率永遠小于1。
那怎么來提高機械效率呢
起重機 40%—50%
抽水機 60%—80%
離心式水泵 60%-80%
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
實驗:測量滑輪組的機械效率
測量滑輪組的機械效率,先找到滑輪組工作時的有用功和總功,然后求出二者的比值。
工作目的是,把物體提升。動滑輪對鉤碼的拉力等于重力
有用功 W有=G物h
總功 W=Fs繩
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
實驗:測量滑輪組的機械效率
測量原理
實驗器材:刻度尺、鉤碼、彈簧測力計、
滑輪、鐵架臺、長約2m的細繩。
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
實驗:測量滑輪組的機械效率
(1)用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G并填入表格;
(2)按照圖甲安裝滑輪組,分別記下鉤碼和繩端的位置;
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
實驗:測量滑輪組的機械效率
(3)如圖乙所示,勻速緩慢拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,讀出拉力F的值,用刻度尺測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s,將這三個量填入表格;
(4)算出有用功W有、總功W總、機械效率η并填入表格;
(5)改變鉤碼的數量,重復上面的實驗;
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
實驗:測量滑輪組的機械效率
G/N h/m W有/J F/N s/m W總/J
1 0.1 0.2 0.5 0.3 0.15
2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27
3 0.1 0.3 1.3 0.3 0.39
η
66.7%
74.1%
76.9%
實驗結論:用同一滑輪組提升重力不同的物體時,機械效率不同;
被提升的物體越重,機械效率越高。
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
拓展:滑輪組機械效率是否與動滑輪的重有關
實驗結論:保持提升的物重不變,只改變動滑輪的重
被提升的動滑輪越重,機械效率越低。
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
拓展:滑輪組機械效率是否與n有關
實驗結論:同一組滑輪,物重相同情況下,只改變動滑輪身上繩子股數。機械效率差別不大。
若忽略繩重和摩擦,只改變繞繩方式,機械效率不變。
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
總結歸納:增大有用功,減小額外功(減少機械自重、減少機械的摩擦)來增大機械效率;
滑輪組機械效率影響因素:物重,其次才是滑輪重、繩重和摩擦。
物體重力一定時,動滑輪越重,機械效率越低,動滑輪重一定時,物體重力越大,機械效率越高。
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
如圖,G為物重,h為物體提升高度,F為拉力,s為繩子自由端走的距離
W有=Gh,W總=WF=Fs,
1.豎直提升物體
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
如圖,f 為摩擦力,L為物體移動距離,F為拉力,s為繩子自由端移動的距離
W有=fL,W總=WF=Fs,
2.水平拉動物體
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
如圖,h為斜面高,s為斜面長,G為物重,F為沿斜面對物體的拉力
3.斜面機械效率
W有=Gh,W總=WF=Fs,
例題1
如圖斜面長為2m、高為0.4m,現將重為20N的物體沿斜面向上從底端勻速拉到頂端,若拉力F為5N,
則(  )
A.拉力所做的功為2J
B.斜面的機械效率為80%
C.物體受到的摩擦力為5N
D.有用功為40J
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
B
解析:知道拉力的大小和斜面的長度,根據W=Fs求出拉力做的總功;知道物體的重力和斜面的高度,根據W=Gh求出拉力做的有用功,斜面的機械效率等于有用功與總功之比;拉力做的總功減去有用功等于物體克服摩擦力做的額外功,根據W額=fs求出物體與斜面間的摩擦力。
A、拉力做的總功W總=Fs=5N×2m=10J,故A錯誤;
BD、拉力做的有用功W有=Gh=20N×0.4m=8J,
斜面的機械效率η=80%,故D錯誤、B正確;
C.物體克服摩擦力做的額外功W額=W總﹣W有=10J﹣8J=2J,
由W額=fs可得物體與斜面間的摩擦力:f=1N,故C錯誤。
故選:B。
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
例題2
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
如圖所示,工人利用滑輪組提升重為810N的物體,某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s,工人拉力F的功率為90W,不計繩重和摩擦。求這段過程中:
(1)工人拉繩子的速度;
(2)作用在繩子自由端的拉力F;
(3)滑輪組的機械效率。
(1)由圖知,n=3,則工人拉繩子的速度:
v=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s;
例題2
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
如圖所示,工人利用滑輪組提升重為810N的物體,某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s,工人拉力F的功率為90W,不計繩重和摩擦。求這段過程中:
(1)工人拉繩子的速度;
(2)作用在繩子自由端的拉力F;
(3)滑輪組的機械效率。
(2)
例題2
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
如圖所示,工人利用滑輪組提升重為810N的物體,某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s,工人拉力F的功率為90W,不計繩重和摩擦。求這段過程中:
(1)工人拉繩子的速度;
(2)作用在繩子自由端的拉力F;
(3)滑輪組的機械效率。
解析:(1)由圖知,使用滑輪組承擔物重的繩子股數n=3,拉力端移動速度等于物體上升速度的3倍;
(2)知道拉力做功功率,利用P=Fv求作用在繩子自由端的拉力;
(3)滑輪組的機械效率
知識點1 測量滑輪組的機械效率
新知講解
課后總結
謝謝觀看
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