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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊導(dǎo)學(xué)案
9.1 數(shù)學(xué)廣角-推理
【核心素養(yǎng)】
在簡單推理的過程中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會有序地、全面地思考問題。
【學(xué)習目標】
1.能對某些特定現(xiàn)象按照一定的方法進行邏輯推理，并判斷其結(jié)果。
2.在簡單推理的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理和有條理地進行表達的能力。
3.感受推理在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的意識。
【學(xué)習重點】
理解邏輯推理的含義，經(jīng)歷簡單的推理過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。
【學(xué)習難點】
初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的能力。
【課前預(yù)習】
自學(xué)教材P106的內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用導(dǎo)學(xué)單獨立思考完成課前預(yù)習、課堂導(dǎo)學(xué)部分的學(xué)習，完成課后檢測部分習題鞏固學(xué)習成果。
【課堂導(dǎo)學(xué)】
仔細觀察課本例題1：有語文、數(shù)學(xué)、品德三本書。下面三人各拿一本。
小紅說：“我拿的是語文書”，小麗說：“我拿的不是數(shù)學(xué)書”，請問小剛拿的是什么書？
想一想，我們該怎么推出小剛拿的是是什么書呢？
2.說一說：你是怎么判斷的并說明理由。
我們可以把人名和書名寫出來，再連線。這樣我們很快就能知道（ ）拿的是數(shù)學(xué)書了。
3.知識點小結(jié)
簡單推理：找到（ ）的線索，（ ）一些情況，使我們的問題簡單化。
【課后測試】
1．信封里有一個圓，一個三角形，一個長方形。露出一部分，你能猜猜它們是誰嗎？
紅色是（ ），綠色是（ ），黃色是（ ）。
2.歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎？
（ ） （ ） （ ）
3.小冬、小雨和小偉三人分別在一、二、三班。小偉是三班的，小雨下課后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是幾班的？
【部分答案】
1.三角形 圓 長方形
2.歡歡，笑笑，樂樂
3.小冬是一班的，小雨是二班的。

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