資源簡介

人教版小學數學二年級下冊導學案
2.3 除法的認識
【核心素養】
運用數與及數的運算解決生活中的簡單問題。
【學習目標】
1.讓學生在具體情境中理解除法的含義，認識除號，除法各部分名稱。會讀寫除法算式。
2.經歷分一分、說一說、填一填等數學活動，掌握用除法算式表示平均分的方法。
3.激活學生已有的知識經驗，培養學生探究新知識的興趣。
【學習重點】
理解除法運算的意義，并掌握除法算式各部分的名稱。
【學習難點】
體會除法運算的意義，會根據題意列出除法算式。
【課前預習】
自學教材P13的內容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用導學單獨立思考完成課前預習、課堂導學部分的學習，完成課后檢測部分習題鞏固學習成果。
【課堂導學】
1.把12個竹筍平均放在4個盤子里，每盤放幾個？
請你用學具幫熊貓分一分。
思考問題：（1）我們要幫熊貓分什么？（2）分的要求是什么？
①“每4個放一盤”是什么意思？
②說一說，你是怎樣分的？
2.把12個竹筍平均放在4個盤子里，每盤放（ ）個。
12÷4＝5 讀作：
3.把20個竹筍，每4個放一盤，能放（ ）盤。
4.看算式，記住算式中各部分的名稱。
5.列出除法算式，說一說算式的意思，并說說算式中各部分的名稱。
【課后測試】
1.把15條魚平均放在5個盤子里，每個盤子里放（ ）條。
15÷5=□
2.分一分，填一填。
（1）把10根平均分成2份，每份（ ）根。
10÷□=□
（2）把10根平均分成5份，每份（ ）根。
10÷□=□
【部分答案】
1.把15條魚平均放在5個盤子里，每個盤子里放（3 ）條。
2.分一分，填一填。
（1）把10根平均分成2份，每份（ 5 ）根。
（2）把10根平均分成5份，每份（ 2 ）根。

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