資源簡介

(共32張PPT)
三、我很誠實
第一課時：誠實與說謊
核心素養目標
政治認同：明確誠實的內涵，誠實就是實話實說，不撒謊、不虛假。
道德修養：知道誠實是做人的根本、做事的準則，是中華民族的傳統美德。
法治觀念：學會分析謊言產生的原因。
健全人格：懂得在與人交往中要克服恐懼、膽怯、虛榮好勝等心理，做到不說謊。
責任意識：即使自己利益受到損失，也應做到誠實。
游戲規則：
老師問，你們答。肯定的答案你回答不是。否定的答案你回答是。你的回答跟真實答案總是相反的。優勝者獲得積分券。
熱身小游戲——“口是心非”
課前導入
課前導入
誠信歌
1
認識誠實
誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本。讓我們一起來聽一個關于誠實的故事吧！
新知講解
不能為了個人的利益,對當事人隱瞞事情的真相。誠實是非常難能可貴的品質。
新知講解
閱讀教材第16頁的內容，說說你是否贊成
圖中同學的做法，為什么？
新知講解
李東不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，他還是主動向對方道了歉。
贊成。在對方不知道的情況下，李東坦誠的承認了錯誤，沒有隱瞞自己的行為，他很誠實。
新知講解
張敏忘記完成老師布置的作業。課代表催交作業時，她謊稱作業已經完成，忘帶了。
不贊成。張敏的做法是錯誤的，她并沒有完成作業，卻說自己完成了，她說謊了。
新知講解
贊成。在老師不知情的情況下，鄧彬給出了誠實的解答。他的行為是實事求是的表現。
老師表揚鄧彬板報畫得好。鄧彬說：“這是陳明明畫的，我只是涂了顏色?！?br/>新知講解
4.……
1.實話實說。
2.說到做到。
3.童叟無欺。
你認為還有哪些行為體現了一個人誠實的品質？聯系生活，把你想到的行為寫在下面空格里。
我心中的誠實行為
新知講解
小明考試考差了，還差幾分就及格。老師發下卷子并要求帶回家給家長簽名。小明雖然心里擔心爸爸媽媽會責罵自己，但是他還是把自己的真實成績告訴了他們，并和他們承諾下一次考試一定會進步。沒想到，爸爸媽媽也沒有怎么批評他，反而夸獎他可以坦誠地面對自己的成績，是個好孩子。
這就是一種實話實說的誠實行為。
新知講解
明山賓賣牛
在我國南北朝時，有一個人叫明山賓。他家里很窮，唯一值點錢的東西是一頭牛。一年春天，正值青黃不接，家里揭不開鍋，明山賓只好把牛牽到集市上去賣。到了集市上，他發現人家的牛又肥又壯，而自己的牛卻又瘦又小。等了半天，連個問價的人都沒有。后來，總算有了一個買主，見明山賓要價不高，就把牛買走了。明山賓拿著錢往家走，剛走出集市不遠，忽然想到這頭牛從前害過蹄病，忘記告訴買主了。于是，他急忙跑回去找到那個買主，把情況一五一十地說了。不料，買主聽后卻要求明山賓退錢。明山賓沒有與買主爭執，退還了錢。
新知講解
我看“明山賓”
有人認為，明山賓太傻了。你同意這種觀點嗎？為什么？
新知講解
誠實故事會
你還知道哪些類似的故事嗎？召開一個誠實故事會，講一講有關誠實的故事。
新知講解
宋濂小時侯喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。
一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”
新知講解
有一個國王因為沒有孩子，就想找一位誠實的孩子做王子。他對前來應招的孩子們說：“今天給你們一粒種子，三個月后，看誰能給我種出最美麗的花，誰就是王子了?！比齻€月過去了，聰明的或伶俐的孩子們捧著一盆盆五彩的花兒，前來參加最后的競爭。只有一位小孩盆中空空、淚眼漣漣：“尊敬的國王，我每天辛勤的澆水，細心的施肥，即使睡覺，也把花盆摟在懷里，但是，我卻什么也沒種出來 ”國王聽了哈哈大笑：“誠實的王子呀，你不會種出任何的花草，因為我給你們的，都是炒熟的種子呀！”
新知講解
2
反思說謊
英國一家市場調查公司調查了4300名英國成年人，結果顯示，英國民眾平均每天撒謊4次，平均每人每年撒謊次數近1500次。
英國人平均每天撒謊四次
新知講解
思 考
我們都知道撒謊是一種非常不好的行為，但是我們在生活中有時候還是會不由自主地說謊話。你知道是什么原因嗎？
新知講解
我家養了幾條非常好看的金魚！
放學后我們到你家去看看吧！
小文是個熱情的孩子。一天，同學們都在談自己家里養的小動物。小文家根本沒有養金魚，但他……
新知講解
1、小文為什么說家里養了金魚？
2、設想一下后面會發生什么事？
3、同學們會怎么看小文？
4、這件事給了你什么啟示？
新知講解
謊言就像是一個雪球，它會越滾越大。我們撒一個謊，往往就需要十個其他的謊言來彌補。我們能欺一人一時，不能欺人一世。謊言總有一天會被拆穿。
新知講解
撒謊的結果
小文很后悔，因為自己愛面子，沒有說實話，結果出了丑。他決心改掉這個毛病，但后來同學們不再相信他的話，也不愿意與他一起玩了。
思考：小文很苦惱，你能幫小文解決這個問題嗎？
新知講解
3
如何做到誠實
　　請你判斷一下，下面兩位同學各是因為什么原因沒有說實話。你能幫他們擺脫困境嗎？
出主意
出主意
新知講解
李宏單元考試沒考好，害怕父母責怪，就讓表哥在試卷上代爸爸簽字。
原因：
我的建議是：
　　李宏成績不好害怕父母責怪他。
建議他把單元考試的卷子給父母看，和父母一起分析自己沒考好的原因，努力改正。
新知講解
原因：
我的建議是：
　　張芳因為自己做的花籃不好，愛面子的她拿媽媽的作品參賽。
　　建議她實事求是，把自己的作品送到學校，無論是否得獎，這都是自己動手完成的。
　　學校要舉辦手工作品競賽。張芳對自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽……
新知講解
說謊的原因 說謊的心情 后果 吸取教訓
考試沒考好
緊張，擔心被發現
媽媽很生氣
實話實說
貪玩，沒完成作業
害怕，心里七上八下的，怕被戳穿
被老師批評
主動承認錯誤
想一想，完成下面的表格。
　　你是否也因為某種原因而說過謊？ 說謊以后你的心情怎樣？有什么不好的后果？你應該吸取什么教訓？
新知講解
請繼續完成表格，遇到以下這幾種情況，正確的做法是什么呢？
遇到的情況 正確做法
考試沒考好
考試成績不好，要如實向家長說，不要怕挨批評。
不小心把同學的東西弄壞了
弄壞了東西，應該主動找同學道歉并賠償。
由于貪玩沒完成作業
因貪玩沒有按時完成作業，要向老師實話實說，求得老師的原諒和幫助。
參加比賽的作品不理想，能拿別人的作品代替嗎？
參加比賽的作品不理想，自己要重新做，可以向別人尋求幫助，做到滿意為止，不能拿別人的代替。
新知講解
　　謊言就像是一個雪球，它會越滾越大。我們撒一個謊，往往就需要用很多其他謊言來彌補。
新知講解

展開更多......

收起↑