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電流的磁場
第十四 章 磁 現 象
在歷史上，人們最初認為電和磁是互不相關的兩件事。兩位著名的物理學家安培和庫侖也這么認為，你是怎么想的？
奧斯特的故事
　　奧斯特是丹麥物理學家，他從小聰明好學，1794年以優異的成績考入哥本哈根大學學習，后來成為這所大學的物理教授。
　　他相信各種自然現象間存在聯系。經過長時間用實驗尋找，在多次失敗后，1820年，奧斯特在課堂上做實驗時發現了電和磁之間的聯系。
活動：探究通電直導線周圍的磁場
在歷史上，人們最初認為電和磁是互不相關的兩件事。兩位著名的物理學家安培和庫侖也這么認為，你是怎么想的？
1.實驗器材
2.演示實驗
3.描述你所看到的現象
分析歸納結論：
由實驗現象你能得到什么結論？
實驗證明：通電導線周圍存在磁場，其方向與電流方向有關。
活動：探究通電直導線周圍的磁場
電流的磁場
著名的奧斯特實驗使人們發現運動的電荷能夠產生磁場，即電流的磁效應。這一發現打破了電與磁不相關的傳統信條，為物理學的一次大綜合開辟了廣闊的道路。之后，安培又找到了電流與磁場的方向關系。
活動16.5 探究通電螺線管的外部磁場
猜一猜：通電螺線管的磁場可能與什么磁體的磁場相似呢？
設計實驗：
1、如何來證明呢？
2、怎樣判斷通電螺線管周圍各點磁場的方向？
演示： 實驗一
實驗二
螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。
實驗回顧
討論：通過實驗觀察你能得到什么結論？為什么？
結論：
1、通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣。
2、通電螺線管磁場方向跟電流的方向有關。
通電螺線管的極性與環繞螺線管的電流方向之間的關系。
　　使用圖中實驗裝置，組成實驗電路。
實驗
　　仔細觀察螺線管的繞線方法，并畫出示意圖，并判斷螺線管中電流方向，標示在示意圖上。
1.螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。
實驗結論：
N
S
N
S
N
S
N
S
2.通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關。
實驗結論：
安培定則
通電螺線管兩端的磁極性質跟電流方向的關系可以用安培定則進行判斷。
用右手握住螺線管，讓四指彎曲且與螺線管中電流的方向一致，則大拇指所指的方向就是通電螺線管的N極?；蛘哒f就是通電螺線管內部磁場的方向。
安培定則的由來
1820年7月21日，丹麥物理學家奧斯特發現了電流的磁效應，轟動了整個歐洲。9月11日安培得知這一消息后，第二天就重新做了奧斯特的實驗。實驗中他驚奇的發現，磁針轉動的方向和電流的方向有一定的規律。
9月18日，在法國科學院學術報告會上，安培高興地報告了他的重要發現，使科學家們贊嘆不已。后來，這個定則就被命名為安培定則。
通電螺線管磁極的判斷→安培定則
⑴ 伸開右手，
拇指和四指在同一平面，
拇指和四指垂直，
握住螺線管，
⑵四指彎曲方向跟螺線管中電流方向一致
大拇指所指那端為通電螺線管N極。
I
I
N
S
用右手螺旋定則判定下列螺線管的Ｎ、Ｓ極
當堂訓練
N
S
N
S
S
N
N
S
N
S
S
N
課堂小結
一、奧斯特的實驗
揭示了電流周圍存在磁場，電流的磁場方向與電流方向有關。
二、通電螺線管的磁場
通電螺線管外部的磁場和條形磁體周圍的磁場一樣。
極性與電流的方向有關。
三、右手螺旋定則
用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極
1、 請你用安培定則判斷出以下各圖中通電螺線管的N極。
2、判斷下面圖中通電螺線管的N、S極，做出具體手勢，并畫出圖1中小磁針的轉動方向和圖2中電源的正、負極。
3、請畫出下面兩圖中螺線管的導線繞向，并做出具體手勢。

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