資源簡介

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第八章 壓強
第三節 空氣的“力量”
八年級 全一冊
義務教育物理課程標準實驗教科書編寫組 編著
上海科學技術出版社
導入新課
第三節 空氣的“力量”
1. 做一做
①硬將紙片平放在空硬紙杯口，用手按住，并倒置過來，放手后，可看到什么現象？
②將硬紙杯裝滿水，仍用硬紙片蓋住杯口，用手按住，并倒置過來（暫不放手）。請同學們猜一猜：如果放手，會出現什么現象？硬紙片會掉下來嗎？
實驗現象：實驗①中硬紙片會掉下來。實驗②中，硬紙片沒有掉下來？這是為什么？
2. 想一想
我們知道，液體產生壓強是因為受到重力作用，并且具有流動性。
地球表面由大氣層包裹，大氣層的厚度大約在1000km以上。大氣層里的空氣受到重力的作用，且具有流動性。那么，空氣（大氣）是否也會產生壓強呢？
導入新課
第三節 空氣的“力量”
目錄導航
大氣壓強
大氣壓強
的測量
作業解析
課堂總結
提升訓練
大氣壓強
與人類生活
第三節 空氣的“力量”
大氣壓強
一
一、大氣壓強
1. 實驗探究：大氣壓的存在
（1） 覆杯實驗
實驗探究 實驗現象與分析
硬紙片沒有掉下來。
杯中裝滿水，排出了空氣，杯內水對硬紙片向下的壓強小于大氣對硬紙片向上的壓強，由于大氣壓的作用，硬紙片沒有掉下來。
②把杯內加滿水，將硬紙片放在塑料杯杯口，用手按住，并倒置過來，放手后，觀察現象。
硬紙片掉了下來。
是因為受到了重力作用。
①將硬紙片放在空塑料杯口，用手按住，然后倒置過來放手后，觀察現象。
一、大氣壓強
實驗探究 實驗現象與分析
③把杯內加滿水，將硬紙片放在塑料杯杯口，用手按住，并倒置過來，將紙杯朝不同的方向，觀察現象。
④在裝滿水倒置的塑料杯底部用針扎一個小孔，觀察現象。
發現硬紙片都不會脫落。
說明大氣向各個方向都有壓強。
硬紙片掉了下來，水流出。
用針在塑料杯杯底扎孔后，水上方有大氣壓，下面也有大氣壓，所以水在重力的作用下流出來。
一、大氣壓強
（2）瓶吞雞蛋
實驗探究 實驗現象與分析
將剝了皮的熟雞蛋放入廣口瓶中，雞蛋不會掉入瓶中。
將浸過酒精的棉花點燃后放入廣口瓶內，然后立即將剝殼的熟雞蛋堵住瓶口，觀察現象。
熟雞蛋被“吞入”瓶中。
棉花燃燒，瓶內空氣受熱膨脹被排出一部分，堵上雞蛋，瓶內氣體冷卻后，瓶內氣壓低于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，雞蛋被壓入瓶中。
一、大氣壓強
（3）馬德堡半球實驗
①1654年5月8日，德國馬德堡市市長、抽氣泵的發明者奧托·格里克做了一個令人驚奇的實驗。他將兩個直徑約為36cm的銅質空心半球緊扣在一起，用抽氣泵抽出球內空氣，然后用16匹馬分別向相反方向拉兩個半球，結果16匹馬費了很大的勁才拉開。兩個半球被拉開時，爆發劇烈響聲。假如不抽去半球內空氣，用手就能拉開它們。這就是歷史上著名的馬德堡半球實驗。
一、大氣壓強
②分析馬德堡半球實驗
球體內部沒有氣體，也就沒有向外的壓強（壓力），外部有大氣，對半球的四周表面有壓強，所以是大氣壓強（壓力）把兩個半球緊緊壓在一起。
馬德堡半球實驗，證明大氣存在壓強并且很大。
p大氣壓
p大氣壓
p大氣壓
p大氣壓
一、大氣壓強
2 . 大氣壓
（1）大氣層：我們生活的地球是一個蔚藍色的星球。厚厚的氣體包圍著堅實的大地，保護、養育著地球上的生命。這層厚厚的氣體，人們通常稱之為大氣層。
（2）大氣壓強：空氣和液體一樣，內部各個方向也都存在壓強。這種壓強稱為大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。
（2）大氣壓產生的原因：地球周圍的空氣層因地球的吸引而受到重力作用，同時空氣又具有流動性，因此大氣對浸在空氣中的物體表面就產生了壓強。
（3）大氣壓的特點
①在大氣層內部向各個方向都有壓強；
②在同一高度、同一地點向各個方向的壓強大小相等。
一、大氣壓強
（4）大氣壓存在的現象
吸飲料
針管吸藥液
鋼筆吸墨水
一切吸液體的過程都是靠管內外氣體壓強差將液體“壓”的過程
一、大氣壓強
【例題1】如圖所示，小明在玻璃杯內盛滿水，杯口蓋上一片硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下。對整個探究活動的分析正確的是（　　）
A．探究的問題：大氣壓強有多大
B．探究的問題：大氣向各個方向的壓強相等
C．探究的問題：研究水的重力與大氣壓力的關系
D．探究的問題：大氣對各個方向都有壓強
D
一、大氣壓強
AC．覆杯實驗是驗證大氣壓存在的實驗，沒有測量工具，不能測量大氣壓的大小，也不能研究水的重力與大氣壓力的關系，故AC錯誤；
BD．將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下，說明在不同的方向上紙片受到大氣壓的作用，所以探究大氣壓向各個方向是否有壓強；結論是大氣壓向各個方向有壓強；不能得到大氣向各個方向的壓強相等，故D正確，B錯誤。
故選D。
大氣壓強的測量
二
二、大氣壓強的測量
1. 托里拆利實驗
（1）測量方法
在如圖實驗裝置中，如果根據大氣壓所能托起水柱的最大高度，我們就能測出大氣壓的數值。
人們發現用水做實驗時，水柱太高，達到10m多高，不方便，能否用密度大的水銀代替？
意大利科學家托里拆利解決了這個問題，用水銀測出了大氣壓的大小，叫做托里拆利實驗。
大氣壓強p
水的壓強P
二、大氣壓強的測量
（2）托里拆利實驗過程
①在長度大約1m、一端封閉、一端開口的玻璃管中灌滿水銀，排出空氣。
②一只手握住玻璃管中部，用另一只手指緊緊堵住玻璃管開口端并把玻璃管小心地倒插在盛有水銀的槽里。
二、大氣壓強的測量
③待開口端全部浸入水銀時放開手指，將管子豎直固定，當管內水銀停止下降時，讀出此時水銀柱的高度，約760mm。
④如果玻璃管傾斜，進入到玻璃管內水銀的長度會變大，但是水銀柱的豎直高度不變，依舊是760mm.
二、大氣壓強的測量
（3）實驗分析
玻璃管內水銀面的上方是真空，沒有大氣壓，管外水銀面的上方是空氣，玻璃管內的水銀面之所以能夠高于水銀槽內的水銀面，是因為大氣壓支撐著管內這段水銀柱使它不會落下。
（4）實驗結論
大氣壓的數值等于它支撐的這段水銀柱產生的壓強，即
p大氣壓=p水銀
這個實驗最早是由意大利科學家托里拆利做的，故被稱為托里拆利實驗。
二、大氣壓強的測量
2. 理解托里拆利實驗
（1）水銀柱的高度
水銀柱的高度是指管內外水銀面的豎直高度差，不是指管傾斜時水銀柱的長度，所以實驗過程中，只要測量正確（測量高度差），玻璃管是否傾斜不影響實驗結果。
管內水銀柱的高度只隨外界大氣壓的變化而變化，而與管的粗細、長度、形狀、插入水銀中的深度都無關。所以改用粗一些或細一些的玻璃管不會影響結果。
二、大氣壓強的測量
（2）玻璃管口在水銀中的深度
玻璃管口在水銀槽內的深度不影響實驗結果，稍稍向上提或向下按玻璃管，只能改變管內水銀柱上方真空部分的體積，而水銀柱的高度不變。
（3）玻璃管內漏進空氣
實驗時，如果玻璃管內漏進去一些空氣，因為管內空氣能夠產生壓強，所以會使水銀柱的液面下降，測量結果變小。
二、大氣壓強的測量
（4）用水做實驗時，水柱的高度
如果把水銀換成水，那么大氣壓托起的水柱有多高？
根據 P大=ρ水銀gh，把 ρ水銀換成 ρ水，則托起的水柱高度:
相當于大約3層樓的高度。知道實驗室不用水做托里拆利實驗了吧。用這么長的玻璃管太不方便了吧！
二、大氣壓強的測量
3. 標準大氣壓
（1）標準大氣壓
托里拆利當時測得管內外水銀面的高度差為760mm，通常把這樣大小的大氣壓叫做標準大氣壓，常用字母p0表示。
根據液體壓強的公式，760mm高的水銀柱產生的壓強 p0=ρ水銀gh
=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m
=1.013×105 Pa
粗略計算時可取標準大氣壓為1×105 Pa
二、大氣壓強的測量
（2）大氣壓的一些單位
帕（pa）、千帕（kpa）、百帕（hpa）、標準大氣壓、毫米水銀柱高（mmHg柱）或厘米水銀柱高（cmHg柱）等。
1標準大氣壓=1.013×105 Pa
=760毫米水銀柱=76厘米水銀柱
二、大氣壓強的測量
4. 物理學家—埃萬杰利斯塔 托里拆利
簡 介
意大利物理學家、數學家。1608年10月15日生于法恩扎，1647年10月25日卒于佛羅倫薩。托里拆利是伽利略的學生和晚年的助手，1642年繼承伽利略任佛羅倫薩學院數學教授。
主要成就
托里拆利的首要發明是水銀氣壓計，為了紀念他，小行星7437被命名為托里拆利。
托里拆利還發現了托里拆利定律，這是一個有關流體從開口流出的流速的定律，即水箱底部小孔液體射出的速度等于重力加速度與液體高度乘積的兩倍的平方根。
二、大氣壓強的測量
5. 氣壓計
氣壓計：測量大氣壓的儀器叫做氣壓計。
（1）水銀氣壓計
在托里拆利實驗中，如果玻璃管旁立一個刻度尺，讀出水銀柱的高度，就知道當時的大氣壓了。這就是一個簡單的水銀氣壓計。
水銀氣壓計比較準確，但攜帶不便。
二、大氣壓強的測量
（2）管式彈簧壓強計
管式彈簧壓強計中空心彈簧管的一端與所測的氣體連通，而另一端封閉，并連接杠桿、齒輪和指針等。當空心彈簧管內的壓強增大時，管就趨向于伸直，也就是彎度變小。這種形狀的變化，由杠桿和齒輪帶動指針，指示所測氣體的壓強。
管式彈簧壓強計
原理示意圖
二、大氣壓強的測量
（3）金屬盒氣壓計（又稱無液氣壓計）
它的主要部分是一個波紋狀真空金屬盒，氣壓變化時，金屬盒厚度會發生變化，傳動裝置將這種變化轉化為指針的偏轉，指示出氣壓的大小。
金屬盒氣壓計
氧氣瓶和滅火器上的
氣壓計也是一種無液氣壓計
二、大氣壓強的測量
6. 估測大氣壓強
（1）實驗方法與步驟
如圖所示，將注射器的活塞推至外筒的頂端，排盡空氣，然后密封注射器的小孔，避免空氣進入。將活塞與彈簧測力計掛鉤相連，隨后慢慢拉動注射器外筒直至活塞開始滑動。記錄此時彈簧測力計示數F（近似等于大氣對活塞的壓力），測算活塞的橫截面積S，則可估算出大氣壓強的大小。
估測大氣壓強
二、大氣壓強的測量
（2）計算大氣壓
用刻度尺測出注射器刻度部分的長度l，用注射器的容積V除以長度l，可得活塞的橫截面積 s=V/l。
計算此時大氣壓的數值：
p
二、大氣壓強的測量
（3）為盡可能減小測量誤差，實驗時應注意
①用蠟或橡皮帽封住注射器小孔時，要注意氣密性.
②要選用分度值小的彈簧測力計.
③由于彈簧測力計自身受到重力作用，實驗時應用另一只手托住彈簧測力計，使彈簧測力計和注射器都保持在水平方向上，從而提高實驗的準確度.
④如活塞與注射器內壁之間摩擦較大，可加少許潤滑油.
二、大氣壓強的測量
7. 自制氣壓計
（1）制作方法
取一個瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中。從管的上端吹入少量氣體，使瓶內氣體壓強大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上。
水
玻璃管
瓶塞
根據玻璃管內水柱的高低，就可以知道外部大氣壓強的大小。
二、大氣壓強的測量
p水
p0
在玻璃管內的底部取一液片“AB”，
因為液片靜止，所以液片上下兩面受到的壓強相等 即 p內=p大氣壓+p水 P內上=p0 + ρ水gh水
因為瓶內氣壓基本不變，即水對液片向上的壓強 p內基本不變，所以當外界大氣壓強 p0 降低時，玻璃管內水的高度h水會變大。
該氣壓計會受溫度的影響，當溫度升高時，瓶內氣壓P內變大，h水變大。
p內
AB
h水
（2）自制氣壓計的測量原理
二、大氣壓強的測量
8. 大氣壓與高度的關系
（1）實驗探究
拿著自制氣壓計從一樓到五樓，記錄并觀察玻璃管內水柱的高度（即管內與瓶內水面的高度差）。
現象：拿著自制氣壓計從一樓到五樓，會發現管內水面的高度差變大。
結論：大氣壓隨高度增加而減小。
注意：使用自制氣壓計時，瓶口必須密閉，不能漏氣。不要用手直接拿瓶子，以免瓶子受熱，影響瓶內氣體的壓強。
樓層 1 2 3 4 5
管內與瓶內水面 的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3
二、大氣壓強的測量
（2）大氣壓與高度的關系
①大氣壓隨高度增加而減小，在海拔3000m以內，每升高10m，大氣壓大約減小100pa。
②大氣壓隨海拔高度的升高而減小的原因：大氣壓由于大氣受重力而產生，因為海拔越高，空氣越稀薄，空氣密度變小，大氣重力變小，因此大氣壓就會降低。當離開地面的高度達到100km時，大氣就變得極其稀薄了。
大氣壓強隨海拔高度而變化
二、大氣壓強的測量
（3）高度計
如果無液氣壓計的刻度盤上標的是高度，就變成了高度計。
因為大氣壓強隨高度的增加而減小，我們可測出不同高度的氣壓值，把它們的對應關系刻在無液氣壓計的刻度盤上即可。
氣壓計
高度計
二、大氣壓強的測量
9. 水的沸點與大氣壓的關系
（1）進行實驗
如圖所示，將水加熱至沸騰后停止
加熱，沸騰停止，若將燒瓶內部的空氣
抽出，停止沸騰的水又重新沸騰起來。
（2）現象分析
抽出空氣，瓶內的氣壓降低，停止沸騰的水還能重新沸騰起來，說明瓶內水的沸點降低了。
（3）實驗結論
液體的沸點與液體表面上方的氣壓有關，氣壓降低，沸點降低，氣壓升高，沸點升高。
二、大氣壓強的測量
（4）水的沸點與氣壓值對照表
氣壓值 （×103pa） 1 2 3 5 10 20 30 50 70 101
沸點（℃） 4 16 23 32 46 60 69 81 90 100
觀察表格可以得出水的沸點與氣壓之間的關系：
氣壓越大，水的沸點越高；氣壓越小，水的沸點越低。
在海拔8848m的珠穆朗瑪峰頂上，大氣壓約為31000pa，水的沸點大約是：70℃（69~75℃間），這樣的溫度，連面條也煮不熟。
在標準大氣壓下，水的沸點100 ℃
二、大氣壓強的測量
（5）高壓鍋的原理
高壓鍋把水緊密地封閉起來，水受熱蒸發產生的水蒸氣不能擴散到空氣中，只能保留在高壓鍋內，就使高壓鍋內部的氣壓高于1個大氣壓，水的沸點升高，要在高于100℃時才沸騰，這樣高壓鍋內部就形成高溫高壓的環境，飯就容易很快做熟了，并且相當酥爛。
家用高壓鍋使用溫度大約為110～120℃
高原邊防哨所戰士用壓力鍋煮面條
二、大氣壓強的測量
【例題2】如圖所示是托里拆利實驗的規范操作過程，關于托里拆利實驗，下面說法正確的是（　　）
A．玻璃管傾斜后會影響實驗測量結果
B．實驗中玻璃管內水銀面的上方有少量空氣
C．大氣壓的數值等于760mm水銀柱產生的壓強
D．因為大氣壓大于玻璃管內這段水銀柱產生的壓強，所以水銀柱不會落下
C
二、大氣壓強的測量
A．水銀柱產生的壓強跟水銀柱的高度和水銀的密度有關，與玻璃管傾斜、玻璃管的粗細無關，故A錯誤；
B．在玻璃管中裝滿水銀是為了排凈管中的空氣，使大氣壓等于水銀柱產生的壓強，故B錯誤；
C．當玻璃管上方為真空時，大氣壓等于水銀柱產生的壓強，所以玻璃管外大氣壓等于760mm水銀柱產生的壓強，故C正確；
D．玻璃管內水銀柱不會落下是靠大氣壓支持，大氣壓的數值等于這段水銀柱產生的壓強，故D錯誤。
故選C。
二、大氣壓強的測量
【例題3】小明利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材估測大氣壓強的值。實驗步驟如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，這樣做的目的是_________；
（2）如圖，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右_____（選“慢慢”或“快速”）拉動________（選填“活塞”或“注射器筒”），當注射器中的活塞剛開始滑動時，記錄彈簧測力計的示數F為8.2N，根據所學知識知道，大氣對活塞的壓力近似等于F；
（3）用刻度尺測出注射器_______ 的長度L，可計算出活塞的橫截面積；
（4）由公式_______可計算出大氣壓強的值約為_______Pa；
為了排盡注射器內的空氣
全部刻度部分
1.09×105
p=F/S
慢慢
注射器筒
二、大氣壓強的測量
（1）將活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，這樣做的目的是為了排盡注射器內的空氣，使筒內氣壓為0。
（2）應水平向右慢慢地勻速拉動注射器筒。當注射器中的活塞剛開始滑動時，此時活塞受到的大氣壓力和彈簧對它的拉力近似是一對平衡力，記下彈簧測力計對活塞的拉力，示數為F，大小即為大氣對活塞的壓力。
（3）因活塞為圓柱體，知道注射器的容積，而活塞的橫截面積可以通過公式S=V/L來求出，所以需要用刻度尺量出針筒全部刻度部分的長度L。
（4）由圖可知，注射器全部刻度的長度L為6.00cm，活塞橫截面積S即為注射器的橫截面積
則大氣壓強的值
大氣壓強與人類生活
三
三、大氣壓強與人類生活
1. 生活中應用實例
垃圾清掃車
在生活中應用大氣壓的一些實例
吸盤“吸”在墻上
吸塵器
這些吸的過程都是靠大氣壓“壓”的結果
三、大氣壓強與人類生活
“拔火罐”
拔火罐時，先把酒精在罐內燒一下，罐內空氣受熱排出，此時迅速把罐扣在皮膚上，等到罐內的空氣冷卻后壓強降低，小于外面的大氣壓，外面的大氣壓就將罐子“吸”在皮膚上，因此這是由于大氣壓強的作用引起的。
因罐內的大力吸引而引起人體血管擴張，血流加快，新陳代謝旺盛，組織營養得到改善，提高機體的抗病能力。
三、大氣壓強與人類生活
2. 活塞式抽水機
（1）活塞式抽水機的構成
活塞式抽水機由圓筒、活塞、出水管、兩個單向閥門A、B等組成。
實物圖 模型圖 原理圖
三、大氣壓強與人類生活
（2）工作原理
①提起活塞，閥門A受到大氣壓的作用關閉。活塞下面空氣稀薄，氣壓小于外界的大氣壓。低處的水受到大氣壓的作用，推開閥門B進入圓筒。
②當壓下活塞時，閥門B被水壓下關閉，水被阻不能向下流動，于是沖開閥門A進入圓筒的上部。
③再提起活塞時，活塞上面的水迫使閥門A關閉，水從側管流出。同時井的水又在大氣壓的作用下推開閥門B而進入圓筒。
這樣，活塞不停的上下移動，水就從管口連續不斷的流出。
三、大氣壓強與人類生活
3. 離心式抽水機
如圖所示，抽水機在啟動前，先往泵殼內灌滿水，排出泵殼內的空氣，當啟動后，葉輪在電動機的帶動下高速旋轉，泵殼里的水也隨葉輪高速旋轉，同時被甩入出水管中，這時葉輪附近的壓強減小，大氣壓迫使低處的水推開底閥，沿進水管進入泵殼，進入泵殼的水又被葉輪甩入出水管，這樣一直循環下去，就不斷把水送到了高處。
三、大氣壓強與人類生活
A．抽水機是利用大氣壓來工作的
B．在圖甲中，閥門A與B都是單向閥門
C．在圖乙中，在Q點向上抬手柄PQ時，閥門B由于受液體壓力而關閉，水被阻不能向下流動
D．這樣的抽水機提升水的高度可以無限高
【例題4】圖是活塞式抽水機工作的示意圖，下列說法錯誤的是（　　）
D
三、大氣壓強與人類生活
A．抽水機是先將筒內的空氣排出，使其內部壓強較小，水在外界大氣壓的作用下被壓到高處，是利用大氣壓工作的，A正確，不符題意；
B．在圖中，抽水機的閥門A與B都是單向閥門，B正確，不符題意；
C．在圖乙中，在Q點向上抬手柄PQ時，閥門B由于受液體壓力而關閉，形成一個閉合的空間，所以水被阻不能向下流動，C正確，不符題意；
D．抽水機是利用大氣壓來工作的，大氣壓強取1標準氣壓，則支持的水柱高為
即1標準氣壓能支持10m高左右的水柱，所以抽水機提升水的最大高度約為10m，故D錯誤，符合題意。
故選D。
課堂總結
四
四、課堂總結
①大氣壓：空氣和液體一樣，內部各個方向也都存在壓強.
②產生原因：空氣受重力，且具有流動性.
①托里拆利實驗：首次測出大氣壓的大小p0=p水銀柱.
②標準大氣壓：760mm高水銀柱產生的壓強.
1標準大氣壓大小 p0=1.013×105Pa
③氣壓計：水銀氣壓計、無液氣壓計、自制氣壓計.
④用注射器、彈簧測力計等器材估測大氣壓.
⑤大氣壓與高度的關系：海拔高度越高，氣壓越低.
⑥液體沸點與氣壓的關系：液體表明氣壓越高，沸點越高.
①吸塵器、吸盤、拔火罐等.
②活塞式抽水機與離心式抽水機.
空氣的力量
大氣壓
的測量
大氣壓
的存在
大氣壓
的應用
作業解析
五
1．家里的茶壺蓋上都開有一個小孔，如果小孔被堵住，壺里的水就很難倒出來。請解釋為什么。
五、作業解析
如果小孔被堵住了，此時壺嘴和壺身就不能構成一個連通器，當壺嘴放低時，由于壺中沒有空氣，壺身內的水會被大氣壓給托住，無法流出．
2. 鋼筆吸墨水時，把筆上的彈簧片按下后松開，墨水就被吸進橡皮管內了。請解釋為什么。
鋼筆吸墨水時，按下彈簧片排出管內空氣，松開后管內氣壓小于大氣壓，在大氣壓的作用下被壓進橡皮管內。
五、作業解析
3. 如圖所示，用兩個吸盤模擬馬德堡半球實驗；將兩個吸盤對接，用力擠壓出空氣后難以將其分開，說明吸盤內部氣體壓強______（選填“大于”“等于”或“小于”）大氣壓強；若在海拔更高的地方做同樣的實驗，將其分開所需的力更小，說明海拔越高，大氣壓強越______。
五、作業解析
小
小于
將兩個吸盤對接，用力擠壓出空氣后難以將其分開，吸盤內部氣體壓強小于大氣壓強，在內外壓力差的作用下，吸盤被緊緊壓在一起，很難拉開。
若在海拔更高的地方做同樣的實驗，吸盤內外壓強差減小，壓力減小，將其分開所需的力更小，說明海拔越高，大氣壓強越小。
4． 一種活塞式抽水機的結構示意圖如圖所示。請根據示意圖說明抽水機的工作過程，即當提起或壓下活塞時，閥門A和閥門B是怎樣開啟或閉合，從而讓水從管中流出的
五、作業解析
活塞跟筒壁緊密接觸可以上下滑動，A、B是只能向上開啟的閥門。提起活塞時，閥門B受到重力的作用而關閉，活塞下面的空氣變稀薄，氣壓小于外界大氣壓，于是，低處的水在大氣壓的作用下推開閥門A進入圓筒。當壓下活塞時，閥門A受水的壓力而關閉，水不能向下流，于是就沖開閥門B進入圓筒的上部。再提起活塞時，活塞上面的水使閥門B關閉，水被活塞提起，從側管中流出來．
5． 每個人身上都承受著大氣的壓力，請你估算一只手掌受到的大氣壓力約為多少。
（1）一只手掌的面積大約
S=100cm2=100×10-4m2=1×10-2m2
（2）一只手掌受到的大氣壓力
F=pS=1×105Pa×10-2m2=1000N
五、作業解析
6. 拿一空鐵皮罐，放少許水，罐口打開，放在火上將水燒開。然后將鐵皮罐罐口用蓋子蓋緊，小心放入盆內，再用冷水澆鐵皮罐。鐵皮罐會發生什么變化 請解釋出現這一現象的原因。若要驗證此現象，請在老師指導下完成實驗，注意安全。
當燒水時，罐內的水產生大量的水蒸氣，把大量的空氣排出鐵皮罐外；用蓋子蓋緊，當用冷水澆鐵皮罐時，罐內的水蒸氣液化成小水珠，罐內水蒸氣減少，氣壓降低，小于外界大氣壓，鐵皮罐在外界大氣壓的作用下被壓扁。
五、作業解析
1．生活中還有哪些利用大氣壓強的例子？
答：用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使內部氣壓減小，飲料在外界大氣壓的作用下進入口中；抽水機通過排除水中的空氣，利用大氣壓將水抽出；吸塵器工作時，電機高速旋轉，使空氣高速排出，內部氣壓小于外界大氣壓，灰塵在大氣壓的作用下被吸入集塵室；打針輸液時，通過增加針管內的壓力，使藥液進入人體；真空壓縮包裝袋通過排除袋內空氣，利用大氣壓將袋口密封。
五、作業解析
2．氣球在上升過程中體積為什么越來越大
答：氣球在上升過程中體積變大的原因是大氣壓強隨高度增加而減小，導致氣球內部的氣壓相對較高，從而使氣球體積膨脹。
3. 月球上有大氣壓嗎
月球質量太小，重力不夠，不能吸引住氣體。沒有氣體所以沒有氣壓。
五、作業解析
提升訓練
六
六、提升訓練
1. 如圖所示的托里拆利實驗，原來玻璃管豎直，后來讓玻璃管傾斜，水銀充滿全管，有關尺寸如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．如圖，玻璃管豎直時，上端無水銀的部分是真空的
B．玻璃管傾斜時，外界大氣壓強變為74cm高水銀柱
C．玻璃管傾斜后，若不慎將上端碰出一小孔，則水銀會向上噴出
D．若換用更粗一些的等長玻璃管，管內外水銀面高度差變小
A
A．玻璃管傾斜后能夠充滿全管，說明上端無水銀的部分肯定是真空，若不是真空，管內水銀不會充滿全管，故A正確；
B．水銀充滿全管，水銀對玻璃管上端有壓強。大氣壓不變，傾斜后管內水銀的壓強不變，會有2cm的向上壓強，故B錯誤；
C．上端碰出一小孔，由于受到大氣壓的作用，管內水銀會下降，而不會向上噴，故C錯誤；
D．若換用更粗一些的等長玻璃管，管內外水銀面高度差不變，故D錯誤。
故選A。
六、提升訓練
2. 在物理創新實驗活動中，小聰用玻璃瓶、兩端開口的玻璃管、橡皮塞、紅色的水自制了一個氣壓計，如圖所示。小聰用托盤將該氣壓計從一樓端上十八樓后，玻璃管中的液面（　　）
A．上升 B．下降 C．不變 D．無法確定
大氣壓隨著高度的增加而減小，拿著這個氣壓計隨電梯從一樓上升至十八樓的過程中，瓶內氣壓不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內液柱的高度會升高。故A符合題意，BCD不符合題意。
A
故選A。
六、提升訓練
3. 如圖是托里拆利實驗的流程，關于托里拆利實驗，說法正確的是（　　）
A
A．托里拆利實驗可以把水銀替換成水，其余器材不變，由此計算大氣壓強
B．向上移動玻璃管，水銀柱的高度不變
C．實驗中用的玻璃管越粗，水銀柱高度越低
D．標準大氣壓指760mm水銀柱的壓力
六、提升訓練
A．由于大氣壓不變，若換用密度比水銀小的水做實驗，由 可知，大氣壓能支撐的液柱高度會增大，大于玻璃管的長度，無法完成實驗，故A錯誤；
BC．水銀柱的高度取決與外界大氣壓的大小，與玻璃管的位置和粗細無關，故B正確，C錯誤；
D．1標準大氣壓指760mm水銀柱產生的壓強，故D錯誤。
故選B。
六、提升訓練
4. 護士給病人輸液時，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進瓶內藥水中，如圖所示。這根“閑置”管是為了_______（填“利用”或“不利用”）大氣壓強。由于針頭較細，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強為________Pa。（g=10N/kg，ρ藥=ρ水）
利用
1.3×104
輸液時，如果沒有這根“閑置”管，外部壓強大于瓶內壓強時，液體就無法輸入到人體中，所以這根“閑置”管是利用大氣壓使藥液順利流出的；
針管處受到的液體壓強
5. 小皓同學自制了一個氣壓計，如圖所示：玻璃管內水的高度h=5cmg，取10N/kg。由圖可知，氣壓計玻璃瓶內的空氣壓強 ______（選填“大于”、“小于”或“等于”）玻璃瓶外空氣的壓強，玻璃瓶內外大氣壓強差為________Pa，小皓拿著該氣壓計從山底開始爬山，爬山過程中玻璃管內水的高度會_______ （選填“升高”或“降低”），到山頂，小皓發現玻璃管內水柱的長度變化了23cm，則該山大約高_______m（玻璃管足夠長，不考慮溫度的影響，
在海拔3000m以內，大約每升高10m，
大氣壓減小100Pa）。
230
大于
500
升高
六、提升訓練
由圖可知，玻璃管中的液面高于瓶內液面，說明此時瓶內氣體壓強大于瓶外的壓強。玻璃瓶內外大氣壓強差
當把此裝置從山底爬山時，因為大氣壓是隨高度的升高而變小，大氣壓減小，玻璃管內的氣體會將水往外壓，所以水的高度會升高。
小皓發現玻璃管內水柱的長度變化了 ，山的高度大約為
故高度為
六、提升訓練
六、提升訓練
6. 如圖是抗擊疫情使用的負壓救護車，小松查閱資料得知：（1）“負壓救護車”救護艙內外氣壓差保持在10～38pa 之間，防止空氣外流；（2）為防止交叉感染，艙內每小時換氣20次，通過排風凈化裝置將艙內氣體無害化排出，增大排風裝置排風量，能降低救護艙內氣壓。
①“負壓救護車”執行任務時救護艙內氣壓______外界大氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）；
②“負壓救護車”從低海拔地區開往高海拔地區執行任務時，需要增大排風量，請分析原因：_________；
③下列物體內部空間處于“負壓”狀態的是____ 。
A．正在燒煮的高壓鍋
B．開始吸飲料時的吸管
C．充滿氣的輪胎
小于
B
見解析
六、提升訓練
①由題意知負壓救護車執行任務時，救護艙內氣壓小于外界氣壓，艙內氣體才不會排出艙外。
②負壓救護車由低海拔地區開往高海拔地區時，車外氣壓隨高海拔升高而降低，若車內氣壓保持不變，則車內外氣壓差會升高，而不能達到標準，而通過增大排風量，車內氣壓會降低，從而可維持救護艙內外的氣壓差值保持在標準范圍。
③A．燒煮的高壓鍋，鍋內氣壓大于鍋外氣壓，不是處于負壓狀態；
B．開始吸飲料時的吸管，管內空氣被吸出，壓強減少，而管外大氣壓保持不變，則此時管內氣壓小于管外氣壓，于是飲料被壓進吸管，所以管內是處于負壓狀態，B符合題意；
C．充滿氣的輪胎，胎內氣壓大于胎外氣壓，不是處于負壓狀態。
故選B。

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