資源簡介 (共22張PPT)浙教版七年級下冊第1節 走進微觀世界(2)第2章 物質的微觀結構復習鞏固1、分子是 的一種微粒;由分子構成的物質有等多種;2、分子間存在 ,分子很小,觀察分子不能用普通顯微鏡,要用 ;3、氧氣等氣體分子之間的空隙比較 ,所以容易被壓縮,固體、液體分子間的空隙比較 ,因此難以被壓縮。構成物質水、氧氣、酒精、二氧化碳、蔗糖空隙掃描隧道顯微鏡大小引入新課物質由分子構成,構成物質的分子是靜止不動地固定在確定的位置上,還是處于不停的運動之中?俗話說:“酒香不怕巷子深”這句話說明了什么?探索活動一、分子處在不停的運動中活動1.如圖2.1-5所示,壓一下香水瓶的噴嘴,當你聞到香水味時,請馬上舉手示意。香水并沒有直接噴到后排和旁邊的其它同學那里,但也聞到香味,不久整個房間就會充滿芳香的氣味說明氣體分子在不停的做無規則運動(一)氣體的擴散擴散:不同物質的分子彼此進入對方分子空隙中的現象叫做擴散。新課教學活動2.如圖2.1-6所示,兩只分別裝有空氣和二氧化氮氣體的玻璃瓶瓶口相對,中間用玻璃板隔開。抽去玻璃板,使兩個瓶口相互緊貼,觀察到什么現象?視頻:二氧化氮擴散實驗新課教學現象:抽去玻璃板,上方瓶中慢慢由下而上呈現棕色,最后兩個瓶中都呈現均勻的棕色。活動2中,為什么將裝二氧化氮的瓶子放在下方?能不能發過來放置 說明氣體分子在不停的做無規則運動。結論:進一步的實驗表明,氣體擴散的快慢與溫度密切相關,溫度越高,氣體擴散得越快。思考:不能,若將二氧化氮處于空氣上方,則即使分子不運動,二氧化氮也會因為重力而向下流動,兩種氣體也會混合,這樣就不能說明是由于分子的無規則運動形成的。新課教學氣體會擴散,液體和固體能擴散嗎?(二)液體的擴散活動3.兩只燒杯中分別裝入熱水和冷水,按圖 2.1 - 7所示的方法用注射器慢慢地將紅墨水注入兩杯水的底部。觀察發生的現象。現象:一段時間后,兩杯水都變逐漸紅色,但熱水比冷水變紅更快些。結論:液體也能發生擴散現象,液體擴散的快慢也與溫度有關,溫度越高,液體擴散得越快。新課教學視頻:紅墨水擴散新課教學擴散現象還能在固體與液體之間以及固體與固體之間發生。有人曾經 把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置 5 年,發現它們結合在一起了。再將它們切開,可以看到金分子和鉛分子互相滲入了約 1 毫米深。(二)固體的擴散結論:固體同樣能發生擴散現象固體之間的擴散現象鉛片金片新課教學視頻:固體擴散實驗新課教學用擴散知識解釋生活中的現象1、八月桂花香,為什么能聞到桂花的香味?桂花分子在空氣中擴散,當分子運動到鼻子被吸入時,就聞到了香味2、放學了你還沒跨入家門,就聞到了媽媽做的菜的香味,為什么?由于分子的擴散運動,香味分子擴散到了門口,被吸入而聞到香味新課教學3、煤氣泄漏時,我們可以聞到一股煤氣味,這是為什么?煤氣分子擴散到空氣中形成的氣味4、腌制咸菜時,過一段時間菜都會變咸,這是為什么?鹽分子會擴散到菜中,使其變咸5、掃地時看到空中塵土飛揚,這是擴散嗎?這是固體顆粒在氣流作用下的運動,不屬于擴散現象新課教學擴散現象表明構成物質的分子都在不停地做無規則運動。并且溫度越高,分子無規則運動越劇烈,說明分子的運動快慢與溫度有關。所以分子的無規則運動也稱為熱運動解釋生活現象:為什么夏天衣服干的快?溫度越高,水分子的熱運動越快,在夏天溫度高水分子運動加快,所以夏天衣服干的快。科學閱讀水分子運動的佐證新課教學那么這些分子為什么能夠聚集在一起,構成各種各樣的物體,而不會分散開來呢?分子在永不停息的做無規則運動,而物質是由大量的做無規則運動的分子構成,二、分子之間的引力和斥力1、分子間存在引力原來構成物質的分子之間存在著相互作用的引力。正是分子之間的引力,像一只只無形的手,將分子與分子聚集在一起,成為各種固體和液體。(1)同種物質的分子之間存在引力探索活動(2)兩個不同物體接觸面上的分子也存在引力不但物體內部的分子之間存在著引力,兩個物體接觸面上的分子之間同樣存在著相互作用的引力。取兩塊鉛柱,將它們的端面銼平后,用力將它們壓在一起。把它們懸掛起來,并在下方鉛柱上掛一個重物,看重物能否將兩塊鉛柱拉開。視頻:鉛塊粘合實驗新課教學由于兩塊鉛柱接觸面上分子之間有引力,使兩塊鉛柱粘合在一起,并能懸掛重物。思考:分子之間存在空隙,但是固體、液體的體積為什么很難被壓縮?因為物質內部的分子之間不但存在引力,同時也存在斥力。由于固體、液體間分子間隙較小,同時還由于分子之間存在斥力,使固體、液體內部的分子很難靠得很近,因此固體、液體很難壓縮。2、分子之間存在斥力當堂檢測1、下列事例中,能說明分子在不停地做無規則運動的是( )A.春天,柳絮飛揚 B.夏天,荷花飄香C.秋天,黃沙撲面 D.冬天,雪花飄飄B2、用分子的知識解釋下列現象,正確的是( )A.緝毒犬能根據氣味發現毒品,是由于分子在不停地運動B.面包可以被捏扁說明分子間有空隙C.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體積變大D.降溫能使水結成冰,是因為在低溫下水分子靜止不動A當堂檢測3、分子是構成物質的一種微粒,分子很小,無法用肉眼直接觀察。某同學通過以下實驗得到的有關對分子的認識,正確的是( )A. 蔗糖顆粒溶解在水中后不見了,說明蔗糖是由分子構成的B. 黃豆與芝麻混合,混合后的總體積小于混合前的總體積,說明分子之間有間隔C. 將紅墨水小心注入熱水中,過一會兒整杯水變紅色,說明溫度越高,分子運動越快D. 抽去玻璃板,過一會兒兩瓶都變紅棕色,說明分子在不斷地運動D當堂檢測4、將一根細線松松地系在一個鐵絲框架的相對的兩邊上。把框架浸到肥皂液里再取出來,框架上便會出現一層肥皂膜,如圖甲。用燒熱的針刺破線的一側的肥皂膜,另一側的肥皂膜會把細線拉過去,如圖乙所示。這個實驗現象說明什么?這個實驗現象說明分子之間存在引力板書設計2.1 走進微觀世界(2)一、分子處于不停的運動之中擴散現象:不同物質相互接觸時,彼此進入對方的現象。(1) 固體、氣體、液體都擴散現象(2)擴散現象表明:構成物質的分子都在不停地做無規則運動(3)溫度越高,分子無規則運動越劇烈。二、分子之間的引力和斥力1、分子之間存在相互作用的引力2、分子之間存在相互作用的斥力布置作業1、復習本節課所學的主要內容;2、完成作業本中相應練習;3、預習“第2節建構分子模型”相關內容。1.1 走進微觀世界(2)課后檢測班級 姓名1.關于分子,下列認識中正確的是( )A.紅墨水在水中散開說明分子間有斥力B.吸盤能牢牢吸在玻璃上,說明分子間存在引力C.塵土飛揚,說明分子在不停地運動D.糖在熱水中溶解得快,說明溫度越高,分子的熱運動越劇烈2.用分子的知識解釋下列現象,正確的是( )A.緝毒犬能根據氣味發現毒品,是由于分子在不停地運動B.面包可以被捏扁說明分子間有空隙C.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體積變大D.降溫能使水結成冰,是因為在低溫下水分子靜止不動3.下列事例中,能說明分子在不停地做無規則運動的是( )A.春天,柳絮飛揚 B.夏天,荷花飄香C.秋天,黃沙撲面 D.冬天,雪花飄飄4.將一根細線松松地系在一個鐵絲框架的相對的兩邊上。把框架浸到肥皂液里再取出來,框架上便會出現一層肥皂膜,如圖甲。用燒熱的針刺破線的一側的肥皂膜,另一側的肥皂膜會把細線拉過去,如圖乙。這個實驗現象說明( )A.物體是由大量分子組成的B.分子之間存在著空隙C.分子不停地做無規則運動D.分子之間存在著引力5.在下列事例中,不屬于分子運動的是( )A.室內掃地時,在陽光的照射下,看見灰塵飛揚B.水蒸發為水蒸氣C.用食鹽將青菜腌制成咸菜D.長期堆煤的墻角變為黑色6.通常將兩個鐵塊摞在一起也不能使之結合在一起,原因是( )A.分子間沒有引力B.分子間有斥力C.分子間距離太大,分子間引力很小D.分子在不停的做無規則運動7.“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”(王安石《梅花》)詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香的原因是( )A、分子很小 B、分子在不斷地運動 C、分子之間有間隔 D、分子是可分的8. 下列與分子相關的描述正確的是( )A.破鏡難圓說明分子間沒有引力 B.鐵、水、空氣、磁場等物質都是由大量分子組成的C.花香四溢說明分子做無規則運動 D.物質在固態時體積最小說明分子間沒有空隙 9.分子是構成物質的一種微粒,分子很小,無法用肉眼直接觀察。某同學通過以下實驗得到的有關對分子的認識,正確的是( )A. 蔗糖顆粒溶解在水中后不見了,說明蔗糖是由分子構成的B. 黃豆與芝麻混合,混合后的總體積小于混合前的總體積,說明分子之間有間隔C. 將紅墨水小心注入熱水中,過一會兒整杯水變紅色,說明溫度越高,分子運動越快D. 抽去玻璃板,過一會兒兩瓶都變紅棕色,說明分子在不斷地運動10.分子之間既有引力又有斥力。其中,分子之間的斥力大小F斥隨著分子間距離r變化的情況如圖所示。根據圖象可知:分子之間斥力的大小( )隨著分子間距離的增大先增大后減小B.隨著分子間距離的增大先減小后增大隨著分子間距離的減小而減小隨著分子間距離的減小而增大11.一個厚壁鋼瓶內盛有油,對油施加高壓后,雖然瓶壁沒有裂痕,但瓶內的油會從鋼瓶壁滲出。這個現象說明了什么?12.學習了分子的有關知識之后,小王等幾個同學提出這樣一個問題:分子的運動快慢和溫度之間有沒有關系?在觀察研究的基礎上,他們提出了這樣幾種猜想: ①分子運動快慢與溫度沒有關系。②分子運動快慢與溫度有關系,并且溫度越高分子運動越快。為了研究猜想①是否正確?小王等同學進行了如下實驗:如圖,取來相同的兩只燒杯,在其中放質量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,小王他們發現溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。小王他們通過分析、歸納、總結,得出分子的運動快慢和溫度之間的關系。(1)通過實驗得出的結論是 。(2)實驗過程中,用相同的燒杯,放質量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運用的一種研究方法是 。(3)實驗過程中, (填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動杯中的水。參考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D A B D A C B C D D說明固體鋼的分子之間存在空隙溫度越高,分子的無規則運動越劇烈 ;控制變量法 ;不能 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.1走進微觀世界(2)課后檢測(含答案).doc 1.1走進微觀世界(2)(課件22張ppt 視頻 課后檢測卷(含答案)).pptx 二氧化氮擴散實驗.mp4 固體擴散實驗.mp4 紅墨水擴散.mp4 鉛塊粘合實驗.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫